甘肃省酒泉市2019-2020学年中考生物一月模拟试卷含解析

1、甘肃省酒泉市2019-2020 学年中考生物一月模拟试卷一、选择题（本题包括 35个小题，每小题 2分，共70分.每小题只有一个选项符合题意）1 .流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于传染源病原体传播途径传染病易感人群A.B.C.D.【答案】D【解析】流感是由流感病毒引起的传染病，流感病毒是病原体，流感病人是能够散播病原体的传染源，流感病人的 飞沫属于传播途径。2 .下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答正确选项是摩与昆头t星一年草 猫食食 -4 电*A.草、食草昆虫都属于生产者B.该图可以代表一个生态系统C.能量是沿着食物链（网）逐级传递的D.图中有5条食物链，其中最长的食物链

2、是：草 一食草昆虫一蛙一蛇一猫头鹰【答案】C【解析】【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生态系统中能量沿着食物链和食物网流动。【详解】A、图中鼠、蛇、青蛙、吃虫鸟、食草昆虫、猫头鹰六种动物，均是直接或间接以植物为食，自己不能制造有机物，为消费者，草是生产者，故 A错误。B、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌） ；图中只有生产者和消费者，没有非生物成分和分解者，所以不能是一个完整的生态系统，故B错误。C、能量流动是沿着食

3、物链和食物网进行的，具有单向流动、逐级递减的特点，故C正确。D、图中共有5条食物链：草一兔一猫头鹰；草一食草昆虫一食虫鸟一猫头鹰；草一食草昆虫一蛙一蛇一 猫头鹰；草一食草昆虫一蜘蛛一食虫鸟一猫头鹰，草一食草昆虫一蜘蛛一蛙一蛇一猫头鹰，其中最长的食物链是：草一食草昆虫一蜘蛛一蛙一蛇一猫头鹰，D错误。故选Co3.图为人体消化道的一部分。含消化液种类最多的部位是（）A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】图中的A是胃，B是大肠，C是小肠，D是肛门。【详解】A.蛋白质的最初消化是在 A胃，胃液中有蛋白酶，把蛋白质消化为多肽，A不符合题意。B. B是大肠，没有消化功能，能吸收水分、无机

4、盐和维生素，B不符合题意。C.在小肠中有胆汁、肠液和胰液，是消化液种类最多的部位，小肠是消化和吸收的主要器官。C符合题意。D. D是肛门，排出食物残渣，D不符合题意。【点睛】回答此题的关键是要能够识图并能理解食物的消化情况。注意胆汁中不含有消化酶，只能将脂肪变成脂肪微粒。4.去年非洲猪瘟在我省部分地区爆发，各地对进出的车辆等交通工具进行消毒。请问这种方法是预防非洲猪瘟措施中的（）A.切断传播途径B.控制传染源C.保护易感人群D.切断传播途径和控制传染源【答案】A【解析】【分析】控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、

5、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。各地对进出非洲猪瘟疫区的车辆等交通工具进行消毒。目的是杀死病死的动植物遗体或其它附着物上的病原体,防止传播疾病，所以应属于切断传播途径，A 正确。【点睛】熟练掌握预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。5下列关于植物细胞形态的叙述，正确的是（）A.近似长方体B.近似长方形C.扁形D.不同的植物以及不同结构的细胞形态各不相同【答案】D【解析】试题分析：植物细胞排列得很整齐，连在一起的许多近似长方体的结构。考点：植物细胞的结构和特点。6下列有关生物

6、体生理活动的叙述顺序判断正确的是（）A .人体肺循环的路线是：右心室 -肺动脉-肺部毛细血管网 -肺静脉-左心房B.松树体内水分输送的方向是：叶 -茎-根C.人的生殖发育顺序是：受精卵 -胎儿-胚胎-新生儿D.某生态系统中能量流动的方向是：狼-野兔-草【答案】A【解析】【分析】植物体内水分运输的方向是土壤中的水分-根毛细胞-根的导管-茎的导管-叶的导管-叶。血液循环包括体循环和肺循环，肺循环的途径：右心室-肺动脉-肺部毛细血管 -肺静脉-左心房。人的生殖发育顺序是受精卵-胚胎-胎儿。生态系统中的物质循环和能量流动是通过食物链和食物网进行传递的，食物链的起点是生产者，箭头指向消费者。【详解】肺循

