平定县（人教版）中考化学复习导学案：专题二十一燃烧与灭火

1、.专题二十一 燃烧和灭火复习目标：认识燃烧的条件及防火、灭火的措施:一、题组训练一（问题习题化）1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是（ ）可燃物 氧气或空气 温度达到着火点A B C D2.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物B.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度3. （2014昆明）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（ ）A 降低油的着火点 B让油与空气隔绝C

2、降低温度至油的着火点以下 D清除了可燃物4.2014成都） 在夜晚，若家中燃气泄漏，下列做法错误的是（ ）A. 不立即开灯 B.点燃蜡烛查找漏气处 C.关掉进气总阀门 D.打开门窗通风5.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_。（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_。（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是_（填序号）。A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_。

3、二、知识梳理清单1认识燃烧的条件与灭火的原理、方法 2. 认识燃料充分燃烧的条件及其优点3. 认识缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火，防范爆炸的措施。4.了解火灾中的逃生措施。三、题组训练二（知识网络化）1. （2014兰州）在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是（）A降低蜡烛的着火点 B消除可燃物C隔绝空气 D使其温度降至着火点以下2.（2014江西）下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是 ( ) 3.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（ ） A.档案室着火用泡沫灭火器灭火B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只要温度达到可燃物的着火点，可

4、燃物就能燃烧4. 下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）A煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃C硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸5.（2014淮安）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如右图所示的实验，下列有关说法正确的是（ ）A现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低B现象说明物质的燃烧需要达到一定的温度C现象说明物质燃烧需要氧气D现象说明红磷不是可燃物6. 2013年年5月12 日是我国第五个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是（ ）A身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安

5、全通道C逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退7. 2013年 5月14日上午，兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库发生火灾，迅即赶到的消防官兵用水枪将大火扑灭。关于燃烧与灭火，下列说法中不正确的是（ ）A. 从燃烧条件看，纸尿裤属于可燃物 B. 燃烧产生的大量浓烟对空气会造成污染C. 水枪灭火是因为水降低了纸尿裤的着火点 D. 存放纸尿裤等易燃物时不可堆得过密点拨：解决生活中有关燃烧与灭火的问题时，要紧扣燃烧的条件和灭火的原理，抓住关键解决问题。四、题组训练三（中考链接）1（2015广州）用如图所示装置探究燃烧的条件，有关

6、该实验的说法正确的是（）A该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B该实验使用了相同的可燃物C该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃D该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点2（2014重庆）成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是（ ）A.砍掉树木形成隔离带 B.用二氧化碳灭火器灭火 C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.消防队员用高压水枪灭火3. （2015成都）下列说法正确的是（）A燃烧是人类最早利用的化学反应之一B可燃物温度达到着火点即可燃烧C图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火4.悦悦在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，

7、纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因 （ ） A纸不是可燃物 B水能灭火 C温度没有达到着火点 D没有与氧气接触5.小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（ ）A. 用扇子可扇灭蜡烛火焰，说明物质燃烧必须达到着火点B. 切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水C. 取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素D. 在密闭容器中，石蜡燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气6. （2015重庆）化学课上我们曾经观察过如图所示的实验（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为（2）该实验主要利用了铜片良好的性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上

8、的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是（填化学式）（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是（填序号）A作反应物 B隔绝空气 C升高温度7. （2015玉林）2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识（1）如图是探究燃烧条件的部分图示实验一是探究燃烧需要；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要（2）灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话（3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是（4）请你再举一个生活中灭火的实例专题二十一 燃烧和灭火答案题组一1.D 2.A 3.B 4.B5.可燃物，氧气更充足燃烧更旺，A ，降温到着火