广东省东莞市八年级物理下学期期末试卷(含解析)新人

1、2015-2016学年广东省东莞市八年级（下）期末物理试卷、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）它和电子、原子核，分子等粒十起，按照空间尺由大到小排序.以下排列正确的是A. PM2.5分子原子核电子B.分子PM2.5原子核电子C.分子原子核PM2.5电子D.分子原子核电子PM2.51. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是造成雾霾的主要原因之一，把2.某同学周末坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是（）A.甲车B.乙车C.地面D.路旁的树（如图），下列判断正确的是（）3.汽车在牵引力的作用下沿平直公路高速做匀速直线运动25A.汽车

2、的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B.汽车对地面的压力大小等于汽车的重力大小C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对相互作用力D.汽车牵引力的大小与汽车受到的阻力大小相等4 .如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以 下说法正确的是（）羊角锤D.A.运动需要力来维持B.运动不需要力来维持C.蹬力越大车的惯性越大D.蹬力越小地面对车的摩擦力越小5 .在如图所示四种简单机械中，属于费力杠杆的是（A V瓶盖起子B.动滑轮螺丝钉上的垫圈人脚下的滑雪板7 .如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在说明力的作用效果与（）B点比A点更易夹碎核桃，这A.力的大小有

3、关 B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关8 .如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（用纸板盖住水杯，倒置后水不流出B.吸盘能吸附在墙上C.台风能掀开屋顶的瓦D.用吸管喝饮料9.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的像如图所示，则下列说法中正确是（A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度D.前2s内，小华跑得较快10.如图所示，在水槽中有体积相等的甲、 乙两个小球.甲球漂浮在水面，乙球悬浮在水中.它 们受到的浮力分别为 F甲和F乙；它们的密度分别为p甲和p乙.下列

4、关于甲、乙受到的浮力和它们的密度的说法，正确的是（）A. 5甲5乙,p甲乙 B. F甲F乙,p甲Vp乙C. 5甲5乙,p甲Vp乙 D. F甲F乙,p甲乙二、填空题（共6小每空1分，共18分）11 .如图所示是某同学做“气体扩散”的实验装置，甲、乙两个瓶子中，一个装有红棕色的二氧化氮气体，一个装有空气.已知二氧化氮的密度大于空气密度，则 瓶中装有二氧化氮气体.抽掉玻璃板后，过一段时间，两个瓶子中的气体颜基本一致，说明气体的分子是不停地 的.也说明分子间存在 .12 . 2012年1月14日早上，某市市区长江路32号附近路面发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”.汽车 B刹车后由于 仍撞

5、到汽车A;观察汽车A的尾 部向上翘起，说明力能够改变物体的 ;此时对汽车A中的司机起保护作用的是（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）.13 .如图，杠杆在水平位置静止，此时弹簧测力计的示数是 N,在杠杆A处所 挂物体的重力为 N,将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）.14 . 一个箱子重为100N,放在水平面上，受 8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩 擦力应.当水平推力增大到15N时，箱子恰好做匀速运动. 这时箱子受到的摩 擦力应.当水平推力增大到 20N时，条子做加速运动，此时箱子受到的摩擦力 为 N.15 .空

6、矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，片刻后，瓶子瘪了， 如图.瓶变瘪表明瓶内气体压强 瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小 于"），而瓶外的气体压强 .因此推测瓶内气体压强与反应前相 比,（后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）16 .小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计， 用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化.（1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在 A处（如图甲）.此时，密度计受到的浮力 重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻

7、璃管内，再次测量同一杯液体密度（如图乙），杯中液面将 （填“上升”、“下降”或“仍在 A处”），排开液体的重量将（填“增大”、“减小”或“不三、作图题（共1小题，共7分）17. （1）如图1物体A静止在斜面上，请作出物体 A的重力和斜面受到压力的示意图.（2）如图2所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体请画出最省力的绕绳方法.（3）如图3所示，一个绕。点转动的杠杆，现静止在图示位置上，已知阻力 动力F1的力臂L1,请在图中作出阻力 F2的力臂L2和动力F1.F2的方向以及四、实验题（共3小题，共20分）18.在“研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，（1）第一次的装置如图甲，木板固定在水平桌面上，实

