第4课时数的运算_第1页
第4课时数的运算_第2页
第4课时数的运算_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第4课时 数的运算(二)教学目标:1、经历复习、理解和掌握四则运算定律性质以及四则运算的顺序。2、经历四则运算的简便计算过程,体验迁移的学习方法。3、体验数学知识之间的内在联系,感受数学的优化思想。教学重点:理解、掌握四则运算顺序和运算定律。教学难点:灵活使用运算定律实行简便的计算。教学过程:一、师生谈话,引入复习在小学阶段我们学习了加法、减法、乘法和除法的四则运算,我们还学习了四则混合运算。今天这节课,我们就一起来复习混合运算的定律和运算顺序。板书课题:数的运算的整理与复习(二)二、指导学生检查自主学习成果1、复习运算定律(1)还记得我们学过哪些运算定律吗?(利用班班通出示77页的运算定律的

2、汇总表。)(2)学生独立填写表格(3)组织交流加法交换律:ab=ba 加法结合律:(ab) c=a(bc)乘法交换律:a·b=b·a 乘法结合律:(a·b)·c=a·(b·c)乘法分配率:(ab)c=a·cb·c(4)观察小结三、指导学生完成质疑释疑四、小组合作探究1、复习混合运算的运算顺序思考:四则混合运算的运算顺序有哪些规定?(1) 分级加法、减法为第一级运算,乘法、除法为二级运算。(2)没有括号的算式在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次运算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一

3、级运算。(3)在一个有括号的算式里要先算括号里的运算,在算括号外的运算;如果有小括号,又有中括号的,要先算小括号里面的运算,再算中括号里面的运算,最后算括号外面的运算。3、练一练完成课本第77页上面的“做一做”五、指导学生完成归纳整理1、加法交换律用字母表示是( );加法结合律用字母表示( )。2、乘法交换律用字母表示是( );乘法结合律用字母表( )。3、乘法分配律用字母表示是( )。4、做四则混合运算练习题时,先算( ),后算( ),有括号的先算( )里面的,同级运算从( )至( )依次计算。六、课堂小结,布置作业我们在进行四则混合运算时,要注意什么?你知道哪些四则混合运算可以根据运算定律使计算简便?七、板书设计数的运算的整理与复习(二)运算定律: 加法交换律:ab=ba 加法结合律:(ab) c=a(bc) 乘法交换律:a·b=b·a 乘法结合律:(a·b)·c

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论