二年级语文下册第一单元第2课《春天的消息》教案北京版_第1页
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文档简介

1、.课题:春天的消息学习目标精洗范本1、显性内容与目标。应知：1、认识三原色2、知道春天的消息是以春天的消息为主的画面。认识不同的春天的消息，运用不同 的春天的消息使画面更有层次。应会：能以春天的消息为主画一副画。2、隐性内容与目标。重点、难点教学准备: 教学环节 1.激趣导入。2.欣赏评述。3.德育渗透4.用自己喜欢的方式表达出来。培养学生生活的情感，提高对色彩美的感受能力，加强对学生探究式学习及合作学习 能力的培养。教学重点：认识三原色、感受春天的消息特有的美感及各种春天的消息在画面上的运 用。教学难点：能画出有创意的绘画作品，运用各种春天的消息使画面更有层次、主体突 出。学习材料：水粉用具

2、、水彩笔、蜡笔、色彩纸、剪刀、胶水、春天的消息实物等。教师活动一、组织教学。全班分成四组：红队、蓝队、 绿队、黄队。四个队分别以四 种颜色树代表。获得奖励的在 相应的树上贴上一个果子。二、认识三原色（出示课件， 展示色卡）师：你们猜猜世界上有哪三种 颜色是其他颜色无法调配出来 的？学生活动1.体验春天的消息的美感及春天的消教学意图1.引导学生生：红、黄、蓝师：同学们知道的可真不少，这三种颜色我们又把它叫做（三原色）（出示课件）师：这三种颜色中你最喜欢哪种？喜欢春天的消息的同学谈谈你喜欢的理由？导出课题今天，我们就一起来认识春天 的消息，学习用春天的消息作 画。（课件出示课题）三、新授1、启发思

3、维，引导作画。如果让你以春天的消息为主画 一副画，你想画什么？用哪些 春天的消息？2、学生作画，教师巡视辅导。五、评价学生作业。学生自评、互评相结合。六、总结。今天这节课你学到 了什么？四、学生实践（刚才欣赏了小朋友的画，你们想不想把自己息的特点。图片上是什么？这些图片上的春天的消息给你什么感觉？（课件出示）平时你还见到哪些春天的消息的物体？2.欣赏书上的作品。生活中的春天的消息给你这么多美的 感受，下面让我们学习春天的消息在 绘画作品中是如何表现的？（1）欣赏书上作品（课件出示，感受 春天的消息在绘画作品中的美感，学 生从无意识到有意识的涂抹色彩。师：看了这么多春天的消息，你最喜 欢那一幅，为什么？生：（自由说）师：这些图有什么共同的特点？生：都以春天的消息为主。总结：这些作品都以春天的消息为主， 分别表现了丰收、欢庆、美丽的场面。（2） 欣赏色调不同的两幅图片（解 决：学会运用不同的春天的消息使画 面层次更丰富。）师：这幅画还有其他的小朋友也画了， 这两幅画哪幅好，为什么？生：师：这副画中有哪些春天的消息？生：师：你能调出来这些春天的消息吗？学生自由调色、展示（实物投影）（3）欣赏其他作品（课件出示、

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