7、环的途径：右心室-肺动脉-肺部毛细血管 -肺静脉-左心房，故A符合题意；植物体内水分运输的 方向是土壤中的水分-根毛细胞-根的导管-茎的导管-叶的导管-叶，故B不符合题意；人的生殖发育 顺序是受精卵 -胚胎-胎儿，故C不符合题意；生态系统中的能量流动是沿食物链从生产者向消费者流动， 即某生态系统中能量流动的方向应该是草-野兔-狼，故D不符合题意。故选 Ao【点睛】本题考查血液循环的途径，植物体内水分的运输途径，人体的生殖发育过程和生态系统中的能量流动。7在蒸馒头、制作泡菜、制作食用酸奶的过程中，利用的微生物分别是（）A.酵母菌、乳酸菌、乳酸菌B.枯草杆菌、乳酸菌、霉菌C.甲烷细菌、乳酸菌、酵母

8、菌D 枯草杆菌、甲烷细菌、乳酸菌【答案】A【解析】【分析】本题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答。【详解】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包绵软多孔。制 酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。故A符合题意。枯草杆菌主要用于水质净化等方面，甲烷细菌主要用于产生沼气，故B、C、D不符合题意。故选Ao【点睛】掌握一些微生物在人类的生活中的应用是解题关键。8 .下列关于动脉特点的叙述，不正确的是（）

9、A.管壁厚 B.血流速度快C.都分布于较深部位D.弹性大【答案】C【解析】试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管 管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁 较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只 允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广， 这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换，所以此题答案为C。考点：本题考查的是血管的类型。点评：此题为基础题，难度一般，熟记动脉静脉血管的概念

10、特点是解答此类题目的关键。9 .我国科学家把鱼的抗冻蛋白基因导入西红柿，提高了西红柿的耐寒能力.这一生物技术属于（）A.克隆技术11B.转基因技术C.发酵技术D.组织培养技术【答案】B【解析】【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基 因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。基因是指染色体与生物形状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。基因控制生物的性状。黄永芳等人把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因用转入西红柿，培育出抗寒西红柿。是利用改变西红柿基因的方法，用显微注射技术将美洲拟鲽抗冻蛋白质基因注入

11、到西红柿的DNA 里，培育出抗寒西红柿，这种技术称为转基因技术。可见B 符合题意。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道转基因技术的应用。10神经系统结构与功能的基本单位是A.神经中枢 B.反射弧 C.神经纤维D.神经元【答案】D【解析】【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。【详解】神经系统结构与功能的基本单位是神经细胞，神经细胞又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条

12、短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。故选D。【点睛】神经系统的结构和功能的基本单位-神经元。11 某人由于偏食，上皮组织发生角质化，皮肤粗糙，同时皮下血管出血，这是因为体内缺乏()维生素A维生素B 维生素C 维生素DA. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早、

13、中、晚三餐比例为3： 4： 3，缺乏某些营养素会引起营养缺乏病，据此解答。【详解】维生素的种类很多，对人体的作用很大。维生素 A 的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，皮肤粗糙等症状；维生素C 的作用是维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏时会患坏血病，皮下、牙龈出血等。根据题中的叙述可以判断他体内缺乏维生素 A和维生素C, D正确。【点睛】 关键是掌握维生素 A和维生素C的作用以及缺乏症。12 .保护生物多样性最有效的措施是A.建立自然保护区B.颁布保护生物多样性的法律、法规C.移入动、植物园进行保护D.建立濒危植物的

14、种子库【答案】A【解析】【分析】生物多样性的保护措施包括：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环