8、验时，弹簧测力计必须水平拉动滑块，使滑块做 运动，根据 知识可知滑块所受摩擦力大小等于滑块所受拉力大小；请在图甲中画出滑块所受力的示意图.（2）第二次的装置如图乙，在拉动木板水平向左运动时，滑块相对桌面保持静止.与图甲的方法比较，这个方法有什么优点？（写一条） ;换用质量更大的滑块，测得的摩擦力将 （选填“变小”、“不变”或“变木板_二 19.在使用U型压强计探究液体压强规律的实验（1）如图1,小明用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，观察到计U形管左管液面比右管液面_（选填“高”或“低”）.当U型管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到 （选填“平衡”或“非平衡”）力的作用.(2)如图2所示，小明将

9、压强计的探头放入水中，多次改变探头在水中的深度，并比较每 次的深度及相应的 U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究液体内部压强和液体 关系.若图中U形管内注入的红墨水密度和水接近，且 h=l0cm,则橡皮膜处的约为 Pa. (g取10N/kg )(3)为了研究液体内部压强与液体密度的关系，小明将液体压强计做了如图3所示的改进.当两探头置于空气中时，U形管液面相平.现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为 p i和p 2的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则p 1_P2 (填“大于” “小于”或“等于”)；若要使U形管中的液面再次相平，应 填(“增大”或“减小”)乙

10、容器中的探头在液体中的深度.20 .小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为 5c#、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度 未知的某种液体，细线AHI:I:)-M一二二一二二一)Jr(1)小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为 N;则该铜块的质量为 g . (g取10N/kg)(2)用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、G Dk E、F所示(液体均未溢出)，并将其示数记录在如表中：实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3在实验步骤B中铜块所受浮力 Fff=

11、N.(3)分析实验步骤 A、B C D,可以说明浮力大小跟 有关；分析实验步骤 A E、F,可以说明浮力大小跟 有关.分析实验步骤 A、D E,可以说明浮力大小 与 无关.(4)小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是 kg/m3.五、计算题就是测算出汽车在某一区间行驶的21 .道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”， 平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速." aa- M1 Y 时口qj 1*4订(1)若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，监测点A B相距25km,全程PM速120km/h,采用“区间测速”时，这辆汽车在该路段会不会被判超速.(请通过计算进行说明)(

12、2)若一辆货车以100km/h的速度匀速通过 AB这段路程，则它需要多长时间？22 .如图所示，将质量为 0.6kg ,边长为0.1m的正方体放在水平桌面上，求：(1)木块受到的重力是多少？(2)木块对桌面的压强是多大？(3)如图乙所示，若将该木块轻轻放入底面积为200cnf,内有适量水的圆柱形容器中，(末有水溢出)，此时木块漂浮在水中，则水对圆柱形容器底部的压强增加了多少？六、综合能力题23 .小明家装修时发现了两个有趣的现象(1)现象一：屋内开着门，在一阵风吹过后，(如图甲所示)门会关上，这是因为门右侧的空气流速 ,压强 (选填“大”或“小”)，空气对门向左的压力(选填“大于” “等于”或

13、“小于”)空气对门向右的压力.(2)现象二：当门关上时，有时又会被风吹开，而在门与门框之间垫上几层纸后，(如图乙所示)风就不会将门吹开， 这是因为增大了门受到的 ,从而增大了门和门框之 间的.峦首24 .在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现，在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长.根据这一现象，小明和小丽提出各自猜想(如图) ，究竟谁的猜 想正确呢，他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是.准备好器材后他们便进行实验，选将橡皮筋一端固定在铁架台上，然后用细张系住橡皮筋的另一端以便挂钩码，然

