中考交流会政治老师经验发言稿-精选资料

1、中考交流会政治老师经验发言稿各位领导、同行们：大家好! !在县人民政府和县教育局以及学校领导的关心下， 田林县初级中学 在今年的政治科中考中取得优异的成绩，田林初级中学取得这样的好成绩同样与 各位老师共同努力分不开的。在各位专家、长辈们面前，要我谈中考经验，我觉 得汗颜，但能有幸地与大家交流，实在是一个好机会，这里我谈一些自己肤浅的 看法，经验是算不上，希望与同行们共同交流。一、融洽的师生关系是成功的一半（一） 教师与学生之间要有亲和力。亲和力的培养要从课内外的点滴细节体 现出来，教师要有亲和力，先从生活上关心学生的角度入手。比如，课堂上发现 学生睡觉，教师要诚恳地给予关心，问他是不是生病了，

2、要不要老师送医院，或是否回宿舍休息等等，即使是最懒惰的或是以种种理由在课堂上睡觉的学生，只要老师能弯下身仔细询问，他都会有些收敛。假如，下一节课他同样睡觉，那么 教师就有必要找他谈话，找这些学生谈话也要掌握谈话的方法，不能训斥学生， 这样会使学生更加反感，不会听你的课。教师如果能反问学生一句：“我的课你 都睡觉，你是不是讨厌老师啦？老师有什么地方对不住你啊？为什么我的课你那么 反感呢？”。一般地，学生觉得老师都这么诚恳地反思自己的行为，再怎样调皮 的学生，他都会觉得有点对不起老师，如果老师这么反问，学生回答是“没有啊”， 那么教师下一步的工作就好办了，老师能把你想让学生认真听课的想法告诉学生，

3、 只要老师态度诚恳，通常，这学生下一节课会主动配合老师上课， 至少他不再想 睡觉了。再一个，我们老师在课堂上经常碰到的是学生吵闹，面对这样的学生， 教师必须立刻让其停止，让他站起来回答问题。课堂上喜欢吵闹的学生一般最简 单的问题他也回答不上的，他回答不上这问题，老师这时候不能向全班同学泻气， 最简单的办法是让吵闹学生的同桌或学习比较好的学生给他解答问题，当其他同学解答完毕，老师再让吵闹的学生重复刚才的内容， 如果他再答不上，老师这时 候要适度地批评他，如此做法学生都会乐意接受的。 如果这学生再吵闹，教师有 必要不厌其烦地点名批评，超过三次点名的，就让其离开教室到操场上打球去， 做了那么几次，学

4、生也不会再掏乱课堂了，都会收敛一些的。（二） 老师要在生活的点滴上关注学生。发现学生有身体不适的时候要及时 给予关心，哪怕是一句普通的话，学生也感到温暖，说明老师在乎他，无形当中， 这学生也在你的那一科目下苦功夫了。 再一个是，老师在课堂上要有笑脸，给学 生的笑脸同我们给自家孩子的笑脸一样的真诚， 一样的灿烂。学生答题出现错误 时，不要训斥学生，但要严肃地替他找出错误的根源。解答题目时，拍拍学生的 头，捏捏学生的脸，说一些俏皮的话，这些小细节，学生都感觉很温暖，自然而 然地，课堂上就很配合了。（三）最后是，付出实际行动在学习上生活上帮助学生。学生有正当的要求 帮助，老师要诚心诚意地帮助学生。学

5、生要求老师的帮助不光光体现在学习上， 往往还要求老师在生活上帮助他们。 学生在生活上要求老师帮助的，不外乎是借 钱了。如果学生提出跟老师借钱，老师最好不要拒绝，老师要看怎么样的学生确 定能给他借出多少数目的钱。很多老师担心学生借钱不还，只要他还在学校，没 有道理不还钱。赖账的学生一般少见，有钱他都会还给老师的，他再不还，我们 也不缺这十块八块钱的，老师要往好的方面想。一般地，学生借我钱，我没有发 现不还钱的学生，只是时间长短而已。借钱给学生也是老师关心学生的一种表现。 正因为这样，往往每到月末，我的钱包也是最困难的时候，学生有要求我都会帮 助的。只要老师用心对待学生，学生也会在成绩上回报的。假

