部编版五年级语文上册口语交际专项综合练习

1、部编版五年级语文上册口语交际专项综合练习1 . 口语交际。你喜欢读哪些课外书，你最喜欢书中的哪个人物？为什么?2 .阅读林教头风雪山神庙选段，回答下列问题选段一：话说当日林冲正闲走问，忽然背后人叫，回头看时，却认得是酒生儿李小 二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，不合偷了店主人 家财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又 与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔 人，不意今日却在这里 撞见。林冲道： 小二哥，你如何也在这里？ ”李小二便 拜道：自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着，迤俪不想来到沧州， 投托一个酒店里姓

2、王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬， 调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小 人做女婿。如今丈人、丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶 酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王 堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。”李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻 子出来拜了恩人。两口儿欢喜道：我夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。”林冲道：我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。 ”李小二道： 惟 不知恩人大名？休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。”

3、当时管待林冲洒食，至夜送回天王堂。次日又来相请，因此林冲得店小二家来往，不时间送汤 送水来营里，与林冲吃。林冲因见他两口儿恭敬孝顺，常把些银两与他做本 银。选段二：只说林冲就床上放了包裹被 卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭， 拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇 振得动。林冲道：这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说二里路外有那市井，何不 去沾些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒的产，将火炭盖了，取 毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反 拽上锁了，带了钥匙，信

4、步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。 那雪正下得。(1)水浒是一部古代白话小说，保留着宋元时期的一些口语。这些口语在 词义和句式方面都和现代汉语有区别。请指出下列划线词语与今天的意义和用 法有什么不同。不合偷了店主人家财又得林冲主张陪话不时间送汤送水来营里(2)下列词语中，哪个词填入 那雪正下得。”横线处最恰当？()3 .人们常说：男生女生不一样。”那么个性差异与性别差异在为人做事及学习 上都有什么表现呢？请根据自身的体验和观察，说说你的意见。4 .实践园地。我国从执行 精准扶贫”政策以来，农村发生了翻大覆地的变化。在 走进田 园”的综合性学习中，你或许观察到了优美的田园风光，或许体

5、验到了美好的农 村生活，或许搜集到了丰富的资料 请把你最大的收获写下来吧。(不能少 于50个字哦)5 . 口语表达。班级组织小干部竞选，小芳报的是学习委员，可她一直担心自己会竞选不上。如果我是小芳的好友，我会这样鼓励她： 6 . 口语交际。同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家 分享一下吧！7 . 口语表达。小明的妈妈爱唠叨，无论大事小事，都爱过问。小明为此非常烦恼，便向好友倾 诉心声，如果我是小明的好友，我会这样安慰他:。8 .你能用自己的话简单地复述一下课文吗？试一试，写一写吧！9. 口语交际。(帮助小猴找办法)小猴是怎样把球捞回来的？请你帮助它们想想办法，跟

6、同学们交流一下吧10. 口语交际。(1)你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着 他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！( 叫龙一鸣，爸爸.立我长大后宥所作为,能鸣世人 一我叫, (2)有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。有一天，他的父亲吟诵了一首诗：春风送暖百花开，迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落”李白听了，用手指着李树，脱口说道：“李花怒放一树白。”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白 ”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。在这则民

7、间故事中，李白的名字出自诗句“这个名字寄托着父亲的愿望。我还知道名字的故事： 11. 最近，网上热传一则帖子要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说些什么呢？甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。主持人：。12. 口语交际：学校创建节水校园，请你设计一条公益广告，提醒大家节约用水。13. 口语交际。本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过很多有趣的故事，请选择你最喜欢的一则故事跟大家分

8、享一下吧！故事名：故事内容：14. 口语交际 .小明在生活中有一些不好的行为习惯,你能劝劝他吗?注意,这种劝告应当有效果,同时,不但要帮助同学,还要能促进同学之间的友谊。（ 1）环卫工人收垃圾时,小明远远地捂住鼻子,连声说:“真臭 !真臭 !”绕着走开了。这时,你会对他说:（2）小明还爱给同学起绰号,有的绰号特别难听,把同学都给气哭了。看到这种情况,你会对他说:15. 口语交际。要开家长会了，明明和东东都很苦恼，因为他们这次考试都没有考好。放学了，他俩一边走，一边商量。明明：“我不敢让爸爸妈妈来参加家长会，他们知道我这次没考好一定会打我的。”东东： “我也是。”明明： “我有一个好办法，咱们花

9、钱雇人来冒充咱们的父母吧。”如果你是东东，听了明明的建议，你会如何回答呢？16. 口语交际。星期天，小明在家里看鲁滨逊漂流记，爸爸看见了，责怪小明说：“你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释，请用上一句名言。17. 口语交际。小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝小强把青蛙放回大自然，她该怎 么劝说呢？请你写一写。18. 语言实践：相信你最棒！请找出下列广告语中的错别字，并把正确的字写出来。(1)咳不容缓，请服用潘高寿药厂的冶咳川贝枇杷露。 舒适牌热水器，随心所浴。 (2) 口语交际。彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看

10、课外书，只是要他读课本，做练习。现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲 ”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要 说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子问的误会。19 . 口语交际。有的同学认为中国文学名家辈出，作品浩如烟海，根本读不过来，没有必要读外国作品。你认为这种观点对吗？说出你的理由。20 .小小辩论会。正方：轮流担任班干部，能让每个同学都得到锻炼和成长。反方：应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。请你选择自己同意的观点：。请你陈述理由： 。(不少于30字)21 .我的劝说。对沉迷网络的同学或朋友，我想说： 。我想对不许孩子上网的家长们说：

11、 。22 . 口语交际。小朋友，在你看过的书中，你最喜欢哪本书？把书名和喜欢的原因写出来吧！23 .你喜欢读哪些书籍？请从读过的书籍中选择1本推荐给同学，并说说推荐理由。24. 口语交际六年级一班准备开展“向雷锋学习”的主题班会。在班会上，由各小组派出代表汇报该小组准备如何向雷锋学习。作为第二组的代表，你会说些什么呢？25. 口语交际。小朋友 ,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。26. 想想学过的内容填一填。（ 1）查字典填空。“糕 ”用部首查字法应先查部，再查 画，读音是 。 “糕 ”在字典里的解释

12、有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；姓。千人糕 ”的 “糕 ”应选解释 。（ 2） 1987年 4月 5日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。邓爷爷植树的步骤有：挑选树苗；移苗入坑；挥锹填土；挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：。（填序号）（ 3 ）小溪说：雷锋叔叔曾路过这里，抱着 的 ，冒着蒙蒙的。小路说：雷锋叔叔曾路过这里，背着的 ，踏着 的荆棘。（ 4）雷锋叔叔是一名，他为人民做了许多好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，。（ 5）口语交际：我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：27. 口语交际。4 月 23 日是 “世界读书日”，班里准备在这天下午3 点开展关于读书的主题班会活动。 4 月 22 日下午，你要去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对老师说的话写下来。28. 口语交际。你和好朋友小刚外出游玩时,小刚把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你指出他的不对，他却说：“这样方便