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文档简介

1、 二小教学五认真检查制度撰写人：_日 期：_二小教学五认真检查制度一、每月对每个教师的课堂教学进行随机评估，并填写好“教学五认真评价卡（课堂教学）”；记录好等级指标，按A、B、C、D四类分别记20、15、10、_分，对在县视导检查听课中，课堂教学被评为“优课”的，奖记_分，良好的奖记_分，一般课扣_分，评为“差课”的扣除_分。二、每月对教师的备课情况进行检查，从教学设计、钻研教材、教学方法、格式规范、教学进度、教具利用等方面，予以评估，并填写好“教学五认真评价卡”，做好等级记录，按A、B、C、D四类分别记20、15、10、_分。三、每周对学生作业情况，教师批改情况等进行督查，对发现作业次数不足

2、、批改不及时、有积压、批改有明显错误，学生批改等情况的，要及时纠正，并认真整改到位，每月进行总结评估定类，按A、B、C、D四类分别记20、15、10、_分。四、按照辅导计划，认真做好学生的辅导工作，学困生的转化工作，辅导要有备课、有措施、有效果、次数足，并认真填写好评价卡，并按A、B、C、D四类分别记20、15、10、_分。五、考查次数合理，坚持正确的评价原则，考查手段多样化，调动学生的积极性，注重过程与效果，让学生参与评价，并按A、B、C、D四类分别记20、15、10、_分。六、定时与随机抽查教学五认真情况，备课少一节课扣_分，作业次数不足，少一次扣_分，作业批改积压有_次扣_分。以上扣分在每项_分中扣除，扣完为止。七、教导处督查人员因督查不力，有_次扣督查人_分；总负责：_  语文：_   数学：_常识技能科：_     英语：_八、按五认真检查实

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