必修二.一单元复习

1、 基本要求：有序参与1.与无序的区别：（1）是否遵循法律、规则、程序（2）是否依法行使权利履行义务（3）是否正确处理权利与义务的关系2.有序参与的要求：（1）坚持党的领导（2）遵循宪法和法律的规定3.有序参与的意义：（1）（2）（3）（4）第一单元复习 学习目标：学习目标：1.梳理基本知识，形成知识线索；梳理基本知识，形成知识线索；2.巩固重点知识，澄清难点知识；巩固重点知识，澄清难点知识；3.进行针对训练，综合运用知识。进行针对训练，综合运用知识。考试大纲要求：1.公民的政治生活（1）我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性坚持人民民主专政的必要

2、性（2）我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利我国公民必须履行的政治义务我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容（3）我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及选举方式公民参与民主决策的多种方式公民直接参与民主决策的意义我国的村民自治与城市居民自治及其意义我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道公民要负责地行使民主监督权利 我国的国家性质：人民民主专政0.宪法规定： .领导，.基础，人民民主专政.。1特点： 人民是国家的主人，对极少数敌对分子实行专政。2本质：人民当家作主3人民民主的特点：广泛性与真实性（1） 广泛性： 权利的广泛性 主体的广泛性：全体人民（2）真实性： 人民当家作主

3、的权利有制度、法律和物质的保障； 随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现； 国家尊重和保障人权。4.专政职能5. 必须坚持人民民主专政:（1）地位重要：是四项基本原则之一，立国之本，国家生存发展的政治基石；（2）意义重大：是社会主义现代化建设的政治保证。人民民主是社会主义的生命。 只有充分发扬民主，才能保证人民群众投身社会主义现代化建设的积极性； 只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。（3）现实紧迫：现阶段社会发展需要运用人民民主专政的力量，巩固人民的政权。 我国的国家性质：人民民主专政（四）参与政治生活的基本原则1.坚持公民在法律面前一律平等的原

4、则2.坚持权利与义务统一的原则。 3. 坚持个人利益与国家利益相结合的原则。（一）公民与国家的关系:新型关系（二）公民的基本政治权利1.选举权和被选举权2.政治自由3.监督权（三）公民的基本政治义务1.维护国家统一和民族团结。2.遵守宪法与法律。3.维护国家安全、荣誉和利益。4.服兵役和参加民兵组织。我国公民的政治权利与义务（一）公民与国家的关系 我国是人民民主专政的社会主义国家，公民与国家形成了新型的关系。人民是国家的主人，国家的权力来源于人民。国家保障公民享有政治权利与自由，公民自觉履行政治义务，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。我国公民的政治权利与义务 参与政治生活的基本原则1.坚持

5、公民在法律面前一律平等的原则（1）依据：平等是社会主义法律的基本属性。（2）内涵: .享有权利，.履行义务，.适用法律。（3）要求：公民在享有权利与履行义务方面一律平等。国家在保护公民的合法权利和依法实施处罚方面，.。2.坚持权利与义务统一的原则。(1)依据：在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。（2）要求: 树立权利意识，珍惜公民权利。树立义务意识，自觉履行义务。 参与政治生活的基本原则3. 坚持个人利益与国家利益相结合的原则。（1）依据： 在我国，国家与公民个人利益是根本上是一致的。（2）要求：国家尊重保障个人合法权益。公民在行使权利与履行义务时，把个人利益与国家利益结合起来。个

6、人利益与国家利益发生矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。 公民参与政治生活的主要内容：1.依法行使政治权利，履行政治性义务。（基本内容）2.参与社会公共管理活动。 （重要内容） 3.参与社会主义民主政治建设。 （有机组成部分）4.关注我国在国际社会中的作用.（不可或缺的部分）公民参与政治生活的正确态度: 自觉投身政治生活。公民参与政治生活的基本途径: 选举方式选举方式的选择的选择珍惜自珍惜自己的选己的选举权利举权利1.1.直接选举和间接选举（选民）直接选举和间接选举（选民）2.2.等额选举和差额选举（候选人）等额选举和差额选举（候选人）3.3.选举方式选择的制约因素选举方式选择的制约因素4