14、后进行测量.(2)小明和小丽的实验记录数据如表：1拉力(钩码总重)F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度 L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度 L/cm00.61.22.43.0没有挂钩码时，橡皮筋的长度Lo=cm.请将表格中第3行的数据是 cm.要判断的猜想是否正确，应对表格中的 (填序号)两行数据进行分析比较.分析表格中的数据，你认为实验能初步验证 的猜想是正确的，你的判断依 据：.(选填“钩码的重力”、“钩码的拉力”、(4)本实验中使橡皮筋伸长的力是2015-2016学年广东省东莞市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题

15、，每小题3分，满分30分）1. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是造成雾霾的主要原因之一，把它和电子、原子核，分子等粒十起，按照空间尺由大到小排序.以下排列正确的是A. PM2.5分子原子核电子B.分子PM2.5原子核电子C.分子原子核PM2.5电子D.分子原子核电子PM2.5【考点】从微观到宏观的尺度.【分析】物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成.【解答】解：PM2.5指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，属于物体，因此它的尺度 最大，物质由分子构成，分子由原子构成， 原子由原子核和和核外电子构成，

16、原子核由质子和中子构成，原子核在中间像太阳一样，电子则在原子核周围，围着他运动，就像太阳周围的行星一样， 原子核大于电子，所以，正确的排列是： PM25分子、原子核、电子.故选A.2 .某同学周末坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是（）A.甲车B.乙车C.地面D.路旁的树【考点】参照物及其选择.【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物.如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的.【解答】解：A、该同学坐甲车回家，相对于甲车的位置没有变化，

17、所以是静止的.不符合题意；日 该同学坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，以乙车为参照物，该同学是向后运动的，所以感觉自己在后退.符合题意；C该同学坐甲车回家，相对于地面的位置是变化的，但方向是向前的.不符合题意；D该同学坐甲车回家，相对于路旁的树的位置是变化的，但方向是向前的.不符合题意.故选B.（如图），下列判断正确的是（）3 .汽车在牵引力的作用下沿平直公路高速做匀速直线运动A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B.汽车对地面的压力大小等于汽车的重力大小C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对相互作用力D.汽车牵引力的大小与汽车受到的阻力大小相等【考点】平衡力和相互作用力的区分.【分析】

18、(1)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；(2)车子静止在水平面上，车子对路面的压力等于重力；当流线型的车子快速行驶时，根据流体压强与流速的关系，产生对汽车的升力，车子对地面压力减小；(3)相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；(3)处于平衡状态的物体受到平衡力的作用.【解答】解：A、汽车的重力和汽车对地面的压力，分别作用在汽车和地面上，大小相等、方向相同，不符合二力平衡的条件，故A错误；日 汽车外型是流线型，类似于飞机机翼，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大， 压强小，汽车在压强差下产生向

19、上的升力，汽车对路面的压力减小，小于汽车的重力.故 B错误；C汽车对地面的压力和汽车的重力方向相同，不符合相互作用力的条件，不是一对相互作用力，故C错误；D车在牵引力的作用下沿平直公路高速做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的汽车牵引力与阻力是一对平衡力，二者大小相等.故D正确.故选D.4 .如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是()A.运动需要力来维持B.运动不需要力来维持C.蹬力越大车的惯性越大D.蹬力越小地面对车的摩擦力越小【考点】力与运动的关系.【分析】力是改变物体运动状态的原因；惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关；摩擦力的影响因素

20、是：压力和接触面的粗糙程度.【解答】解：AB沿水平方向运动的滑板车， 当我们不再蹬地，滑板车由于惯性会继续运动，说明运动不 需要力来维持，最后会停下来，是应为受到摩擦力的作用， 说明力是改变了物体的运动状态 的原因，故A错误，B正确；C惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关，与蹬力无关，故 C错误；D摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与蹬力无关，故 D错误.故选B.5 .在如图所示四种简单机械中，属于费力杠杆的是()A.瓶盖起子B.镣子C.羊角锤D.动滑轮 【考点】【分析】【解答】是动力臂大于阻力臂，所以它们属于省力杠杆,ACM符合题意;杠杆的分类.判断杠杆的类型可结合生活经验和动力臂与阻力