15、境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要 等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。故答案为A【点睛】理解掌握保护生物多样性的主要措施是解题的关键。13 .某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是A.该生态瓶就是一个典型生态系统B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C.该生态瓶里能量的最终来源是光能D .该生态瓶里可以建立一条食物链：水草一小鱼细菌、真菌【答案】D【解析】【分析】（ 1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物

16、部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；（ 2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。解答即可。【详解】A、 “该生态瓶”即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此该生态瓶就是一个做型生态系统，A正确。B、影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等，B正确。C、该生态瓶里能量的最终来源是光能，C 正确。D 、

17、食物链不包括细菌和真菌，该生态瓶里可以建立一条食物链：水草-小鱼，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道生态系统的组成及各部分的作用，生态系统中物质循环和能量的流动。14以下关于人体生殖和遗传的叙述，错误 的是 （）A.禁止近亲结婚是降低人类遗传病发生的重要措施B 女性体细胞中只含有X 一种染色体，男性体细胞中含有X、 Y 两种染色体C.青春期男孩出现遗精，女孩出现月经是正常生理现象D 人的胎儿发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的【答案】B【解析】试题分析：A、禁止近亲结婚是降低人类遗传病发生的重要措施，A正确；B 、女性体细胞中只含有X 一种性染色体，男性体细胞中含有X、 Y

18、两种性染色体，还有22 对常染色体，B 错误；C、青春期正常生理现象是：男孩出现遗精，女孩出现月经，C正确；D 、胎儿在母体子宫内发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的，D 正确故选 B考点：此题考察的是优生优育（禁止近亲结婚）；人的性别遗传15观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的措施是（）B.换其他物镜A.换其他目镜C.移动装片D.转动粗准焦螺旋【答案】C【解析】试题分析：本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.使用显微镜的方法.解：A.换用其它目镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，

19、此方法不宜采取.不符合题意；B.换用其它物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取.不符合题意；C.移动装片，寻找合适的观察视野，找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了.符合题意；D.调节粗准焦螺旋可使镜筒上升或下降，寻找物像，但不能解决重叠的细胞，此方法也不宜采取.不符合题意；故选C考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.16 .我省个别县市发生登革热传染病后，当地政府大力组织灭蚊活动，这在控制传染病措施中属于（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上答案均不对【答案】B【解析】【分析】传染病能够在人群中流行，必须具备

20、传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，我省个别县市发生登革热传染病后，当地政府大力组织灭蚊活动，这在控制传染病措施中属于切断传播途径。故选Bo【点睛】掌握传染病的预防措施是解题的关键。17 .下图是光学显微镜下的人血涂片示意图，下列说法正确的是A.图可用于 DNA鉴定，而、则不能B.图中的主要功能是运输氧C.图中具有凝血和止血功能D.图

21、中能运载、，还能运输营养物质和废物【答案】D【解析】【分析】图中是红细胞，是血小板，是白细胞，是血浆。【详解】A、红细胞是血细胞中数量最多的细胞，无细胞核，没有遗传物质，不能用于DNA鉴定，A错误。B、是血小板，其主要功能是促进止血、加速凝血，B错误。C、是白细胞，是红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，主要功能是运输氧，C错误。D、血浆能运载血细胞，运输营养物质和废物，D正确。故选D【点睛】本题主要考查血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。要求学生要熟记血液各组成成分的功能。18.水稻体细胞内有12对染色体。当水稻传粉受精后，其受精卵内的染色体数目为（）A. 24 对 11

22、B. 12 对C. 48 条D. 10 对【答案】B【解析】受精卵中的染色体一体细胞中染色体数量是一样的。19 . 含羞草的叶受到碰触会合拢 ”所表现出的生物特征是（）A.生物的生活需要营养11B.生物能排出体内产生的废物C.生物能进行呼吸11D.生物能对外界刺激作出反应【答案】D【解析】【分析】生物的基本特征：除病毒外，所有生物都是由细胞构成的；生物都具有新陈代谢现象；生物都具有生长发育和生殖现象；生物都有遗传和变异的现象；生物都能够对外界刺激作出反应；生物都能适应一定的环境，也能影响环境。【详解】含羞草的叶受到碰触会合拢，说明生物能够对外界刺激作出反应。故选D。20 .生物既能适应环境，又

