烛之武退秦师练习题

1、?烛之武退秦师?练习题一.根底练习1.对以下各句中加点的字,解释不正确的一项为哪一项A.夫晋,何厌之有？讨厌B.焉用亡郑以陪邻增加C.行李之往来,共其乏困供应D.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还撤走2.对以下各句中加点的字,解释不正确的一项为哪一项A.吾不能早用子古代对人的尊称B.夜缱而出在夜里C.阙秦以利晋,唯君图之只有D.吾其还也表示商量语气,还是3.下面关于“微的解释,错误的一项为哪一项A.那么名微而众寡细小,稍微B.微闻鼠有作作索索暗暗地C.见其发矢十中八九,但微颔之略微,稍微D.微夫人之力不及此没有4.下面关于“之的解释,错误的一项为哪一项A.辍耕之垄上动词,往,至IJB.是寡人之过也结

2、构助词,的C.臣之壮也,犹不如人结构助词,的D.何厌之有？结构助词,宾语前置的标志5.以下各句中没有词类活用的一项为哪一项A.晋军函陵,秦军氾南B.越国以鄙远,君知其难也C.假设使烛之武见秦君,师必退D.假设亡郑而有益于君二.课内练习阅读下面一段古文,完成 610题.夜缱而出,见秦伯,曰：“秦、晋围郑,郑既知亡矣.假设亡郑而有益于君,敢以烦执事.越 国以鄙远,君知其难也.焉用亡郑以陪邻？邻之厚,君之薄也.假设舍郑以为东道主,行李之 往来,共其乏困,君亦无所害.且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所 知也.夫晋,何厌之有？既东封郑,又欲肆其西封,假设不阙秦,将焉取之？阙秦以利晋,唯

3、 君图之.秦伯说,与郑人盟.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还.6.以下各句中加点词的解释,错误的一项为哪一项A.夜缱而出缱：用绳子拴着从城墙上下来B.敢以烦执事执事：办事的官吏C.行李之往来,共其乏困行李：出使的人携带的物品D.阙秦以利晋,唯君图之阙：使缺,损害7 .分别比拟以下每组句子中加点字的意思,对其判断正确的一项为哪一项越国以鄙远既东封郑敢以烦执事又欲肆其西封A.两个“以相同,两个“封不同8 .两个“以不同,两个“封不同C.两个“以相同,两个“封相同D.两个“以不同,两个“封相同8 .对“越国以鄙远,君知其难也的译正确的一项为哪一项A.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境,国君知道那是

4、很困难B.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境,国君知道那是很困难C.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境,您知道那是很困难的D.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境,您知道那是很困难的9 .对烛之武这个人物性格的分析评价,最恰当的一组是怀才不遇,牢骚满腹能言善辩,智能过人深明大义,顾全大局巧舌如簧,挑拨离间无中生有,拨弄是非A. B. C. D.10 .以下表达不符合文意的一句是A.烛之武“夜缱而出,说明当时郑国的情况十分危急.B.从烛之武对形势的分析中可知,晋国的实力与秦国的实力不相上下.C.晋侯为了报答秦伯,曾经容许过给秦国两座城池.但是把城池划过去后,就马上修筑城 池进行防

5、御.D.从亡郑于秦无益,说到秦、晋历史关系,说到晋国灭郑之后必然进犯秦国,步步深入, 层层逼紧,句句打动对方,具有很强的说服力.三.拓展练习阅读下面一段古文,完成 1115题.子产为政郑人游于乡校,以论执政.然明谓子产日：“毁乡校,何如？子产日：“何为？夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否.其所善者,吾那么行之；其所恶者,吾那么改之,是吾师也,假设之 何毁之.我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨.岂不遽止？然犹防川：大决所,伤人必多,吾 不克救也,不如小决使道,不如吾闻而药之也. 子皮欲使尹何为邑.子产日：“少,未知可否.子皮日：“愿,喜爱之,不吾叛也.使夫往而学焉,夫亦愈知治矣.子产日：“不可.人之爱

6、人,求利之也.今吾子爱人那么以政,犹未 能操刀而使割也,其伤实多.子之爱人,伤之而已,其谁敢爱于子,子有美锦,不使人学制 焉.大官大邑,身之所庇也,而使学者制焉.其为美锦,不亦多乎？侨闻学而后入政,未闻 以政学者也.假设果行此,必有所害.范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之.二月,郑伯如晋,子产寓书于子西以告宣子日：“子 为晋国,四邻诸侯,不闻令德,而闻重币,侨也惑之.侨闻君子长国家者,非无贿之患,而 无令名之难.夫令名,德之舆也.德,国家之基也.有基无坏,无亦是务乎！有德那么乐,乐那么能久.宣子说,乃轻币.子产使都鄙有章,上下有服,田有封涮,庐井有伍.大人之忠俭者,从而与之；泰侈者, 因而毙之.

7、从政一年,舆人诵之日：“取我衣冠而褚之,取我田畴而伍之.孰杀之产,吾其与之！及三年,又诵之日：“我有子弟,子产诲之.我有田畴,子产殖之.子产而死,谁 其嗣之？选编自?左传?襄公三H一年、二十四年、三十年注子产：名侨,字子产,春秋时著名政治家,郑国名相.文中加的都是人名.乡校：乡间公共场所.范宣子：春秋时晋国大臣,晋平公时执掌国政.封涮：田界. 伍：五家相保的民户编制.舆人：众人.褚：储藏.11.对以下句子中加点的词语的解释,不正确的一项为哪一项A.吾不克救也克：能够.B.郑伯如晋如：到去.C.非无贿之患,而无令名之难贿：贿赂.D.子产使都鄙有章,上下有服鄙：遥远的地方.12.以下句中的“病字,

8、与文中“郑人病之用法相同的一项为哪一项A.予购三百盆,皆病者,无一完者B.君子病无能焉,不病人之不己知也C老臣病足,曾不能疾走D.以天梅病梅为业以求钱也13 .以下八句话编为四组、分别表现子产治国以德,以民为本的一组是不闻令德,而闻重币,侨也惑之大人之忠俭者,从而与之其所善者,吾那么行之；其所恶者,吾那么改之是吾师也,假设之何毁之人之爱人,求利之也德,国家之基也不如吾闻而药之也夫令名,德之舆也A. B. C. D.14 .以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项A.子产高度重视倾听民众意见,并且把民众的批评指责作为施政的依据.他认为乡校是民众发表意见的重要场所,如果取缔乡校,堵塞言路,一定会对国家造成巨大伤害.B.子产认为政事是关乎国计民生的大事.他反对子皮任用年轻而又没有从政经验的尹何治理封地,认为如果不经过学习实践就委以重任、一定会造成危害.C子产认为治国应该重德轻财,治国以德可以获取美好的名声,从而塑造良好的国家形象, 使国家根基稳固,人民快乐安逸.D.子产是春秋时期郑国的贤相,他具有很强的民本思想,勇于改革,赏罚清楚,治国有方, 文章最后通过郑国流传的民谣,用比照的手法,对子产给予了高度的赞扬.15 .把古文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语.1我闻忠善以报怨,不闻作威以防怨.2吾爱之,不吾叛也.使夫往而学焉,夫