21、臂的大小关系来判断.解：(1)生活中我们使用羊角锤、瓶盖起子、动滑轮都是为了省力，并且它们在使用过程中都B符合题意.(2)镣子在使用时动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，费了力但省距离, 故选B.6 .下列实例中属于增大压强的是(A.C.图钉帽B.螺丝钉上的垫圈压路机上的碾子D.人脚下的滑雪板【考点】增大压强的方法及其应用.【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时， 通过增大压力来增大压强.减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时， 通过减小压力来减小压强.【解答】 解：A、图钉帽

22、面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故 A 错误；日 螺丝钉上的垫圈较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B错误；C压路机上的碾子质量较大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强.故C正确;D人脚下的滑雪板比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D错误;故选C.B点比A点更易夹碎核桃，这7 .如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在说明力的作用效果与（A.力的大小有关 B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关【考点】力的三要素.【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果.【解答】解：由图可看出，力

23、的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关.故选C.8 .如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（A.用纸板盖住水杯，倒置后水不流出B.吸盘能吸附在墙上C.台风能掀开屋顶的瓦D.用吸管喝饮料【考点】大气压的综合应用.【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差， 所以要判断是否是大气压的应用， 要注意 有没有形成这个“气压差”.大气压强在实际生活中的应用十分广泛，有：吸管喝饮料、离心式水泵抽水、钢笔吸墨水等.【解答】解：A、水杯倒置水没流出，是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强，水在外界大气压的作用下不会流出，是由于大气压引起的，故A

24、错误；日吸盘能吸附在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，吸盘内压强小于外界大气压，吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上.这是由于大气压引起的，故B错误；C台风掀翻屋顶的瓦是因为屋顶的空气流速快，压强小，屋内的空气流速慢，压强大，产 生向上的压强差，故 C正确；D用吸管能吸饮料，嘴中的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入到嘴中.因此这是由于大气压强的作用引起的，故D错误；故选C.9 .课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的 路程随时间变化的像如图所示，则下列说法中正确是（）A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.全程中，

25、小华的平均速度大于小明的平均速度D.前2s内，小华跑得较快【考点】速度与物体运动.【分析】物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；用全程除以跑完全程的时间，即得到两人全程中的平均速度，从而进行比较；要判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；【解答】解：(1)由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小明的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比， 所以小华做的是变速直线运动，故A、B错误；(2)由图象可知，两人跑的全程都为40m,而且他们所用的时间

26、都为 8s,所以他们在全程中的平均速度都为 5m/s,故C错误；(3)由图象可知，在前 2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故D正确.故选：D.10.如图所示，在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球.甲球漂浮在水面，乙球悬浮在水中.它们受到的浮力分别为 F甲和F乙；它们的密度分别为 p甲和p乙.下列关于甲、乙受到的浮 力和它们的密度的说法，正确的是()A. 5甲5乙,p甲乙 B. F甲F乙,p甲Vp乙C. 5甲5乙,p甲Vp乙 D. F甲vF乙,p甲乙【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理.【分析】由题知，甲、乙两个小球的体积相同，根据图示得出两个小球排开水的体积的大小 关系，

27、根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系.物体的沉浮有两种判断方法：比较物体所受重力与浮力的合力大小.当合力向上则物体上浮； 当合力向下，则物体下沉;当合力为0,则物体处于漂浮或悬浮状态.比较物体与液体的密度大小：当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体上浮(漂浮)；当物体的密度等于液体的密度时，物体处于悬浮状态.【解答】 解：因两球体积相同，由图可知：两个球排开水的体积：v甲V v乙，由阿基米德原理 F ff= P液gV排可知，两球所受的浮力关系为：F甲v F乙；因为A球漂浮，由物体的浮沉条件可知：p甲v p水；因为B球悬浮，由物体的浮沉条件可知：p乙=水；