7、.4.我国直接选举与间接选举相结合我国直接选举与间接选举相结合原因原因行使行使重要因素重要因素重要尺度重要尺度重要体现重要体现 提高素养提高素养积极参选积极参选出于公心；审慎投票出于公心；审慎投票意意 义义重要性重要性民主民主决策决策同历决策过程同历决策过程共享决策成果共享决策成果参与民主决策参与民主决策的多种方式的多种方式专家咨询制度专家咨询制度社情民意反映制度社情民意反映制度直接参与直接参与间接参与间接参与公民公民决策者决策者社会公示制度社会公示制度社会听证制度社会听证制度决策民主性决策民主性决策科学性决策科学性理解理解决策，推决策，推动实施动实施提高热情和信心提高热情和信心增强社会责任感

8、增强社会责任感1.重要性重要性重要内容有效途径最为广泛而深刻基础性工程2.2.基本形式基本形式3 3中学生参与的中学生参与的意义意义 勇于、敢于合法、实事求是民民主主管管理理村民自治组织形式：村委会自治途径：居民自治自治途径：组织形式：居委会 （二）两种基本形式：村民自治与居民自治1.村民自治： （1）组织形式：村委会 性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。 作用：领导村民实行自治，在实践中学习、掌握管理村务本领，切实行使民主管理权利。（2）管理途径：（1）直接投票选举村委会成员。（主要途径）（2）通过村民会议等形式，发表意见，参与村公共事务和公益事业的决策与管理。（重要

9、途径）（3）通过村民自治章程或村规民约等形式，通过民主的办法来管理日常事务。（有效途径）（4）通过村务公开、民主评议村干部，村委会定期汇报工作等形式，监督村委工作及村干部行为。（二）两种基本形式：村民自治与居民自治2.居民自治：（1）组织形式：居委会 性质：居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。 作用：（2）管理途径：居委会成员大家选社区大事居民定日常事务居民管各项工作居民监督1、含义、内容、含义、内容批评、建议权批评、建议权申诉权申诉权控告、检举权控告、检举权2 2、渠道、渠道信访举报制度信访举报制度人大代表联系群众制度人大代表联系群众制度舆论监督制度舆论监督制度其他新形式其

10、他新形式3 3、意义、意义 4、如何行使、如何行使勇于、敢于勇于、敢于合法、实事求是合法、实事求是原则原则有序行使、遵守法律、规则、有序行使、遵守法律、规则、程序程序民民主主监监督督3、基本途径： 途径形式渠道方 式意 义民主选举民主决策民主管理民主监督途径途径形形 式式民主选举民主选举 直接选举直接选举 间接选举间接选举 等额选举等额选举 差额选举差额选举民主决策民主决策社情民意反映制度社情民意反映制度 专家咨询制度专家咨询制度 重大事项社会公示制度重大事项社会公示制度 社会听证制度社会听证制度民主管理民主管理 村民自治村民自治 居民自治居民自治 职工代表大会制度职工代表大会制度民主监督民主

11、监督信访举报制度信访举报制度 人大代表联系群众制度人大代表联系群众制度舆论监督制度舆论监督制度监督听证会、民主评议会、网上评议政府监督听证会、民主评议会、网上评议政府途途 径径态度态度 方式方式民主选举民主选举珍惜选举权利。提高素养；积极参选；出于公心；审慎投票民主决策民主决策社情民意反映：社情民意反映：电话、信函、传真、新闻媒体等电话、信函、传真、新闻媒体等专家咨询制度：专家咨询制度：论证会、座谈会论证会、座谈会社会公示制度：社会公示制度：公示板、公示牌、网络公示平台等公示板、公示牌、网络公示平台等社会听证制度：社会听证制度：听证会听证会民主管理民主管理选举当家人；村民（居民）会议；村规民约

12、、自治章选举当家人；村民（居民）会议；村规民约、自治章程；村务公开、民主评议、定期汇报工作等；程；村务公开、民主评议、定期汇报工作等；民主监督民主监督信访举报制度信访举报制度 ：信函、电话、短信、当面指出等信函、电话、短信、当面指出等人大代表联系群众：人大代表联系群众：人大代表（议案）人大代表（议案）舆论监督制度：舆论监督制度：电视、广播、报纸、网络等电视、广播、报纸、网络等监督听证会、民主评议会、网上评议政府监督听证会、民主评议会、网上评议政府。负责地行使途途 径径意义意义 重要性重要性民主选举民主选举只有行使好这一权利，才能更好地管理好国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。重要因素；重要

