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文档简介

1、2020 年部编版小学五年级语文下册第六单元检测试题, 写词语。m& o d u n y m jicnf a ng s ih & ng x i n()()()()chu an c a ngw/e i g a n xi a huh a i o u()()()()A.轻蔑(me i)夸耀(ya。)顶端环游B.瞄准(mi do)撕开(s i ) 海鸥 依次C.赞誉(y u)咧嘴(li e)帽子钩住三、下列词语中加点字的意思不同的一项是 ()A. 诲人不倦疲倦 B. 守株待兔守卫C.吾盾之坚坚固 D.依然如故缘故A. 看见妹妹竟然把西瓜放在锅里炒 , 我真是哭笑不得B.因为准备充分,李

2、星宇在比赛中显得胸有成竹C. 足球场上,虽然面对强手, 开场十分不利 , 但教练员指挥若定, 终于转败为胜。D. 当我们遇到挫折时, 不要得意扬扬 ; 当我们取得好成绩时,也不要垂头丧气。五、把成语补充完整。胸有 ()() 摩()擦() ()()不得() 惊() 战 兴致 ()() 出谋 ()()六、按要求完成句子练习1一孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧,”(改为第三人称转述句)2.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。“不可陷之盾”指的是 “无不陷之矛”指的是二者不可“同世而立”的原因七、仿照例句,结合具体的事例,把自己感觉时间很慢或很快的内心体验 写下来。例句:1、二十来个勇敢的水

3、手已经跳进了大海:四十秒钟 大家已经 觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他较上了甲 板。2、几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的 苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。八、课内阅读(10分)跳水(节选)孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子()一失足,直摔到甲板上() 没有命了。( )他走到横木那头拿到了帽子,() 难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。题号得分卷面一二三四五六七八九十总分正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是

4、想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了 !"孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的, 没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了 ! 一!二!”刚喊出“三! ”孩子往下一纵身, 从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1 .在文中括号里填入恰当的关联词语。(2 分)2 .用“”画出描写孩子处境危险的句子。说一说作者为什么详细描写孩子面临的危险情况。(2分)3 .读选文中画横线的句子,联系上下

5、文,说一说船长为什么要他的儿子往海里跳。(2分)4 .“四十秒钟一-大家已经觉得时间太长了。”大家为什么觉得四十秒钟的时间 太长?下列说法不正确的是()(2分)A.因为大家对事情的起因很气愤,已经有些不耐烦了,所以觉得时间太长。B.孩子落人大海之后,他的生命随时都会有危险,每一秒对大家来说都是煎熬。 所以大家觉得四十秒钟的时间太长。C.四十秒钟的时间的确不算太长,但此时关乎生命的安危,每一秒都是漫长的等 待。这四十秒钟充满了大家对孩子的担心与期盼。5 .如果当时你在场,你会怎么做呢?有没有别的方法可以救孩子呢? (2分)九、课外阅读(15分)超级思维一个刚退休的老人在学校附近买了一间(简陋 豪

6、华)的房子,住下的前几个星期还很 (嘈杂 安静),不久有三个年轻开始在附近踢垃圾桶闹着玩。老人受不了这些(噪嗓)音,出去跟年轻人谈(叛 判)。“你们玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶,我给你们每人一块钱。”忧愁)地说:“通货膨继续 连续)去垃圾对不起,每人只能给两毛了。贵重)的时间在这里撒三个年轻人很高兴,更加使劲地表演“足下功夫”。过了三天,老人(高兴胀(减少 增加)了我的收入,从明天起,只能给你们每人五毛钱了。”年轻人显得不大开心,但还是接受了老人的钱。每天下午,他们(陆续桶旁边使劲踢。一个星期后,老人又对他们说:“最近没有收到养老金支票,“两毛钱?” 一个年轻

7、人脸色发青,“我们不会为了区区两毛钱浪费(宝贵野呢,不干了!”从此以后,老人又过上了安静的日子。1 .用“一选出文中括号里正确的字或词。(5分)2 .文中几次提到三个年轻人踢垃圾桶,说法却不尽相同,请从文中找出来,用画出来。(4分)3 .文中三个年轻人的心情变化:()()(),发生这种变化的原因是 (4 分)4 .联系上下文,判断下面对“超级思维”理解的正误 ,正确的画,错误的画“X”。(2分)(1) “超级思维”是退休老人所拥有的。()(2)三个年轻人拥有“超级思维”。()(3)因为老人反话正说,把不喜欢听踢垃圾桶的声音,说成喜欢。()(4)因为老人每次都降低价钱,令年轻人不高兴,他们最终因

8、为不愿意为越来越少的钱浪费时间而放弃,老人最终获得了属于自己的安静。(5.想象一下,如果文中的老人对这些年轻人直言相斥 ,结果会怎样? (2分)十、习作天地。(30)你读过哪些有关探险的书?想象一下如果你是你是书中的主人公,你会怎样进祝贺你做完了全部试题,赶快发挥你的机智,认真检查吧!小学五年级下册第六单元语文试题评分标准及答案满分100分 卷面5分一.看拼音,写词语。(8分)矛盾引荐放肆航行桅杆吓唬海鸥船舱二一四各(3 分)2、A 3、B 4、D5 .把成语补充完整。(12分)成竹拳掌哭笑心胆 勃勃划策6 .按要求完成句子练习。(6分)1孙膑胸有成竹地说,让田忌照他的主意办。2不可以刺破的盾

9、牌 什么都可以刺破的盾牌两者是互相矛盾的7 .仿照例句,结合具体的事例,把自己感觉时间很慢或很快的内心体验写下来。(5分)略8 .课内阅读(10分)1 .只要就即使也2 .孩子只要一失足也难以回转身来。为后面船长父亲开枪逼孩子跳水做铺 垫,突出了船长父亲沉着冷静、果断机智的性格特点。3 .因为船长发现自己的儿子处境危险,如果孩子从横木上走回去 ,就有跌下来的 危险,摔到甲板上必然没有生还的可能;而跳入水中,既不会伤害到身体,又有水 性好的水手们能迅速地救他,使他能够脱离危险。4 .A5 .示例:找一个救生充气垫放在甲板上,准备接住孩子。九.课外阅读(15分)1 .简陋安静噪判忧愁继续2 .踢垃圾桶闹着玩儿 表演“足下功夫”去垃圾桶旁边使劲踢把在这里撒野3 .很高兴不大开心生气极了老人给的钱越来越少4 .(1), X (3) X5 .示例:会激起年轻人的逆反心理,踢垃圾桶的行为会越来越厉害十、习作项目评分细则基A 等(2730)切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较止确,错别字少,卷面清洁。础分B 等(2427)切题,思想健康,中心明确,内容比

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