(全国通用)高考地理二轮复习 第一部分 技能培养 技能一 方法技巧一 区域空间定位与区域图判读课件-人教版高三全册地理课件_第1页
(全国通用)高考地理二轮复习 第一部分 技能培养 技能一 方法技巧一 区域空间定位与区域图判读课件-人教版高三全册地理课件_第2页
(全国通用)高考地理二轮复习 第一部分 技能培养 技能一 方法技巧一 区域空间定位与区域图判读课件-人教版高三全册地理课件_第3页
(全国通用)高考地理二轮复习 第一部分 技能培养 技能一 方法技巧一 区域空间定位与区域图判读课件-人教版高三全册地理课件_第4页
(全国通用)高考地理二轮复习 第一部分 技能培养 技能一 方法技巧一 区域空间定位与区域图判读课件-人教版高三全册地理课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 技能一区域空间定位与区域图判读专专题题解解说说2016年新课标全国卷年新课标全国卷、卷、卷、卷、卷中分别有中分别有6幅图,其中区域图幅图,其中区域图分别为分别为4幅、幅、3幅和幅和4幅。幅。2015年和年和2014年新课标全国卷年新课标全国卷中的区域图分中的区域图分别为别为6幅和幅和5幅,分别占全卷地理图像的幅,分别占全卷地理图像的75%和和55.6%。区域图为何占如。区域图为何占如此大的比重?这是因为地理学科的一个显著特征是区域性,地理事物和此大的比重?这是因为地理学科的一个显著特征是区域性,地理事物和现象均需落实到一定的区域,每一区域又是一个既包含自然地理要素,现象均需落实到一定的区域,

2、每一区域又是一个既包含自然地理要素,又包含人文地理要素的有机整体。近几年新课标全国卷中非选择题基本又包含人文地理要素的有机整体。近几年新课标全国卷中非选择题基本都从区域图入手展开考查,原因就在于区域图是实现对区域进行综合考都从区域图入手展开考查,原因就在于区域图是实现对区域进行综合考查查(区域空区域空 间定位、区域特征分析、区域环境整治间定位、区域特征分析、区域环境整治)的重要手段。的重要手段。 方法技巧一区域空间定位典例剖析典例剖析1.根据经纬网和海陆位置定位根据经纬网和海陆位置定位【例【例1】(2015新课标新课标,67)1996年我国与年我国与M国签订海洋渔业国签订海洋渔业发展合作规划,

3、至发展合作规划,至2010年我国有年我国有20多家沿海渔业企业多家沿海渔业企业(总部设在国总部设在国内内)在在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工,产品除满足国从事渔业捕捞和渔业产品加工,产品除满足M国需求外,国需求外,还远销其他国家。下图示意还远销其他国家。下图示意M国的位置。国的位置。据此完成据此完成(1)(2)题。题。(1)中资企业在中资企业在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工的主要目的是国从事渔业捕捞和渔业产品加工的主要目的是()A.满足我国需求满足我国需求 B.拓展国际市场拓展国际市场C.提高技术水平提高技术水平 D.增加当地就业增加当地就业(2)如考虑运输成本,在下列国家中,如考虑运输成本,

4、在下列国家中,M国中资企业的产品首先应国中资企业的产品首先应销往销往()A.美国美国 B.日本日本 C.澳大利亚澳大利亚 D.法国法国1.从经度分析:图中经度自西向东度数减小,故为从经度分析:图中经度自西向东度数减小,故为_经。经。2.从图中纬度看,从图中纬度看,M国为国为_半球,半球,30N与与10W交点应为交点应为_洋。洋。3.结合图例与结合图例与M国海陆位置可知,国海陆位置可知,M国在国在_大陆西北,即可大陆西北,即可确定确定M国为摩洛哥。国为摩洛哥。西西北北大西大西非洲非洲解析解析第第(1)题,由文字材料题,由文字材料“产品除满足产品除满足M国需求外,还远销其他国需求外,还远销其他国家