23、能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（）D.秋风扫落叶A.大树底下好乘凉川B.雨露滋润禾苗壮C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【解析】大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A 正确；雨露滋润禾苗壮，禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，B 错误；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花，C 错误；秋天植物叶衰老被秋风吹落是环境中的风对生物的影响，D 错误。点睛：生物必须适应环境才

24、能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。21下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是（）A.椒草的叶片长成新植株B.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活C.用马铃薯的块茎繁殖后代D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗【答案】D【解析】【分析】（ 1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。（ 2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方

25、式。（3）常说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精。试管婴儿又称体外受精胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B 超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B 超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。【详解】椒草的叶片长成新植株、将葡萄的枝条插入土壤后生根成活和利用马铃薯的块茎繁殖后代属于无性生殖，ABC 错误。遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，为有性生殖，D 正确。【点睛】解答此题的关

26、键是知道有性生殖与无性生殖的区别及应用。22观察和实验是科学探究最基本的方法，下列关于观察人的口腔上皮细胞实验过程的叙述，正确的是（）A.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和稀碘B 如果视野中有较多重叠的口腔上皮细胞，应该调节细准焦螺旋C.不动其他部分，物镜由10 >4专换成40刈寸，视野会变亮，细胞的数目会减少D 用镊子尖轻压盖玻片时，会变形、边缘暗中间亮的圆形物像是口腔上皮细胞【答案】A【解析】【分析】【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片上滴加的液体是清水，染色用碘液，故 A 正确；如果视野中有较多重

27、叠的口腔上皮细胞，应该移动玻片标本，从而找到较好地图像，故B错误；显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，不动其它部分，只将物镜由10型换成40W,视野将会变暗，细胞的数目会减少，故C 错误；气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形用镊子尖轻压盖玻片时，观察到变形的黑边圆形图象是气泡，故D 错误。故选A。23以下哪项不是生物对外界刺激做出的反应? （）A 鱼生活在水中，用鳃呼吸B 放在窗台上的花枝往往向光生长C 被手触摸后，含羞草的叶闭合下垂D 在有活动草履虫的培养液滴的一端放一粒食盐，它会立即游向另一端【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能

28、排出身体内产生的废物；生物 能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由 细胞构成的。【详解】鱼生活在水中，用鳃呼吸，属于生物能进行呼吸，不属于生物能对外界刺激作出反应，A 符合题意；放在窗台上的花，枝叶向光生长，属于生物能对外界刺激作出反应，B 不符合题意；含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂，属于生物能对外界刺激作出反应，C 不符合题意；在有活的草履虫的培养液的一端放一粒食盐，它们会游向另一端，属于生物能对外界刺激作出反应，D 不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。24尿液与原尿相比，一般不含葡萄糖，这是由于A 肾小球的过滤作用B

29、肾小管的重吸收作用D 输尿管的输送C 膀胱的储存【答案】B【解析】【分析】尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。【详解】由分析知道：尿的形成主要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。所以，尿液与原尿相比，不含葡萄糖，这是由于肾小管的重吸收作用能把原尿中的葡萄糖全部重吸收。故选B 。【点睛】解答此类题目的关键是知道肾小管的重吸收作用能重吸

30、收全部的葡萄糖、大部分水、无机盐。25在因抢救而需要输血时，应该注意应快速输血以输入同型血为原则若没有同型号，也可输入少量的O型血在缺少同型血情况下，AB 型血型的人可以接受其它三种血液A B C.D.【答案】D【解析】【分析】输血以输同型血为原则例如：正常情况下A 型人输 A 型血， B 型血的人输B 型血，据此作答。【详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，若没有同型血，AB 血型的人可以接受任何血型，O 型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，要少而慢，

