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文档简介

1、(通用版)2021-2022学年度七年级数学下册模拟测试卷学校:_ 姓名:_ 班级:_ 考号:_一、选择题1下列条件能够判断ABCDEF的是( )AAB=DE,BC=EF,A=DBA=D,C=F,AC=EFCAB=DE,BC=EF,ABC的周长等于DEF的周长DA=D,B=E,C=F2如果三角形的一个外角是锐角,那么这个三角形是( ) A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D以上三种都可能3一个多边形各边长为5,6,7,8,9,另一个相似图形和6对应的边长为9,则这个相似图形的周长为 ( ) A35B405C45D5254解是 的方程组是( ) AB C D 5若,则括号内的代数式应为( ) A

2、 BC D6汽车上山速度为 a(km/h),下山的速度为b(km/h),上山和下山行驶的路程相同,则 汽车的平均速度为( )ABCD7两个偶数的平方差一定是( )A2B4C8D 4 的倍数8下列计算正确的是( )ABCD9王老师的一块三角形教学用玻璃不小心打破了(如图),他想再到玻璃店划一块,为了方便他只要带哪一块就可以了( )ABCD10以下列各组数为长度的线段,能组成三角形的是( )A1cm, 2cm , 3cmB2cm , 3cm , 6cmC4cm , 6cm , 8cmD5cm , 6cm , 12cm11从A、B、C、D四人中用抽签的方法,任选2人去打扫公共场地,选中A的概率是(

3、)ABCD以上都不对12是方程的解,则a的值是( )A5BC2D113把a千克盐溶进b千克水中制成盐水,那么x千克这样的盐水中含盐( )A千克B千克C千克D 千克14 一个三角形的三个内角中,至少有( )A 一个锐角B 两个锐角C 一个钝角D一个直角15如图,正方形ABCD的边长是3 cm,一个边长为1cm的小正方形沿着正方形ABCD的边ABBC CDDAAB连续地翻转,那么这个小正方形第一次回到起始位置时,小正方形中箭头的方向( )A朝左B朝上C朝右D朝下16下列每组数分别是三根小木棒的长度,首尾顺次相接能组成三角形的是( )A10 cm , 2 cm , 15 cmB15 cm , 9 c

4、m , 25 cmC6 cm , 9 cm, 15 cmD5 cm , 5 cm , 5 cm17已知,用含的代数式表示应有( )AB CD18 如图,O是直线AB上的一点,过O点作射线OC, 已知OD、OE分别平分AOC、COB则ODE是( )A钝角三角形B锐角三角形C直角三角形D无法判断二、填空题19代数式、中, 是整式,_ 是分式.20写出一个以为解的二元一次方程组 .21如图,已知AB=AC,要使ACDABE,只要增加条件 .(写出一个即可)22如图,AOB=90°,它绕点O旋转30°后得到COD,则AOC=_,BOC=_,COD=_23已知,ABC的面积是,那么D

5、EF中EF边上的高是_cm24如图:请写出图中有 个三角形,分别是 25若A=3x2,B=12x,C=5x,则A·B+A·C=_26一个正方体骰子的六个面上分别标注16这六个数字,任意投掷骰子,掷得2的倍数的可能性与掷得3的倍数的可能性谁大? 27已知3x2y5,用关于x的代数式表示y,为 .28如图,OP平分EOF,PAOE于点A.已知PA2cm,求点P到OF的距离为 29 在公式中,已知,,且,则的值是 30÷( )=;31在括号前面添上“+”或“-”号,或在括号内填空:(1)= ();(2)= (3)= ();(4)= (5)= - ( );(6)= 32填

6、空:(1) =;(2)÷ =;(3) =33用笔尖扎重叠的纸得到如图成轴对称的两个图案,在图中找出: (1)两对对应点 , ; (2)两组对应线段 , ; (3)两组对应角 , 三、解答题34当时,代数式的值恰好是分式方程的根,试求字母的值.35如图,,BC=CD,AB=ED,AF=FE,画出所给图形绕点 0逆时针旋转 90°后的图形.36化简:(1) (2)37已知a,b,c是ABC三边,,试判断ABC的形状,并说明理由38当 x取什么值时,下列分式的值为零?(1);(2);(3)39完全平方公式计算:(1);(2);(3);(4)40已知关于 x, y 的方程组(1)若

7、x的值比y 的值小 5,求m的值;(2)若方程组的解适合方程,求m的值.41小明在解的一道数学题是:“已知关于x,y的方程组的解满足,求 a 的值.”小华说这题可以理解为关于 x,y 的方程组的解满足,你认为小华的理解正确吗?并求出a的值.42现规定一种新运算“ 、”:,如,求43如图所示,已知线段a,b,c,用直尺和圆规作ABC,使AB=c,BC=a,AC=b44如图是蝴蝶的部分示意图,请你在方格中画出另一半45在不透明的口袋中装有大小、质地完全相同的分别标有数字1,2,3的三个小球,随机摸出一个小球(不放回),将小球上的数字作为一个两位数个位上的数字,然后再摸出一个小球将小球上的数字作为这个两位数十位上的数字(利用表格或树状图解答)(1)能组成哪些两位数?(2)小华同学的学号是12,有一次试验中他摸到自己学号的概率是多少?答案:(1)【参考答案】一、选择题1C2B3D4D5D6C7D8D9A10C11B1

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