5、国家”可以看出,中资企业在可以看出,中资企业在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工国从事渔业捕捞和渔业产品加工的主要目的是拓展国际市场、增加收入,故答案选的主要目的是拓展国际市场、增加收入,故答案选B。第。第(2)题,题,美国、日本、澳大利亚、法国四国距离美国、日本、澳大利亚、法国四国距离M国国(摩洛哥摩洛哥)最近的是法国,最近的是法国,如考虑运输成本,在以上四个国家中,如考虑运输成本,在以上四个国家中,M国中资企业的产品首先国中资企业的产品首先应销往法国,故答案选应销往法国,故答案选D。答案答案(1)B(2)D2.根据经纬网和图中注记定位根据经纬网和图中注记定位【例【例2】 2016新课标新课标,

6、36(1),8分分阅读图文材料,完成下列阅读图文材料,完成下列要求。要求。一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发,乘船沿内格罗河一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发,乘船沿内格罗河(下图下图)溯源而上,见两岸植被繁茂,河上很少有桥。行至内格罗河溯源而上,见两岸植被繁茂,河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处,发现两条河流的河水因颜色迥异、呈一黑黄与布朗库河交汇处,发现两条河流的河水因颜色迥异、呈一黑黄分明的界线,景色令人震撼。船继续前行,岸边的沼泽渐渐映入分明的界线,景色令人震撼。船继续前行,岸边的沼泽渐渐映入眼帘眼帘当晚他查阅资料,得知内格罗河河水因富含腐殖质,颜当晚他查阅资料,得

7、知内格罗河河水因富含腐殖质,颜色乌黑,而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。色乌黑,而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。(8分分)1.据图中纬度据图中纬度05N可判断该地区位于可判断该地区位于_ (热量带热量带)地区。地区。2.据图中注记亚马孙河和等高线数值可推知图示区域为据图中注记亚马孙河和等高线数值可推知图示区域为_平原,平原,_气候,其气候特征气候,其气候特征_。热带热带亚马孙亚马孙热带雨林热带雨林终年高温多雨终年高温多雨解析解析本题考查地理环境的整体性及外力作用。结合图文材料分本题考查地理环境的整体性及外

8、力作用。结合图文材料分析,内格罗河位于赤道附近,流域内高温多雨,生物量大,死亡析,内格罗河位于赤道附近,流域内高温多雨,生物量大,死亡生物分解形成大量腐殖质;流域内等高线稀疏且流经沼泽,反映生物分解形成大量腐殖质;流域内等高线稀疏且流经沼泽,反映地处平原,地势低平,河流流速慢,泥沙易沉积。地处平原,地势低平,河流流速慢,泥沙易沉积。答案答案气温高,湿度大气温高,湿度大(降水多降水多),生物量大,在沼泽中形成大量腐,生物量大,在沼泽中形成大量腐殖质。地处平原,地势低平,河流流速慢,多沼泽,泥沙沉积。殖质。地处平原,地势低平,河流流速慢,多沼泽,泥沙沉积。方法总结方法总结方法一根据经纬网进行空间定

9、位方法一根据经纬网进行空间定位地球上任何一个地理事物的区域位置都可以通过一组具体的经度地球上任何一个地理事物的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法,这种定位方法要求学生熟悉重要地理事物的经纬度位确的方法,这种定位方法要求学生熟悉重要地理事物的经纬度位置,不仅要脑中有图,而且要脑中有网置,不仅要脑中有图,而且要脑中有网(经纬网经纬网),要用经纬网覆,要用经纬网覆盖脑中的地图,特别要注意掌握一些重要的经纬线,其他经纬线盖脑中的地图,特别要注意掌握一些重要的经纬线,其他经纬线根据这几条

10、推算即可。结合下图区域定位:根据这几条推算即可。结合下图区域定位:1.关注过局部重点地区的经纬线:如:关注过局部重点地区的经纬线:如:20W(经过经过大西洋大西洋的中的中部部)、160E(经过经过太平洋太平洋的西部的西部)、120W(经过经过北美北美西部、南西部、南太平洋中部太平洋中部)、60E(经过乌拉尔山经过乌拉尔山)、100E(经过青海湖、经过青海湖、横横断断山区山区)、110E(经过包头、巫山、经过包头、巫山、海口海口)、30N(经过拉萨、经过拉萨、成都、重庆、武汉、成都、重庆、武汉、杭州杭州等城市附近等城市附近)、40N(经过经过北京北京)。2.记住通过各大洲、各大洋、主要国家的经纬

