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文档简介

1、 精选公文范文老师的目光中学生 作文各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!老师的目光中学生作文一:老师的目光 在我身边接触到了许多目光:父母期盼 的目光;同学疑问的目光;甚至在镜中 看到自己失落的目光,英语老师就已成 为我们班的副班主任。那时,我四大主 科最擅长的就是英语了。而且,不过多 久我便当上了英语课代表。每天的课程, 只要一到英语课我整个人就像吃了 “兴奋剂” 一样,特别活跃 老师讲课时,也非常的风趣,时不时的 会带动班级的气氛,所以我也就更喜欢 上这门课了。老实讲

2、重点时,我也会跟 着老师的目光走,那时,老师的目光是 严肃而又认真的,丝毫不怠慢。但在有 一次课上,老师给我们做听力练习,我 本是应稳扎稳打的做到优秀以上或者良 精选公文范文3偏上的。可当老师把整片听力都讲完, 我们也听完以后,我回过头检查一遍, 发现了一个重大的失误,也是我经常会 犯的,“漏题了 ”,这是我最 不想看到的,可是我不得不接受,现在 改以为时已晚了。等老师到我身边要来 批我的时,我难以压抑我那时紧张的心 情,我一直低着头,不敢抬起,我难以 想象英语老师是什么样的目光! “ 虽然是小马虎,、但在中考时,这几分有 可能会导致截然不同的结果。&rdq

3、uo;我 慢慢抬起头,老师眼中流露出深深的责 备与期盼使我明白,我应该记住这个一 次又一次犯得错误的教训,深刻认识这 样以后严重的后果。每次上课都是这几 个优等生回答问题而很少看见别的同学 包括我在内的身影,我也很少主动回答 问题。多少次,都是很被动被老师叫起 来回答问题,我的回答也是支支吾吾说 不清。但是,让我想不到的是,即使我 回答的不是很准确,我却从没有在老师 的目光中看到任何严励的责备。有一次 精选公文范文 精选公文范文老师讲一张英语卷子,途中遇到了一道 难题,没有一个人敢站起来回答,这时, 我看到自己卷子上这道题上有一个勾, 我这题对了,说错了同学们会不会笑话 我,所以,我一直犹豫不

4、决,在心里做 着斗争,不知如何是好。这时,我正在 那儿又想举手又想下的纠结时,我看到 她正与我相对而视,那清澈有神的眼睛 里充满了鼓励和期望,她似乎明白我的 心思,她好像在用目光和我交流,老师 的目光,给了我力量,让我提起勇气。“试试看,又有什么”我告诉 自己,毫不犹豫的把手举得很高,以一 个自信的目光回向老师,告诉她“ 我已经准备好了! ”在老师的帮助 下,我顺利的为这道题做出解释之后, 我又一次的凝视着老师的目光,那是赞 许的,高兴的,与同学们赞扬的目光合 二为一。老师的目光在我的成长中是不 可缺少的一部分,感谢老师鞭策的目光 给我指引正确的

5、方向;感谢老师激励的 目光,在我困难时给我力量和勇气。老 精选公文范文9师的目光中学生作文二:老师的目光刚 上初一时,我便接触到许多目光:父母 期盼的目光,同学疑问的目光,甚至在 镜中看见自己失落的目光 ……但,没有一种目光像数学 老师一样,激励我,鼓励我,鞭策我 ……读初一时,数学老师当了我的班主任。那时,我三大主科最 薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目 抄出来,我的思路就早已混乱不堪,生 怕老师让我上黑板做题。带着这份恐惧 心理,一直过了好几节课。数学老师知 道后,便经常提问我,好在我每次都答 对了。但有一次,我刚刚站起来,便被 鞋带绊了个跟头,同学大笑。原本恐惧 的我顿时觉得脸上像发了烧一样,低头 走到黑板前,脑子里一片空白。这时, 我扭过头,与数学老师的目光相对视, 那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待, 我感觉到脑子里的数据全都回来了,心 也平静了 ……当我准确无误 地回答出那道题后,又碰到了老师的目一、4精选公又范又光,那是赞许的、高兴的,与同学们连 绵的掌声揉

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