31、只有在紧急情况下，不得已才采用。因此，叙述错误，叙述正确。可见D符合题意。【点睛】虽然 AB 血型的人可以接受任何血型，O 型血可以输给任何血型的人，但原则是输同型血。26下列反射中，属于人类特有的是（）A.膝跳反射B.眨眼反射C .闻香垂涎1D.谈虎色变【答案】D【解析】【分析】（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射；（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【详解】膝跳反射”、眨眼反射”、闻香垂涎”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，ABC不符合题意；谈虎

32、色变”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。27 .如果用如图表示相关概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）A.动物节肢动物无脊椎动物昆虫B.细胞核染色体DNA 基因C.生态系统 生物圈绿色植物生产者D.微生物 病毒 细菌 真菌【答案】B【解析】【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3, 3属于2, 2属于1。或者1到4是一种从大到小的关系。【详解】A、昆虫属于节肢动物，节肢动物属于无脊椎动物，无脊椎动物属于动物。A错误；B、基因是DNA上与遗传相关的片段，DNA位于染色体上，染色体

33、在细胞核中。B正确；C、生产者属于绿色植物，绿色植物属于生态系统，最大的生态系统是生物圈，C错误；D、微生物包括病毒、细菌和真菌，病毒、细菌和真菌是并列关系，D错误。【点睛】28下面是观察叶片结构的几个实验步骤，正确的排列顺序是将新鲜的叶片平放在小木板上横向迅速切割叶片右手捏紧并排的两片刀片用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片将刀片夹缝中切下的薄片放入水中A B C D 【答案】B【解析】【分析】徒手切片实验的方法步骤：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的

34、载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。【详解】观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是：将新鲜叶片平放在小木板上、右手捏紧并排 两个刀片、横向迅速切割、把刀片夹缝中存在的薄片放人水中、选用最薄一片制成临时装片。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握徒手切片实验的方法步骤。29生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的，保护生物多样性最为有效的措施是A.就地保护B.迁地保护C.克隆动物D.法制管理【答案】A【解析】【分析】为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然

35、保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、 中华人民共和国森林法、 中华人民共和国野生动物保护法、 中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等措施，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，可见 A 符合题意。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道保护生物多样性的基本措施。30 .人体产生

36、的废物中只可通过一种途径排出的是（）A.尿素B.多余的水C.二氧化碳 D.无机盐【答案】C【解析】排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和 少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排 出，可见人体产生的废物中只可通过一种途径出的是二氧化碳，C正确。31 .正常情况下，血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是A.尿素B.葡萄糖C.大分子蛋白质D,血细胞【答案】A【解析】【分析】在形成尿液的过程中，经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用，血细胞和大分子蛋白质不能进入肾小囊腔中， 而原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分

37、水和部分无机盐被重新吸收。因此，血浆、原尿、尿液的成分 对比如下：成分血细胞蛋白质水无机盐尿素葡萄 耨血漉工a血浆黑原尿、尿酒少量）【详解】血液是由血浆和血细胞组成的，在形成原尿时，由于肾小球的过滤作用，大分子的蛋白质、血细胞没有被 滤过，其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿。原尿在经过肾小管时，经肾小管的重吸收作用，把原 尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿素等就 形成了尿液。三者的成分如下表：主要成分血浆中骨小襄中尿液中（栽1。0毫升）（栽1。0毫升）（克/100毫升）水90,98961蛋白质r 8.000.03r0.00葡萄糖T 0.1

38、0'0.10'0.00'0.72'0.72F 1.101尿素0.030.031.8从表中很明显可以看出三者共有的物质是：水、无机盐、尿素故选Ao【点睛】理解掌握血浆、原尿、尿液三种液体成分的区别与联系是解答此题的关键。32 .下列不属于无性生殖的是（）A.利用组织培养技术培育水稻、小麦" B.水嘱的出芽生殖C.依靠植物的根、茎、叶生殖新个体" D.利用植物的开花结果生殖新个体【答案】D【解析】【分析】不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖；经过两性细胞结合的生殖方式叫有性生殖。【详解】利用组织培养技术培育的水稻和小

