主题班会：解析尊重

1、主题班会：解析尊重湖北监利新兴中学严君一精彩小诗文：什么是尊重同学：尊重是 一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊 重是一团火，一团温暖你我的火。同学E:当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那 是尊重；当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊 重；当你拾起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重； 当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重！同学C:尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人 奋进的强心针。它常常与真诚谦逊宽容赞赏善良友爱相得益彰，与虚伪狂妄苛刻 嘲讽凶恶势利水火不容。给成功的人以尊重，表明自己对别人成

2、功的敬佩赞美与追求；给 失败的人以尊重，表明自己对别人失败后的东山再起充满信心。同学：尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢不俯不仰 的平等相待，对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的 目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人某些方面不如自己，我们不要用傲慢和不敬的话去伤害 别人的自尊；假如自己某些方面不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒 去代替应有的尊重。一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。同学：学会尊重父母，是对父母的孝敬；学会尊重知识，是对智 慧的向往；学会尊重生命，是对生活的热爱。二真实小故事：尊重的力量在

3、美国，一个颇有名望的富商在散步 时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃 着发霉的面包。富商怜悯地将美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：对不 起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！两年后，富商应邀参加一个慈善募 捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：我一直以为我这一 生只有摆摊乞讨的命运， 直到你亲口对我说， 我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩 不难想像，没 有那一句尊重鼓励的话，这位富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人 也断不会出现人生的巨变，这就是尊重的力量啊！三独家小窍门：如

4、何尊重他人同学A:在态度上尊重别人。比如老师讲课同学发言他人谈话时，我们要注意倾听。同学E:我认为还要从礼仪上尊重别人。中学生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对老师同学的站着和别人交谈时，不要用脚连连打地；与老师长辈交谈时，勿跷二郎腿同学C:守时也是一种尊重。和同学约好聚会，就应当准时赴约；老师安排活动更应当准时参 加。同学D:尊重别人要注意场合。别人办喜事，就别说不吉利的话；人家办丧事，就不要兴高采烈。还比如：同学没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好。同学E:只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人 的行动。所以，我们必须牢记：每个人在人格上都是平等的。不因自己家境好成绩好

5、就自倨自傲，就轻视他人。同学F:我认为尊重他人要学会见什么人说什么话，也就是要了 解对方的年龄身份语言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语 速上要舒缓，在话题上要投其所好。同学G:我认为尊重他人有以下内容：打招呼时不要喂喂不停, 或者叫绰号，因为对方肯定别有一番滋味在心头；交谈时不谈对方不 愿讲的话题，不揭对方的伤疤等。四自由小话题：尊重什么同学A:尊老爱幼是我国的传统美德， 老人是我们的长辈，没有他们的辛勤劳动，就没有我们幸福的今天；没有他们的精心培育，就没有我们的健康成长，老人为社会做出过贡献，值得我们尊重和爱戴。同学E:父母是生我养我的人，也是我最亲近的人。父

6、母为我遮风挡雨，为我劈波斩浪，为我扫除前进的障碍。我们应报答父母，这种报答最起码的方式就是尊重。同学C:生活因友谊而精彩，真正的友谊里含有一份尊重。有人认为，我和他（她）已是多年的朋友了，还存在什么尊重呢? 可是，如果你不顾及朋友的感受， 说了不该说的笑话， 那么， 多年的 友谊就可能破裂，甚至失去朋友。一份尊重，一份友谊，让我们为友谊学会尊重吧！同学D:人有 地位高低之分，但无人格贵贱之别。不论是伟大的科学家，还是普通的清洁工，只要是劳动者，都值 得我们尊重。同学E:世界万物生机勃勃，它们本该生活得自由自在，而现在 却不一样了：曾经的绿地变成了荒漠，而很多动物更是提心吊胆，有 苦难言，它们生

7、活得一点也不开心。朋友，让我们学会尊重生命吧！同学F:生命是永恒的，生命是 短暂的。尊重生命就要关爱生命，让有限的生命焕发无限的光彩。从现在起，我告诉自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中流失。不论未来遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗。尊重生命，从我做起，同学们，赶快行动吧！同学G:其实，我们还应该学会尊重自己， 就是不要瞧不起自己， 有自信， 是对自己最 好的尊重。要趁着年轻，学好本领，这是对岁月的最好尊重。老师总结：老师第一次进班时对大家讲过三知，不知大家是否还 记得？知惧怕，就是对法规的尊重，就是信服法规的威严；知羞耻， 就是对道义的尊重，就是坚守道德的底线；知艰辛，就是对劳动对师 长的尊重，就是找到了学习的动力勤奋的理由。从这个意义上讲，一个真正学会尊重的人，或者一个真正致力于 学会尊重的人，他的人生一定是成功的人生！尊重就像一个善解人意 的小姑娘，她透明