七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第二框少年有梦导学案无答案新人教版

1、1少年有梦【学习目标】1懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想，掌握实现梦想的方法。2. 正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。3. 知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。学习重点：帮助学生明确梦想，了解梦想与现实之间的关系。学习难点：引导学生通过努力实现梦想，将梦想落于实处。一、自主学习1.有梦就有希望（1） 编织人生梦想,是青少年时期的重要 _ 。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有_。（2） 少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的 _ 。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际

2、，但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地 _。（3） 少年的梦想，与个人的紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海 中找到前进的方向。（4）少年的梦想,与_ 紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。2.努力就有改变（1） 少年有梦,不应止于 _ ,而应付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。_ ,是梦想与现实之间的桥梁。（2） 努力，是一种 _,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的 _，是对自我的坚定信念和对美好的_。（3） 努力,需要_。志向是人

3、生的航标。（4） 努力,需要_。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想。（5） _ ,我们充满朝气、富有活力,我们怀揣_ ,从这里起航。二、合作学习1.少年为什么需要梦想?2.怎样为实现梦想而努力？三、复习巩固1.下列关于梦想的说法正确的是（）A. 梦想是对生活的期盼，不能实现的梦想没有任何意义B. 梦想一旦确立，其内容就不应改变2C. 梦想可以使我们对生活充满激情D.梦想是生活的必需品，没有梦想将无法生存2以下关于梦想说法错误的是 ()A. 梦想就是敢想，想怎么样就怎么样B. 梦想源于现实，又是现实的升华C. 一个人精神境界的高低，取决于他的梦想追求D. 每个人对人生价值的理解

4、不同，个人梦想追求也不相同3同学们应该还记得，小时候我们每个人都会大声地说出自己的梦想。现在我们长大了，还会大声说出 自己的梦想的同学似乎越来越少了；有的同学甚至对未来没有任何打算。对此，我们应该认识到()A. 我们已经长大了，不再狂妄无知B. 梦想在没有实现之前是不应该让人知道的C. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连D. 同学们越来越有自知之明了4. 当你的梦想与国家的中国梦不一致的时候，你会 ()A. 认为社会的要求是对他人而言的，与自己无关B. 及时调整自己的目标追求，以适应中国梦的需要C. 先实现个人的愿望，再追求社会的发展目标D. 让社会梦想适应我的愿望，以我的意志为转移5. 李玉洁

5、 7 岁罹患类风湿， 14 岁因瘫痪辍学，历经三年磨砺，靠着仅能打字的两根指头，她的25 万字自传体小说梦想在 110 厘米之上终于出版了，她说： “110 厘米是我坐在轮椅上的高度，但我的梦想是超 越这个高度的，弥补不能站着的遗憾的最好方式，就是去挣脱枷锁、追求梦想”。这启示我们 ()A. 梦想在任何情况下都可以转化为现实B. 梦想是美丽而崇高的，现实有时则是丑恶的、可憎的C. 梦想就是空想、幻想D. 梦想的实现要靠我们的努力和坚持6. “我们如果没有梦想 , 我们的头脑就会昏沉 ; 我们如果不从事劳动 , 我们的梦想又怎么实现 ?”对这句话理解不正确的是 ()A. 梦想是我们对未来美好生活图景的愿望B. 只要努力一定能实现梦想C. 任何梦想的实现都是一个艰苦奋斗的过程D. 少年有梦，不应止于心动，更在于行动3四、能力提升观察漫画 , 运用所学知识回答问题。4爸.我的梦想是3F天坐在汽车里兜凤. 口褰里装満铁