28、 p 甲V p水、p乙=。水二P 甲v P 乙.故选：B.二、填空题(共6小每空1分，共18分)11 .如图所示是某同学做“气体扩散”的实验装置，甲、乙两个瓶子中，一个装有红棕色的二氧化氮气体，一个装有空气.已知二氧化氮的密度大于空气密度，则乙瓶中装有二的气体颜基本一致，说明气体的分氧化氮气体.抽掉玻璃板后，过一段时间，两个瓶子中子是不停地 运动 的.也说明分子间存在间隙玻璃板甲【考点】扩散现象.【分析】不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动.【解答】解：(1)二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故， 二

29、氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方；(2)抽掉玻璃板后，可看到两种气体逐渐混合在一起，颜色变得均匀，这是分子运动的结果，是扩散现象，两种气体逐渐混合在一起说明分子间有间隙.故答案为：乙；运动；间隙.12. 2012年1月14日早上，某市市区长江路32号附近路面发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”.汽车 B刹车后由于 惯性 仍撞到汽车A;观察汽车A的尾部向 上翘起，说明力能够改变物体的 形状 ；此时对汽车A中的司机起保护作用的是 汽车头枕 (选填“安全气囊”或“汽车头枕”).【考点】惯性；力

30、的作用效果.【分析】(1) 一切物体在任何时候都有保持原来运动状态的性质，即一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性；(2)力可以改变物体的形状；(3)汽车从前面发生撞击，对人起保护作用的是安全气囊；从后面发生撞击对人起保护作 用的是汽车头枕.【解答】解：(1) 一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A;(2)汽车A的尾部向上翘起，说明力能够改变物体的形状；(3)在车辆发生追尾时，人体由于惯性会向后倒，此时车辆加速或减速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部.故答案为：惯性；形状；汽车头枕.13 .如图，杠杆在水平位置静止，此时弓

31、t簧测力计的示数是1.8 N,在杠杆A处所挂物体的重力为 3 N,将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，弹簧测力 计的示数将 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）.【考点】杠杆的平衡条件.【分析】认清弹簧测力计的分度值，根据杠杆平衡原理求出 A点物体的重力，支点与力的作 用点间的距离为最长的力臂，弹簧测力计倾斜时力臂变小.【解答】解：由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N,则弹簧测力计的示数为 Fi=1N+0.2X4N=1.8N;由图可知Li=5L, L2=3L;根据杠杆平衡条件 FiL产F2L2可得：1.8NX5L=F2X3L,解得F2=3N,即A处所挂物体的重力为 3

32、N;当弹簧测力计倾斜时动力臂变小，在其他条件不变时，根据杠杆平衡条件可知，弹簧测力计的示数将变大.故答案为：1.8 ; 3;变大.14 . 一个箱子重为100N,放在水平面上，受 8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩 擦力应 8N .当水平推力增大到15N时，箱子恰好做匀速运动.这时箱子受到的摩擦力应15N .当水平推力增大到 20N时，条子做加速运动，此时箱子受到的摩擦力为15 N.【考点】摩擦力的大小.【分析】（1）掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线（2）掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度.【解答】解：箱子受8N的水平推力，箱子未动，说

33、明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于8N;当水平推力增大到15N时，箱子恰好做匀速运动， 所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于15N;当水平推力增大到 20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变， 仍为15N.故答案为：8N; 15N; 15.15 .空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，片刻后，瓶子瘪了， 如图.瓶变瘪表明瓶内气体压强小于 瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于"），而瓶外的气体压强不变.因此推测瓶内气体压强与反应前相比变小 ，（后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）

34、【考点】大气压的综合应用.【分析】气体的压强跟自身的体积成反比，气体的体积增大，其压强就减小；反之，气体的体积减小，其压强就增大.【解答】解：空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，片刻后，瓶内水蒸气液化，体积变小，瓶内气体压强变小，而瓶外的大气压不变，瓶子在内外压强差的作用下瘪了，因此推测瓶内气体压强与反应前相比变小了.故答案为：小于；不变；变小.16 .小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计， 用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化.（1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在A处（如图甲）.此时，密度计受到的浮力等于重力（选填“大于”

