七年级数学上册4.1从问题到方程(第2课时)教案苏科版【教案】_第1页
七年级数学上册4.1从问题到方程(第2课时)教案苏科版【教案】_第2页
七年级数学上册4.1从问题到方程(第2课时)教案苏科版【教案】_第3页
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文档简介

1、用心爱心专心-1 -4.1 从问题到方程（2）教学目标：1 1、 弄清方程与实际问题的关系，能根据实际问题的意义列出方程。2 2、 掌握一元一次方程的定义。教学重点：掌握一元一次方程的概念。教学难点：列一元一次方程解应题。教学过程：（一） 情境创设：研读课本中列车提速”的问题小明用 5050 元购买了面值 1 1 元和 2 2 元的邮票，共 3030 张，他买了多少张面值为 1 1 元的邮票。 在提示的基础上，让学生尝试后交流。说明：根据师生共同讨 论，进一步使学生感受到列方程解应用题的步骤，并能正确设 立未知数，列出方程。（二）探索新知教学一元一次方程的定义。如下方程：2x 1 = 52x

2、(12 -x) =20 x 2(30 -x) =50观察这些方程有哪些共同特点？（学生分组讨论）从而得出一元一次方程的定义： _（师总结得出）你能再写出几个类似的方程吗？练习：判断下列方程哪些是一元一次方程？并说出理由（ A A）组:(2)?x =5 -3x32x80 x100=3(1)2x y =72(3)5 =14x用心爱心专心-2 -(4)2x -3x-7=0（三）、自学例题例 1 1、一个长方形足球场的周长是300300 米，它的长比 宽多 3030 米 求这个足球场的长。分析：问题 1 1:题中相等的关系是什么?2 2 :设长为X米，如何用代数式表示出宽? 解：2 2、甲、乙两队开展

3、足球对抗赛，规定胜一场得3 3 分，平一场得 1 1 分，负一场得 0 0 分。甲、乙两队共 比赛 6 6 场，甲队保持不败，共得 1414 分。甲队胜了多少场？问题 1 1:你怎样理解“甲队保持不败”这句话？2 2 :你能找出本题的相等关系吗？3 3:你能用方程解答吗？解；3 3、做书上的练一练：（1 1、2 2 两题）1 1、解：2 2、解:（四）、课堂练习：（：（C C 组）1 1、某通讯公司有两 种手机话费付费方式：第一种方式不交月租费，每分钟付话费0.60.6用心爱心专心-3 -元；第二种方式每月交月租费 5050 元, ,每分钟付话费 0.20.2 元. .问: :一个月通话多少时间，两种付 费方式所付费用相同？2 2、某班学生 3939 人到公园划船，共租用 9 9 艘船，每艘大船可做 5 5 人，每艘小船可做 3 3 人，每艘船都做满。问：大船、小船各租了多少艘？3 3、若方程（a-1a-1）x xb+2=1=1

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