2021高考语文病句辨析方法介绍

1、2021高考语文病句辨析方法介绍病句修改时高考必考题型之一，掌握一定的答题方法，往往或有事半功倍的效果。快来看看高考语文病句辨析吧1 缩句法：把长句缩为短句，去掉修饰局部，保存句子的主干的方法例如：“儿童是祖国的花朵，在二十一世纪担负着把我国建设成为现代化的强国。显然，缩句后的“担负与“强国搭配不当，应在“强国后面补上“的责任。2 逐一检查排除法：是从前往后逐一对句子的每一局部(词组或短语)进行检查，并在检查中逐步排除那些没有语病的成分，对疑心有问题的局部进一步分析，最后确定出有问题的局部。例如：“爸爸端着盆和毛巾走进屋来。采用逐一检查排除法，可知“爸爸端着与“爸爸走进屋来都没有问题，“端着盆

2、和毛巾是问题疑心的对象，把“端着盆和毛巾分开来考察便知，“端着盆没问题，“端着毛巾就有问题了，应改为“拿着毛巾。原句应改为“爸爸端着盆，拿着毛巾走进屋来。病句的根本类型及其修改方法1 重复Up嗦：其修改方法是任意去掉其中一个。例如：“小王飞快地赶紧跑回家。句中“飞快地、“赶紧是重复的，改时任意去掉其中一局部即可。2 前后矛盾：其修改方法是去掉其中一局部，或把其中一局部改换成与另一局部相吻合的内容。例如：“台上的演员戴上了五颜六色的白帽子。句中“五颜六色与“白相矛盾，改时可去掉其中一个。3 缺少成分：其修改方法是补上所缺的成分。例如：“在期考发动会上，纷纷表决心。此句缺少了表决心的对象(主语)，

3、改时应在“纷纷前加上“我们或“他们、“大家等表示复数的对象。4 搭配不当：a) 关联词语搭配不当。关联词语本身搭配不当： 其修改方法是根据句意关系，把关联词的一局部改换成与另一局部相配的内容。例如：“我们家乡不但物产丰富，所以风景优美。句中关联词“不但所以显然搭配不当，根据“我们家乡的两大特点“物产丰富、“风景优美知它们不是因果关系，而是递进关系，应把“所以改为“而且。关联词语本身搭配恰当：去掉整个关联词语，根据句意关系，配上相应的关联词例如：“我们不但学习认真，而且成绩好。句中“不但而且本身搭配恰当，但“学习认真与“成绩好应为因果关系，该配上“因为所以一类关联词。b) 句子成分搭配不当：是改

4、换句中某局部，使句意表达准确。c) 例如：“这篇作文的词汇和句子都很通顺。句中“句子通顺搭配恰当，但“词汇通顺讲不通，应改为“词汇丰富，原句应改为“这篇作文的词汇很丰富，句子很通顺。5 指代不清：句中出现用同一代词指代两个不同对象的情况，其改法是把其中一个代词改成一个具体的名称。例如：“小王和小张是好朋友，他经常帮助他复习功课。句中的“他既可指“小王又可指“小张，使人模糊，应根据事实，把一个“他改成“小王或“小张。如：“小王和小张是好朋友，他经常帮助小张复习功课。6 三种特殊类型：a) “把字与“被字的误用 : “把字句的主语是施动者，“被字句的主语是受动者，两者结构对立，表达的意思相反。例如：“他们被这些旧物品处理了。句中“他们是动作“处理的发出者，应把“被改为“把b) “通过与“使合用，缺少主语： “通过与“使在同一句中运用，往往出现缺少主语的现象，改时应去掉“通过或“使。例如：“通过这次活动，使我受到了教育。句中缺少了主语，可去掉“通过或“使，改为：“通过这次活动，我受到了教育。或“这次活动，使我受到了教育。c) 动词并用，颠倒位置： 当两个动词并列在一起出现在同一句中时，有时会出现两个动词位置颠倒的现象，改时应交换两个动词的位置。例如：“我们讨论并听取了校长所作的工作报告。因为先“听取后，才能“讨论，所以句中的动词“