35、、“等于”或“小于”）（2）使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度（如图乙），杯中液面将 仍在A处 （填“上升”、“下降”或“仍在 A处”），排开液体的重量将不变（填“增大”、“减小”或“不变”）【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理.【分析】（1）密度计放在液体中漂浮，受到的浮力等于密度计受到的重力；（2）根据阿基米德原理 F 钎pgV排判断排开水的体积的变化，判断出杯中水面的变化.根据阿基米德原理F浮=6排判断排开液体的重量变化.【解答】解：（1）密度计漂浮，根据漂浮条件可知，密度计受到的浮力F浮=6密度计；（2）把

36、铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度时，密度计的重力不变，根据漂浮条件可知，受到的浮力不变；因为液体的密度不变， 浮力大小不变，由阿基米德原理 F浮=pgV排可知，排开水的体积不变, 所以图乙杯中的液面不变，仍在A处.根据阿基米德原理 F浮=6排可知，排开液体的重量不变.故答案为：（1）等于；（2）仍在A处；不变.三、作图题（共1小题，共7分）17 . （1）如图1物体A静止在斜面上，请作出物体 A的重力和斜面受到压力的示意图.（2）如图2所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体请画出最省力的绕绳方法.（3）如图3所示，一个绕。点转动的杠杆，现静止在图示位置上，已知阻力F2的方向以及动力F1的力臂

37、L1,请在图中作出阻力 F2的力臂L2和动力F1.【考点】力臂的画法；滑轮组绳子拉力的计算；重力示意图；压力及重力与压力的区别.【分析】(1)重力是物体受到的力， 因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力， 因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点； 然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可.(2)滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数，当绳子的段数为n时，拉力F=：G.本题中由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最省力的绕绳方法就是由3段绳子承担物重，可据此进行绕线.(3)根

38、据力臂是支点到力的作用线的垂直距离可作出F2的力臂L2,根据力的作用线与力臂垂直，可作出力的作用线， 与杠杆的交点就是力的作用点， 根据动力和阻力的关系可确定力 的方向.【解答】解：(1)过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G;在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、 带箭头的线段，符号为F;如图所示：(2)从动滑轮的挂钩开始，先向上绕过定滑轮，再向下绕过动滑轮，此时拉力F=J,是最省力的绕绳方法，如图所示：(3)根据力和力臂的垂直关系，过力臂 Li的右端，作垂直于力臂 Li的直线，与杠杆的交点 为力Fi的作用点，已知阻力 F2的方向向下，那么力 Fi

39、的方向应向上，与杠杆的交点 A为力 的作用点然后标出力的方向，作图如下：四、实验题(共3小题，共20分)18 .在“研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，(1)第一次的装置如图甲，木板固定在水平桌面上，实验时，弹簧测力计必须水平拉动滑块，使滑块做 匀速直线 运动,根据 二力平衡 知识可知滑块所受摩擦力大小等于滑块所受拉力大小；请在图甲中画出滑块所受力的示意图.(2)第二次的装置如图乙，在拉动木板水平向左运动时，滑块相对桌面保持静止.与图甲的方法比较，这个方法有什么优点？(写一条)实验过程中可以不需要匀速拉动木板，弹簧测力计示数稳定：换用质量更大的滑块， 测得的摩擦力将 变大 (选填“变小”、“

40、不变”或“变大”).甲【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.【分析】（1）滑块做匀速直线运动时，处于平衡状态，由平衡条件可知拉力与摩擦力是一对平衡力；（2）拉动滑块时，很难让滑块保持匀速直线运动状态，会导致了弹簧测力计的示数不稳定；当滑块固定，拉动长木板运动的过程中，滑块保持静止状态，根据二力平衡的条件知弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小.滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关.【解答】解：（1）用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动滑块，是为了使滑块做匀速直线运动，滑块处于平衡状态，木块在水平方向上受： 拉力与摩擦力作用，由平衡条件可知，摩擦力等于拉力;滑块在水平方向受到拉力和摩擦力，