13、尺度；重要体现民主决策民主决策（1）有利于决策反映民意，体现决策的民主性；）有利于决策反映民意，体现决策的民主性；（2）有利于决策集中民智，增强决策的科学性；）有利于决策集中民智，增强决策的科学性；（3）促进公民对决策的理解，推动决策的实施；）促进公民对决策的理解，推动决策的实施；（4）有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，）有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。增强公民的社会责任感。民主管理民主管理（1）重要内容；最有效途径；最广泛而深刻的实践；）重要内容；最有效途径；最广泛而深刻的实践；基础性工程；基础性工程；（2）中学生参与：知识技能）中学生参与：知识技能 意义

14、价值意义价值 意识本领意识本领民主监督民主监督（1）有利于改进国家机关和国家工作人员的工作；）有利于改进国家机关和国家工作人员的工作；（2）有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主）有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。义现代化建设出谋划策的主人翁精神。三、如何参与三、如何参与：3、基本途径：、基本途径： 途径途径形式途径形式途径 方式方式意义意义 重要性重要性民主选举直接 间接 等额 差额 珍惜选举权利.提高素养 积极参选；出于公心 审慎投票只有，才.。重要因素；重要尺度；重要体现民主决策社情民意 专家咨询社会公示 社会听证 电话信函传真 媒体等公示板(牌

15、) 网络平台论证会、座谈会听证会民意，民主性；民智，科学性；理解，实施；热情信心，责任感。民主管理村民自治 居民自治 自己选举当家人；村民（居民）会议；村规民约、自治章程；村务公开、民主评议、 定期汇报工作等；重要内容；最有效途径；最广泛而深刻的实践；基础性工程；中学生参与：知识技能 意义 价值 意识本领民主监督信访制度人大代表联系群众舆论监督信函电话短信当面指出人大代表（议案）电视 广播 报纸网络等改进 工作；激发主人翁精神 基本要求：有序参与1.与无序的区别：（1）是否遵循法律、规则、程序（2）是否依法行使权利履行义务（3）是否正确处理权利与义务的关系2.有序参与的要求：（1）坚持党的领导

16、（2）遵循宪法和法律的规定3.有序参与的意义：（1）（2）（3）（4） 第一单元 ：公民的政治生活参与依据：如何参与：参与内容：1、国家性质：2、人民地位3、公民的权利与义务：4、参与的意义：1、基础与准则：2、基本原则：3、基本态度：4、基本途径：5、基本要求：1、基本内容：2、重要内容：3、有机组成部分：4、不可或缺的部分：背 诵：1.有序与无序参与的区别？2.有序参与的要求？3.有序参与的意义？材料三 互联网时代，“众”的力量在社会公共领域发挥着日益重要的作用。互联网给公民参与提供了广阔的平台，也给政府治理模式的创新带来了新的机遇。公民通过社交网络为交管部门提供道路拥堵信息；民间环保组织

17、依据政府公开的环境数据绘制“污染地图”，帮助政府监管污染企业；市政府通过门户网站向市民征集建议；城管部门请商户和市民通过网络平台为执法人员的工作打分公民与政府在越老越多的社会公共领域中形成合力。（3）结合材料，运用政治生活相关知识，以“互联网时代的公民与政府”为题，写一篇短评。（12分）要求：观点明确，逻辑清晰，论述合理，200字左右。 互联网为公民与政府的联系和沟通搭建了全新平台，开启了社会治理的“众智”模式。 互联网激发了公民的热情，公民可以充分行使权力，维护权益，自由表达诉求，广泛参与公共政策的制定、执行、监督，在社会治理中发挥越来越大的作用。 政府借助互联网可以更加便捷地公民沟通，了解民意、集中民智，优化公共政策；创新社会治理，转变传统的管理模式，建设服务型政府。 实现政府和公民的良性互动，公民应依法、有序、积极参与政治生活，政府努力提高透明度，主动回应公民诉求，完善与民众的沟通和协作机制，凝聚公民与政府的合力。教育科技人才是国家强盛的基石，强国必先强教。我国启动了国家中长期