部编版七年级上第一单元单元总结提升(一)(含答案)

1、单元总结提升(一)第一单元积累运用F 单元演练音实基础1.给下列加点的字注音。酝酉良()黄荤()水涨()应禾口 ()济南()贝;蓄()着落()水蓬()莅临()音可()静淄() 高逡()竦峙()昏鸦()草埃()2 .根据拼音写出相应的汉字。抖 s 6 u()健 zhu m g ()ke()巢li o( )亮发 j Q )xi a n g ()嵌ch en g ()清地 t & n()静 mo()喉 l ng()娇 mei()q i ()冷粗 gua ng()干 s I )3 .补全卜面的词语。 繁嫩朋伴花枝逼人迫不争先水何秋风4.根据提示写句子。(1)观沧海中，写大海水波动荡，山岛高高耸

2、立的句子是： (2)观沧海中，通过奇特的想象来表现诗人博大胸怀的句子是:次北固山下中蕴含着新事物孕育于旧事物消亡之时的哲理句是：(4)天净沙秋思中，用九种景物构成一幅画面的句子是:(5)浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“,=_ ,表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句",包含着思乡的泪水。(6)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借明月寄托对好友的思念与关切之情的诗句是：F 匚思力功展 能力提升5. 2015德州名著阅读。那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囱囹吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的

3、是甚么?沙僧道：“。”八戒道：“甚么味道？ ”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了又来问谁？ "八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫 ，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”(1)以上文段节选自古典名著西游记 ，文中沙僧回答应是： 。事情是在师徒 四人西天取经途经 时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推倒。知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼悟空医好果树，悟空求救各路神仙 不能解救，最后千方百计把 请到那里，用玉净瓶里的神水把树救活。(2)下面与猪八戒有关的选项是 ()A.高老庄 B.五

4、行山 C.戏嫦娥D.闹天宫E.金身罗汉 F.净坛使者G.贪吃懒做 H.慈悲坚韧6 .北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说，西游记善于用诙谐幽默的方式讲一些生活哲理，你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理？那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿：大张着口 ，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗根。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这湖狮了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！ ”(节选自西游记第六回)7 .班级准备开展“走进唐诗宋词

5、”的主题活动，请你完成下列任务。（1）请你为这项活动拟写一则标语。（2）班级要办宣传唐诗宋词的黑板报，请你仿照示例，写出黑板报的栏目及内容。示例：名家绝唱（介绍唐诗宋词中著名的诗句及诗人）（3）文化交流活动。下面是同学们搜集的三组诗句，请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。第一组：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）第二组：明月松间照，清泉石上流。（王维）绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然）第三组：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾）上联：忆李杜吟唱壮志情怀下联：8 .综合性学习。（1）校刊是同学们展

6、示才华、比试实力的大舞台。现请你协助编辑一期以“气象物候”为 主题的校报。相信你一定能够出色完成以下任务。栏目设置请你为本期校报设置两个灵动、活泼的栏目名称。（每个栏目名称不超过 6个字）栏目栏目二：诗词宝李白塞下曲六首（其一）写的是农历五月天山的景象 ，它说明了物候的 高下差异。在大气中从地面往上升则气温下降 ，平均每上升200米，温度要下降1C。请你 从其他古诗中找出反映这一物候现象的两句古诗。小试牛刀为配合世界气候大会的召开，校刊为了增强同学们关注全球气候变化的意 识，校刊以“关注环境保护，植树造林”为上联，开展对联征集活动，请你写出一个下联。上联：关注环境保护，植树造林下联：(2)下面

7、是泰州10月29日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人 文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。10月29日多云转阴，有阵雨或雷阵雨温度：1120c 风力：v 3级9 .寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季。(1)有人说：“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。”请你根据自己的感受，选择一个季节的雨，用优美的语言描绘一下。(80字以内)(2)历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有诗词为证。请打开你的知识库 ，按要求写诗句。春：夏：秋：冬：(3)大自然常常能给我们一些启示，说说下面的故

8、事给你的启示。挪威人捕沙丁鱼，千方百计让鱼活着，抵港好卖高价，却总不成功。只有一艘船每次都带着活鱼回来。其办法就是在沙丁鱼里放入一条鲸鱼。鲸鱼进入鱼槽后到处乱游，大量沙丁鱼紧张起来，加紧游动。这样抵港后，条条鱼都是鲜活的。全品学练考新课标(RJ) 语文 七年级上册详解详析10 ningyin zh a n gh e j 1 zh u zhu o z a o l 1 l ns e mil mi a o s o n gy a du o11 擞壮窠嚓髻镶澄毯默咙媚凄犷涩12 花叶呼引招展咄咄及待恐后澹澹萧瑟13 (1)水何澹澹山岛竦峙(2)日月之行 若出其中星汉灿烂若出其里(3)海日生残夜江春入旧年

9、(4)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马(5)乡书何处达归雁洛阳边断肠人在天涯(6)我寄愁心与明月随君直到夜郎西14 (1)人参果五庄观镇兀大仙观首菩萨(2)A C F G/、15 示例一：再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点。示例二：假象终究是要被人揭穿的。示例三：生活经验有助于我们解决问题。16 (1)示例：走进唐诗宋词，体味诗意文化。(2)解析要先写出栏目名，再说这个栏目介绍什么内容。答案示例：情韵悠长(介绍唐诗宋词中表达乡情、亲情、爱情的代表作)万象纷呈(介绍唐诗宋词中包含的自然、地理、政治、历史等丰富的百科知识)(3)解析“忆”是动词，可与“品” “读”“赏”相对；“李杜”是取李白与杜甫两人的 姓，只能与“王孟”或“苏辛”相对； “吟唱”为动词，可以用“赞叹” “歌咏”等与之对应;“壮志情怀”是概括所选诗句的感情。答案示例：品王孟寄情碧水田园；读苏辛歌咏赤胆忠心。17 (1)示例：云，天气招牌 大自然的语言示例：人间四月芳菲尽 ，山寺桃花始盛开。/示例：应对气候变化，节能减排/(2)示例:今天多云转阴，有阵雨或雷阵雨，温度1120C,风力小于3级，出门的朋友， 请带上雨具，雨天路滑，请注意安全。18 (1)示例：飘飘扬扬