39、麦，没有经过两性细胞的结合，是无性生殖，A不符合题意；水嘱的出芽生殖，是由母体直接产生的新个体，是无性生殖，B不符合题意；依靠植物的根、茎、叶生殖新个体，没有两性细胞的结合，由营养器官直接产生的新个体也是无性生殖，C不符合题意；植物的花经过传粉、受精后才能结出果实，经过两性细胞的结合，是有性生殖，D符合题意。【点睛】了解植物的有性生殖和无性生殖的区别是解题的关键。33 .下列有关实验的说法正确的是（）A.观察草履虫实验中，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，有助于草履虫的运动速度B.探究精子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验C.观察小肠结构的实验中，将小肠纵剖后放在生理盐水中观察D.探究光对鼠

40、妇生活的影响，不需要测定平均值【答案】B【解析】【分析】本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求，只有平时多积累该部分知识，才能解答相关题目。【详解】A.观察草履虫实验中，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫运动过快，便于观察，A错误。B.在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。探究精子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验，B正确。C.观察小肠结构的实验中，将小肠纵剖后放入装有清水的培养皿中观察，C错误。D.探究光对鼠妇生活的影响，为了避免偶然因素的影响，需要设置重复组，取其平均值，D错误。故选 B 。【点睛】 解题的关键是平

41、时多积累相关实验的知识。34我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是（）A 植物缺少无机盐，影响生长B 植物缺少水，影响光合作用C 土壤缺少氧气，影响根的呼吸D 气孔关闭，影响蒸腾作用【答案】C【解析】【分析】 细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。中耕松土、及 时排涝等措施都是为了促进根的生命活动。【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。践踏草地会使草地中的土壤板结，而板结的土

42、壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含 量就减少，根的呼吸作用减弱，从而使其吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡，不能践踏草地。故选C。【点睛】 解题的关键是理解植物呼吸作用在农业生产中的运用。35下列动物行为中，不属于动物“语言 ”的是（）A 萤火虫发光 B 雌蛾释放性外激素 C 敌害嗅到臭鼬的臭气逃走 D 蜜蜂的圆形舞 【答案】C【解析】 【分析】 动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。【详解】A 萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫

43、的假信号，把别的雄虫引开，好独占雌虫。因此都属于群体中的信息交流，属于动物语言，A 不符合 题意。B .雌蛾释放性外激素进行信息交流属于动物语言，B不符合题意。C.敌害嗅到臭鼬的臭气逃走属于防御行为，不属于动物语言，C符合题意。D不符合题意。D.蜜蜂用动作告诉同伴蜜源的位置和方向，属于群体中的信息交流，属于动物的语言,故选：Co【点睛】 回答此题的关键是明确动物语言的概念。二、非选择题(本题包括 6个小题，每小题 5分，共30分)36.某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封。经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙 不遮光(

44、如图1)。(注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳)(1)甲和乙作为一组对照实验，实验变量是 (2) 一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝, 乙中的叶片变蓝，这说明光合作用的条件是 ,产物是 ;丙由于缺少 ,不能进行光合作用，所以叶片不变蓝。(3)图2表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变 化情况与图2相符的是 。分析图中。点到6点的曲线变化情况， 可知该时间段植物主要进行 作用。【答案】光光 淀粉二氧化碳乙 呼吸【分析】光合作用的概念：绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体

45、中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程。可见光合作用的原料是二氧化碳和 水，产物是有机物和氧气。【详解】(1)甲组装置与乙组装置的区别是甲遮光，乙不遮光，其余条件相同，因此甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是光会影响植物的光合作用吗？或光是植物光合作用的条件吗？(2)甲组装置遮光，不能进行光合作用，乙组装置具备光合作用的条件，丙组装置里面是氢氧化钠溶液 缺少二氧化碳，不能进行光合作用。因此将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现： 甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明光是光合作用的产物；丙由于缺少二氧化碳，不能进行光合作用，所以叶

