多元智能介绍ppt课件

1、ppt课件.1此课件可编辑版，如对课件有异议或侵权的请及时联系删除！课件可编辑版，请放心使用！ppt课件.2多元智能理论多元智能理论Introduction to MultipleIntelligenceTheoryppt课件.3什么是智能？什么是智能？IQEQFluidintelligence（流体智力）（流体智力）crystallizedintelligence（晶体智力）（晶体智力）ThinkingabilityabilityintelligenceTraditionalconcept!ppt课件.4Howard Gardner “多元智能理论多元智能理论”之父之父 霍华德加德纳是世界著

2、名教育心理学家，现任美国哈佛大学教育研究生院心理学，教育学教授，波士顿大学医学院精神病学教授。 他提出个体身上相对独立存在着的、与特定的认知领域或知识范畴相联系的八种智力八种智力，每个人都拥有不同的智能优势组合。 ppt课件.5Multiple Intelligenceppt课件.6 是指有效的运用口头语言或及文字表达自己是指有效的运用口头语言或及文字表达自己的思想并理解他人，具备用言语思维、用言语表的思想并理解他人，具备用言语思维、用言语表达和欣赏语言深层内涵的能力。达和欣赏语言深层内涵的能力。 他们适合的职业是：主持人他们适合的职业是：主持人、律师、律师、演说演说家、编辑、家、编辑、作家、

3、作家、记者、教师等。记者、教师等。1 1、语言智能、语言智能（LinguisticLinguistic intelligenceintelligence）ppt课件.7是指有效地计算、推理、归纳、分类，并进行是指有效地计算、推理、归纳、分类，并进行复杂数学运算的能力。这项智能包括对逻辑的方复杂数学运算的能力。这项智能包括对逻辑的方式和关系及其他相关的抽象概念的敏感性。式和关系及其他相关的抽象概念的敏感性。他们适合的职业是：科学家、会计师、工程师、他们适合的职业是：科学家、会计师、工程师、电脑软体研发人员等。电脑软体研发人员等。2 2、数学逻辑智能、数学逻辑智能(Logical-Mathemat

4、ical(Logical-Mathematical intelligence)intelligence)ppt课件.83 3、空间智能、空间智能(Spatial intelligence)(Spatial intelligence) 是指准确感知视觉空间及周周一切事物，并且是指准确感知视觉空间及周周一切事物，并且能把所感觉到的形象以图画的形式表现出来的能力。能把所感觉到的形象以图画的形式表现出来的能力。这项智能包括对色彩、线条、形状、形式、空间关这项智能包括对色彩、线条、形状、形式、空间关系很敏感。系很敏感。 他们适合的职业是：设计师、建筑师、摄影师、他们适合的职业是：设计师、建筑师、摄影师、

5、画家、飞行员等。画家、飞行员等。ppt课件.9是指善于运用整个身体来表达思想和情是指善于运用整个身体来表达思想和情感、灵巧地运用双手制作或操作物体的能力。感、灵巧地运用双手制作或操作物体的能力。这项智能包括特殊的身体技巧，如平衡、敏这项智能包括特殊的身体技巧，如平衡、敏捷、力量、速度等。捷、力量、速度等。他们适合的职业是：运动员、演员、舞他们适合的职业是：运动员、演员、舞蹈家、外科医生、机械师等。蹈家、外科医生、机械师等。4 4、身体运动智能、身体运动智能(Bodily(Bodily intelligence)intelligence)ppt课件.10是指人能够敏锐地感知音调、旋律、节奏、是指

6、人能够敏锐地感知音调、旋律、节奏、音色等能力。这项智能对节奏、音调、旋律或音色等能力。这项智能对节奏、音调、旋律或音色的敏感性强，与生俱来就拥有音乐的天赋。音色的敏感性强，与生俱来就拥有音乐的天赋。他们适合的职业是：歌唱家、作曲家、指他们适合的职业是：歌唱家、作曲家、指挥家、音乐评论家、调琴师等。挥家、音乐评论家、调琴师等。5 5、音乐智能、音乐智能(Musical(Musical intelligence)intelligence)ppt课件.11是指自我认识和善于自知之明并据此做出适是指自我认识和善于自知之明并据此做出适当行为的能力。这项智能能够认识自己的长处和当行为的能力。这项智能能够认

7、识自己的长处和短处，意识到自己的内在爱好、情绪、脾气和自短处，意识到自己的内在爱好、情绪、脾气和自尊，喜欢独立思考的能力。尊，喜欢独立思考的能力。他们适合的职业是：哲学家、政治家、思想他们适合的职业是：哲学家、政治家、思想家、心理学家等。家、心理学家等。7 7、自我认知智能、自我认知智能 (Intrapersonal(Intrapersonal intelligence)intelligence)ppt课件.12是指能很好地理解别人和与人交往的能是指能很好地理解别人和与人交往的能力。这项智能善于察觉他人的情绪，辨别不力。这项智能善于察觉他人的情绪，辨别不同人际关系的暗示以及对这些暗示做出适当同

8、人际关系的暗示以及对这些暗示做出适当反应的能力。反应的能力。他们适合的职业是：政治家、外交家、他们适合的职业是：政治家、外交家、领导者、心理咨询师、公关人员、推销等。领导者、心理咨询师、公关人员、推销等。6 6、人际智能、人际智能(Interpersonal(Interpersonal intelligence)intelligence)ppt课件.13是指善于观察自然界中的各种事物，对物体进是指善于观察自然界中的各种事物，对物体进行辨论和分类的能力。这项智能有着强烈的好奇行辨论和分类的能力。这项智能有着强烈的好奇心和敏锐的观察力，能了解事物的细微差别。心和敏锐的观察力，能了解事物的细微差别。

9、他们适合的职业是：天文学家、生物学家、地他们适合的职业是：天文学家、生物学家、地质学家、考古学家等。质学家、考古学家等。8 8、自然认知智能、自然认知智能 （NaturalistNaturalist intelligenceintelligence）ppt课件.14多元智能多元智能理论要点理论要点每個人至少具有八項智能。智能是一种多向度現象，展現在大脑、心理和身体等多种层面上。 智能并非固定的，是可以学习、教导和提升的。每項智能有多种表現智能的方式。 智能通常以复杂的方式通整运作。大多数人可能将任何一种智能发展到令人满意的水平ppt课件.15EnlightenmentCurriculumCur

10、riculumImplementationImplementationEvaluation Evaluation ppt课件.16 课程的编制 加德纳：“解决问题或创造某种具体文化价值的产品的能力”。ppt课件.17课程实施1. 学生观：（1）正视差异、善待差异；（2）扬强补弱，因材施教；（3）激发创造，全面发展； ppt课件.182.教学观：教学观：（1）为理解而教）为理解而教 真正理解并学以致用 （2）围绕问题展开教学）围绕问题展开教学关注问题解决的教学，提高实践能力（3）用多元智能来教多元智能）用多元智能来教多元智能 运用多种智能手段，发挥每个学生智能优势的“切入点”依照智能优势分组，完成指定的小组任务ppt课件.19课程评价（1）考试环境情境化。（）考试环境情境化。（口语考试口语考试）（2）考试内容多样化。（）考试内容多样化。（不同主题不同主题）（3）考试标准科学性。（）考试标准科学性。（形成性评估形成性评