6、如一个老师让学生 生厌了，注定在教学上也是要失败的。正因为我采取了以上的教学方式方法，所以，学生特别喜欢我的课，课堂 上也相当配合，师生关系融洽，我的指挥棒到哪里学生就跟着到哪里， 有付出就 会有收获，因此，在这次中考中也就考得比较好。二、中考复习教师的指导起到最关键的作用（一） 教师要以教材为本， 归纳总结知识点， 理清各个知识点之间的内在联 系，梳理形成体系，并打印形成专题。如：对中国最基本国情的知识点的复习， 就可以把下列知识梳理、串联。初级阶段的含义、特征、处于初级阶段的历史原 因和当前的原因、初级阶段的时间、初级阶段的主要矛盾及解决的途径、 初级阶 段的根本任务、初级阶段面临的人口、

7、资源、环境的重要国情及经济、分配制度 等拟定纲要，通过多媒体展示，整理完并打印成材料分发给学生。（二） 教师要求学生不断重复记忆已经形成的专题。这个环节很重要，要过 细才能有效果。比如：要学生掌握一个知识点，老师讲过一次，基本上没有多少 个学生能够记忆的，要让学生掌握那一个知识点，教师必须给学生专门的时间记 忆，给学生5 5 分钟或是 1010 分钟记忆这一个知识点，如果学生还记忆不了这一个知识点，还得再给几分钟的时间记忆，直到学生背得这个知识点为止。 学生当时 记忆了这一个知识点也不等于学生已经掌握了那一个知识点， 隔一天或几天要找 时间让学生再记忆，如此重复好多次，学生自然而然就会记得那一

8、个知识点。（三） 教师强调学生熟记了知识点后， 要加强知识点的运用。 在做练习的时 候，碰到相类似的题目，就让学生像套数学公式那样套用已经熟背了的知识点， 如此重复好多次，当再碰到相类似的题目时，学生就会运用熟记过的知识点了。（四） 教师要对学生进行高强度的训练。每一套模拟题都要求学生在一节课完成（4040 分钟）。如果教师担心学生在一节课里做不完这么多的题目，教师可以 在测验之前把这套题目的知识点梳理出来打印成专题， 在测验的前几天先熟记这 些知识点，等到考试的时候学生已经会运用这些知识点了，4040 分钟就能够完成这份试题。教师要及时改卷，争取在下一节课讲评，并且在课堂上，逐一对答题 错误

9、的学生进行纠正。做完这一套模拟题就接着下一套的模拟题，试题要以高速 度、高质量和高耐心地完成，这一工作，老师操作要过细，每一套题都要逐一针 对错误的学生进行纠正。先梳理知识点后打印再测验，这一环节，既能加强学生 对知识点的记忆又能加强学生对知识点的运用。 大家在复习的时候，不妨试一试， 效果真的很好。（五） 教师培养尖子的工作是整个中考的主题。培养尖子，我是这么做的。亲自找到有潜力的学生，问他愿不愿意跟老师一起学，如果学生愿意学，那就额 外加一些题目给他，要该学生在规定的时间内完成老师交给的任务，时刻盯住这几个愿意跟你学的学生，他的成绩提高了要及时给予鼓励，成绩有所下降要及时 加以纠正并教会他

10、答题的方法。老师只要把学生装心里了，学生就很卖力，学习 好的效果就凸显出来。这一届的中考，我是抓了一个重点班和 2 2 个普通班。普通 班的 9595 班,我找到 1515 个愿意跟我学的学生，并定时定量给他们额外加一些任务， 这 1515 个学生都按照老师的要求去做，最后，至帅考的时候，这1515 名学生有 1212名上 a+a+，3 3 名上 a a。另外的一个普通班是 9393 班，我也同样找到 1010 名愿意跟我学 的学生，最后有 8 8 名学生上 a+a+，2 2 名上 a a,基本上都达到我预期的目标。只要老 师觉得这个学生有可塑性，我们就拿出这个学生专门培养，拿出来培养的学生他