41、在竖直方向受重力和支持力的作用，力的示意图如图所示：（2）采用乙图设计因为无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态（即平衡 状态），这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大 小，所以容易读数；接触面的粗糙程度不变，换用质量更大的滑块，压力变大，摩擦力将变大.故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；如图所示；（2）实验过程中可以不需要匀速拉动木板，弹簧测力计示数稳定；变大.19.在使用U型压强计探究液体压强规律的实验（1）如图1,小明用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，观察到计U形管左管液面比右管液面_低 （选填“高”或“低”）.当U型管两管液面的高度稳定后，右管中

42、的液体受到平衡力 （选填“平衡”或“非平衡”）力的作用.（2）如图2所示，小明将压强计的探头放入水中，多次改变探头在水中的深度，并比较每 次的深度及相应的 U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究液体内部压强和液体 深度 关系.若图中U形管内注入的红墨水密度和水接近，且 h=l0cm,则橡皮膜处 的约为 1000 Pa . (g 取 10N/kg )(3)为了研究液体内部压强与液体密度的关系，小明将液体压强计做了如图3所示的改进.当两探头置于空气中时，U形管液面相平.现将两探头分别放在甲、 乙容器内密度为 p i 和p 2的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则

43、pi_大于 p 2 (填“大于” “小于”或“等于”)；若要使U形管中的液面再次相平，应 卜 大 填(“增大”或“减小”)乙容器中的探头在液体中的深度.【考点】探究液体压强的特点实验.【分析】(1)压强计就是测量液体内部压强的仪器；其中是用探头来感受压强的，探究同一深度的压强相等，需使金属盒在液体的同一深度， 改变橡皮膜的方向，并观察U形管两边液 面高度差的变化；(2)液体内部压强大小通过 U形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法；液体压强和液体的密度、深度有关，实验中采用控制变量法来设计实验；根据p=pgh求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差；(3)影响液体内部压强大小的

44、因素有深度和液体的密度，据此来通过读图做出判断.【解答】解：(1)用手指按橡皮膜，手指加在橡皮膜上的压强就由封闭在管内的气体根据帕 斯卡定律来传递这个压强，而使左侧液面降低，右侧液面升高，U形管两侧液面出现高度差；"U形管两管液面的高度稳定后，即液体静止时，右管中的液体受到平衡力的作用；(2)实验中液体的密度不变，改变探头在水中的深度，研究的是液体内部压强与深度的关系；橡皮管内气体的压强与大气压之差：p=p gh=ix 103kg/m3xi0N/kg x0.lm=l000Pa.(3)读图可知，压强计的探头在两液体中的深度是相同的，而U形管中液面的高度左边小于右边，说明甲中的压强更大，

45、故可以判断甲液体的密度更大.若使U形管中的液面再次相平， 根据p=pgh可知，应增大乙容器中的探头在液体中的深度.故答案为：(1)低；平衡力；(2)深度；1000; (3)大于；增大.20.小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为 5cR、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度 未知的某种液体，细线(1)小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7 N则该铜块的质量为 270 g . (g 取 10N/kg)(2)用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、G Dk E、F所示(液体均未溢

46、出)，并将其示数记录在如表中：实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N 2.62.5 2.4 2.42.3在实验步骤B中铜块所受浮力 F浮=0.1 N.(3)分析实验步骤 A、B、C D,可以说明浮力大小跟 物体排开液体体积 有关;分析实 验步骤A、E、F,可以说明浮力大小跟 液体密度 有关.分析实验步骤 A、D E,可以说 明浮力大小与 浸没深度无关.(4)小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是1.3 X103 kg/m3.【考点】探究浮力大小的实验.【分析】(1)弄清楚弹簧测力计的量程和分度值，再读数；根据G=m派出铜块的质量；(2)根据F浮=G- F拉求出浮力；(3)运用控制变量法，找出不

