四年级上科学-不翼而飞的水_湘教版ppt课件

1、 小学科学四年级上册小学科学四年级上册不翼而飞的水不翼而飞的水讨论：1、教师手中的水和黑板上的水到哪去了？2、他看到水是怎样跑掉的么？3、这阐明水变成了什么样的物体跑掉的呢？ 水变成了一种无色、无味、透水变成了一种无色、无味、透明的气体跑到空气中去了，这种景象明的气体跑到空气中去了，这种景象叫做蒸发叫做蒸发思索：水是在什么温度条件下变成水蒸气的？水在平常温度下，渐渐的变成水蒸气飞散到空气中。这种景象叫做蒸发他能本人设计实验他能本人设计实验验证他的假设么？验证他的假设么？想一想：想一想： 日常生活中他还日常生活中他还看到过哪些蒸发的看到过哪些蒸发的景象？景象？ 创设问题情境，发现问题创设问题情境

2、，发现问题请大家回想一下，烧开水的过程中，水有哪些变请大家回想一下，烧开水的过程中，水有哪些变化呢？我们做实验来研讨一下。化呢？我们做实验来研讨一下。酒精灯酒精灯火柴火柴温度计温度计湿抹布湿抹布在实验操作过程中，不能去碰熄灭着的酒在实验操作过程中，不能去碰熄灭着的酒精灯和烧杯，以免烫伤；精灯和烧杯，以免烫伤；烧的开水不要去喝，这样做不平安；烧的开水不要去喝，这样做不平安；火柴要甩灭，不能吹；火柴要甩灭，不能吹；酒精灯要在外面点燃再拿到烧杯下加热，酒精灯要在外面点燃再拿到烧杯下加热，熄灭时要先将酒精灯拿出来，防止手被烫熄灭时要先将酒精灯拿出来，防止手被烫伤伤当酒精灯被打翻并熄灭时，可以用教师预当

3、酒精灯被打翻并熄灭时，可以用教师预备的湿毛巾盖在酒精灯上将其熄灭；备的湿毛巾盖在酒精灯上将其熄灭；温度计不能拿出来看；温度计不能拿出来看；熄灭酒精灯时，不能吹，要用等帽盖熄灭酒精灯时，不能吹，要用等帽盖温馨提示： 察看察看: :烧开水烧开水烧开水的景象烧开水的景象:察看记录察看记录水开时的温度水开时的温度，水量，水量察看与思索：察看与思索： 水的内部会有什么景象发生？水的内部会有什么景象发生？ 想一想气泡是由什么变化来的？想一想气泡是由什么变化来的？有颜色吗？有颜色吗？ 什么时候水开了？水开时温度是什么时候水开了？水开时温度是多少？多少？ 水开前温度和水量分别是怎样变水开前温度和水量分别是怎样

4、变化的？化的？ 水开后继续加热温度是怎样变化水开后继续加热温度是怎样变化的？的？ “水开了在科学上叫水开了在科学上叫“沸腾。沸腾。 当我们看到水的内部猛烈的冒出气泡时当我们看到水的内部猛烈的冒出气泡时，我们说这时候的水才真的开了，才是，我们说这时候的水才真的开了，才是“沸沸腾。腾。察看与思索：察看与思索： 水的内部会有什么景象发生？水的内部会有什么景象发生？ 想一想气泡是由什么变化来的？想一想气泡是由什么变化来的？有颜色吗？有颜色吗？ 什么时候水开了？什么时候水开了？ 水开前温度和水量分别是怎样变水开前温度和水量分别是怎样变化的？化的？ 水开时温度是多少？水开后继续水开时温度是多少？水开后继续加热温度是怎样变化的？加热温度是怎样变化的？ 科学家们对沸腾这一景象研讨发现，在一科学家们对沸腾这一景象研讨发现，在一个特定的环境下水沸腾时的温度是个特定的环境下水沸腾时的温度是100，人，人们就把水沸腾时的温度叫做水的沸点。们就把水沸腾时的温度叫做水的沸点。 水沸腾后，虽然再加热，温度也不会上升水沸腾后，虽然再加热，温度也不会上升。水的变化水的变化v沸腾沸腾水烧开时水烧开时, , 水迅速变成气泡水迅速变成气泡( (水蒸水蒸气气) )跑到空气中的景象跑到空气中的景象. .v蒸发蒸发常温下水