46、片不变蓝。由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故甲、乙两装 置内甲里面有二氧化碳，乙里面没有二氧化碳。因此甲、乙两装置中叶片所处的环境，唯一变量是二氧化 碳，故甲组与乙组起对照作用。所探究的问题是二氧化碳是光合作用必须的原料吗？(3)图2中0点到6点，由于缺少光照，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，二氧化碳的浓度增高，6点到18点植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，因此二氧化碳的体积百分数呈下降趋势。18点到早晨6点无光，温度低，植物几乎只进行微弱的呼吸作用，吸收氧气，释放少量 的二氧化碳，因此二氧化碳的体积百分数呈上升趋势。因此，在图 1甲、乙、

47、丙三个装置中，二氧化碳浓 度变化情况与图相符的是乙。【点睛】熟练掌握植物的生理活动知识是解决本题的关键。37.如图是某家庭成员的关系图谱，据图回答下列问题。人眼有双眼皮和单眼皮之分，此现象在遗传学上被称为。若5、6都是双眼皮，他们所生女儿9为单眼皮，则可判断出 是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、 隐性基因，则9成年后与一双眼皮男子结婚 (该男子的母亲为单眼皮)， 能生出双眼皮的孩子的可能性为 。若3的双眼皮是通过整容获得的， 则3的双眼皮 (填 能或不能)遗传给 8。【答案】相对性状双眼皮 50% 不能【解析】【分析】(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双

48、眼皮。(2)生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。(3)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】(1)双眼皮和单眼皮是同一性状的不同表现形式，因此人的眼睑有双眼皮和单眼皮之分，此现象在遗传 学上被称为相对性状。D、d表示控(2)若5、6都是双眼皮，他们所生女儿 9为单眼皮，则可判断出双眼皮是显性性状。若用制这对性状的显、隐性基因，则双眼皮的基因型是DD或Dd,单眼皮的

49、基因型是 dd。9单眼皮的基因型是dd,该男子的母亲为单眼皮，母亲遗传给该男子的基因一定是d,因此该男子的基因型是 Dd, 9成年后与一双眼皮男子结婚（该男子的母亲为单眼皮），遗传图解如图：男子亲代生殖细胞Az aa子代性状双眼皮双眼皮50% 50%从遗传图解看出，能生出双眼皮的孩子的可能性50%。（3）若3的双眼皮是通过整容而获得的，是环境因素影响产生的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，因此3的双眼皮不能遗传给 8。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、染色体的组成、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。38.如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据

50、图回答：内有害物质含量最高的生物是 。该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是 大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放？（答两点）。【答案】呼吸作用 分解者 草一兔一鹰 鹰 太阳能植树造林、少用一次性筷子、绿色出行等【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者注意起始点是生产者。能量在沿着食

51、物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20% 的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。图中光合作用、呼吸作用、分解作用， A 细菌、真菌。【详解】（ 1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做生物的呼吸作用。因此，图中表示的生理过程是呼吸作用。（ 2）图中A 指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，因此从功能上看，图中 A 所示生物是生

52、态系统中的分解者。（ 3）二氧化碳属于非生物部分，A 是分解者，而食物链不包括分解者和非生物部分。图中的食物链是：草-兔-鹰。有毒物质沿着食物链积累，营养级别越高，体内有毒物质含量越高。食物链中营养级最高的是鹰，因此若此生态系统受到某种有害物质污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是鹰。（ 4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。所以，该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是太阳能。（ 5）大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中大量植树造林、少用一次性筷子、绿色出行等行为可以减少二氧化碳的排放。

53、【点睛】解题的关键是理解生态系统的组成和功能，生物的富集现象，生态系统中的能量流动特点，呼吸作用的概念，保护环境的措施。39阅读下面资料，然后回答问题：藻类的快速生长称为水华。当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加，将造成水体富营养化。 水体富营养化会加快藻类生长速度。某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度。例如：农民在田间施肥、一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中，随土壤地表水最终流入湖泊和池塘，导致藻类的快速生长，形成水华。湖泊或池塘中，藻类的快速生长挡住水表层以下的植物阳光，那些生物会死亡并沉到水的底部。然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的尸体，并大量繁殖。水中的氧气很快被细菌耗尽，鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡。仅存的生命就是生活在水面上的藻类。海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮。（ 1）为什么水体