47、变的量和变化的量，确定浮力与变化量之间的关系；(4)由阿基米德原理，根据排开水的体积等于排开液体的体积相等列方程求解.【解答】 解：(1)弹簧测力计的分度值为0.1N,故其重力G=2.7N;由G=mg 导：铜块的质量 m=i 色，,=0.27kg=270g ;(2)在实验步骤 B中铜块所受浮力 5浮=6- F拉=2.7N - 2.6N=0.1N ;(3)实验步骤A、B C、D中，物体排开液体的密度不变，排开液体的体积变化，物体受到的浮力逐渐变化，说明浮力大小与排开液体的体积跟关；实验步骤A、E、F,排开液体的体积不变，排开液体的密度变化，物体受到的浮力逐渐变化, 说明浮力大小跟排开液体密度有关

48、;实验步骤A、0 E,排开液体的体积和密度不变，物体浸没在液体中的深度变化，物体受到 的浮力不变，说明浮力大小跟物体浸没的深度无关；(4)实验步骤 E中，物体受到的浮力为 Fse=G- F拉e=2.7N - 2.4N=0.3N ,实验步骤F中， 物体受到的浮力为 F浮f=G- F拉f=2.7N - 2.3N=0.4N ,因物体均浸没，所以V排7k=V排液，根据阿 基米德原理，F浮水F浮液浮馥 21P 水s=Pg，所以 P 液二F 停水 * p k=0. 3N x 1 x 103kg/m3= 1.3 x 103kg/m3.故答案为：(1) 2.7; 270; (2) 0.1 ; (3)物体排开液

49、体体积；液体密度；浸没深度；(4)1.3 x 103.五、计算题21 .道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速.(1)若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，监测点A、B相距25km,全程PM速120km/h,采用“区间测速”时，这辆汽车在该路段会不会被判超速.(请通过计算进行说明)(2)若一辆货车以100km/h的速度匀速通过 AB这段路程，则它需要多长时间？【考点】速度公式及其应用.【分析】(1)判断该车是否超速，先利用v=不算该车的行驶速度，再与限制速度比较即可知道；(2)根据已知知道车的速度，根据v=；

50、变形公式求出时间.la【解答】 解(1)由“区间测速”图可得， IQnin1t=10.41min - 10.31min=10min= =0而 门/!1=石'S 25km=150km/h,因150km/h>120km/h,故该轿车会被判超速(2)若一辆货车以100km/h的速度匀速通过 AB这段路程,S 、一口由v=j变形可得：,S 25km .t= v=lOOkfn/h=0.25h ,答：(1)该车平均速度为150km/h,会被判超速;(2)货车通过这段路程的时间是0.25h22 .如图所示，将质量为 0.6kg ,边长为0.1m的正方体放在水平桌面上，求：(1)木块受到的重力是

51、多少？(2)木块对桌面的压强是多大？(3)如图乙所示，若将该木块轻轻放入底面积为200cm2,内有适量水的圆柱形容器中，(末有水溢出)，此时木块漂浮在水中，则水对圆柱形容器底部的压强增加了多少？【考点】重力的计算；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用.【分析】(1)已知木块的质量，利用 G=mgi十算木块受到的重力；F(2)木块对桌面的压力等于其自身重力，求出正方体木块的面积，即受力面积，再利用p=三计算木块对桌面的压强；，一一(3)木块漂浮在水中，对容器底部增加的压力等于其排开水的重力，再利用p=三计算水对圆柱形容器底部增加的压强.【解答】 解(1)木块受到的重力：G=mg=0.6kgX 10N/kg=6N;(2)正方体木块放在水平桌面，则 F=G=6N 木块对桌面的压强：6NP=TO.lmXSlm=600Pa（3）木块漂浮，Fff=G木=6N,则水对容器底部增加的压力F=G&=F浮=6N,水对容器底部增加的压强：=F