11、 也有一种荣光的成分在里面，自然，学习上他会更加努力了，我们培尖的目标就 能实现。（六） 教师以“课标”为标准，抓重点。分析近三年来的中考考题，归纳 总结类似的知识点出现的次数，同时，捕捉从来没有考过的知识点。去年考过 大题的就不做材料分析题训练。订的复习资料要对路，不能什么资料都用。到 后面的资料很多，老师要下题海精选把握中考信息， 抓住出题方向，做完各 县的模拟题后，考点也渐渐清晰了，考点清晰后就立马对学生强化记忆把握考 点后就让学生不断地重复记忆。 每一节课上课之前用几分钟强化考点记忆查漏 补缺， 有效完成强化训练。因此，复习时不仅要做到全面、系统，而且还必须明 确重点，突出重点。三、把

12、握中考的最新信息，明确冲刺导向。把握今年中考的最新信息，明确题型的类型（选择题和材料分析题）两大部 分。要把握各种题型的答题特点、解题技巧和方法，除了教师在课堂中的引导， 考生还可通过题例的总结，进行学习。材料分析题灵活性大、综合性强、难度大，学生把握困难。所以我们必须 寻求此类问题的解题方法，侧重提高解题技巧。具体应做到这样几点：培养学 生仔细审题，弄清题意。教会学生拿到一个题目脑海首先出现的是哪一方面的知 识，这是解题的前提。教会学生答题要抓住关键词语，这是解题的关键。回 归教材找答案，这是解题的落脚点。在组织答案时，应尽可能运用教材中的政治 原理和术语来答题，以提高答题的准确度和得分率。

13、 训练学生答题要规范，答 题时要分行、分点、分段。四、虚心向有经验的老师讨教在今年的中考中，我是第一次参加闭卷考试的指导老师，一点经验都没有， 因此，本组的政治科教师对我的帮助很大， 取得这样的成绩跟他们对我的悉心指 导分不开的，本组的老前辈有覃立锋老师、许胜基老师、文化蝶老师、韦春霖老 师等等，他们经常给我提醒， 指出今年该注意的事项， 并且在临考时给我提出一 些善意的忠告，我都一一接受，并在他们的指导下取得了较好的成绩， 他们也为 这一次的中考付出了心血，在这里我感谢他们对我的悉心培养， 没有他们我也不 会取得这样较好的成绩。五、教师有责任心是中考成功的重要条件教师职业是一个很特殊的职业，

14、他是一项良心活。教师一旦具有了较强的 责任心，就成为取之不尽，用之不竭的资源，它能把教学过程中的不利因素化为 有利因素，让学生真正感受到一种积极向上、 敞开心扉的教育氛围，促进学生孜 孜以求，刻苦努力。但如果教师的责任心不强，工作缺乏主动性、积极性，敷衍 了事。机械地教，形式主义的工作，那么，教学水平与教学成绩的提高就是一句 空话，再好的教师，再好的教育方案，再严厉的管理措施也将无济于事。为了考 好这一次中考，我全力以赴了。我父亲在那段时间病危，我都没有回老家照顾他 老人家一天，直到中考完毕，我才能匆忙地回家尽孝几天，我非常感谢我父亲， 他对我工作的理解和支持，直到他老人家离开人世，他对我毫无怨言。这是我人 生的一大憾事，对于父亲我很内疚。每一家都有琐事，我的家也如同大家的家庭 一样，我有三个幼年的孩子需要照顾，他们的父亲常年在基层工作，每一天早出 晚归，照顾和教育孩子的重任都由我一个人承担，感觉有些繁杂。再加上我又是 一个重点班的班主任，身上的压力前所未有，我时常为了学生的事情睡不好觉。 所有的这些事情让我每一天都很烦躁， 可是，每一天我都要调整好自己的心态去 面对学生，把自己最好的一面留给学生。正因为有责任心，让我在这次中考中取 得了较好的成绩。除了以上备考的内容外，考生还应注意在最