教师的心理压力与园本管理_第1页
教师的心理压力与园本管理_第2页
教师的心理压力与园本管理_第3页
教师的心理压力与园本管理_第4页
教师的心理压力与园本管理_第5页
已阅读5页,还剩42页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

心理健康 心理问题 心理障碍 心理疾病 10% 85% 5%没人理睬我两败俱伤自我封闭人际冲突(不利交往)缺乏交往技巧(不敢、不懂、不愿交往)人际关系问题敌对孤僻多疑詹姆斯库克说:“要想领导一个合唱队,就必须把后背对着观众。” (一)如何激励教师?要求1. 管理目标要科学,增强组织的凝聚力、指向力、战斗力2. 组织中的领导者要具有较强的影响力3. 增强组织内部的凝聚力4. 群体利益分配的合理性(公平、公开、工正)5. 重视民主管理聆聆 听听 的的 原原 则则 注 意 说 话 的 语 气 ( ) 你 在 说 什 么 ( ) 你 是 怎 么 说 的 ( ) 你 的 身 体 语 言 要避免造成太大的心理压力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论