11、度数:如非洲中部记住通过各大洲、各大洋、主要国家的经纬度数:如非洲中部的经线为的经线为20E经线,南美洲中部的经线为经线,南美洲中部的经线为60W经线,北美经线,北美洲中部的经线为洲中部的经线为100W经线等,我国位于经线等,我国位于73E135E。3.记住一些经纬线的交点,然后将其作为坐标原点,确定区域位记住一些经纬线的交点,然后将其作为坐标原点,确定区域位置:如:置:如:杭州杭州大致位于大致位于120E经线和经线和30N纬线的交点附近,纬线的交点附近,海口海口大致位于大致位于110E经线和经线和20N纬线的交点附近,纬线的交点附近,埃及埃及的首的首都开罗位于都开罗位于30E经线和经线和30

12、N纬线的交点附近,新奥尔良位纬线的交点附近,新奥尔良位于于90W经线和经线和30N纬线的交点附近纬线的交点附近(即密西西比河入海口即密西西比河入海口处处)。如。如(2012全国高考新课标卷,全国高考新课标卷,67):方法二根据相对位置和海陆位置进行空间定位方法二根据相对位置和海陆位置进行空间定位1.根据地理事物相对位置定位根据地理事物相对位置定位任何地理事物都不是孤立存在的,在地图上,可以通过某地理任何地理事物都不是孤立存在的,在地图上,可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比较,确定它的区事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比较,确定它的区域位置。域位置。(1)借助熟悉的点,

13、根据相对位置定位:要充分利用借助熟悉的点,根据相对位置定位:要充分利用“控制点控制点”进行相对位置的判断,如下图:进行相对位置的判断,如下图:(2)借用熟悉的地理事物,根据相对位置定位。借用熟悉的地理事物,根据相对位置定位。识记一些重要的经纬线和主要的地理事物分布,然后以它们为参识记一些重要的经纬线和主要的地理事物分布,然后以它们为参照物,利用地理事物之间的相对位置进行定位。如利用重要的海照物,利用地理事物之间的相对位置进行定位。如利用重要的海洋航线,空间记忆重要海峡、海域、半岛与岛屿。洋航线,空间记忆重要海峡、海域、半岛与岛屿。2.根据海陆位置定位根据海陆位置定位地球上每个空间都有自己的海陆

14、位置,有些位于大陆东部、有地球上每个空间都有自己的海陆位置,有些位于大陆东部、有些位于大陆西部,有些深居大陆内部,有些被海洋包围些位于大陆西部,有些深居大陆内部,有些被海洋包围(如岛如岛屿屿),利用这些特性可确定地理事物的大致位置。利用海陆位,利用这些特性可确定地理事物的大致位置。利用海陆位置定位,必须熟悉地球表面的海陆分布状况。如置定位,必须熟悉地球表面的海陆分布状况。如2013全国课标全国课标卷卷,911:方法三根据地理要素特征进行空间定位方法三根据地理要素特征进行空间定位1.利用地理景观特征定位利用地理景观特征定位(1)利用特殊景观定位利用特殊景观定位代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑

15、物、文化现象等往往代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如自然景观中日本的富士山和樱花、南极是定位的重要线索。如自然景观中日本的富士山和樱花、南极洲的企鹅等;人文景观中法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋门,广洲的企鹅等;人文景观中法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋门,广州的五羊雕塑,北京的天安门、故宫,洛阳的龙门石窟,云南州的五羊雕塑,北京的天安门、故宫,洛阳的龙门石窟,云南西双版纳的竹楼、泼水节等。西双版纳的竹楼、泼水节等。(2)利用地理特征定位利用地理特征定位自然地理特征:包括气候特征自然地理特征:包括气候特征(气温特点、降水特征气温特点、降水特征),自然带,自然带类型类

16、型(动物特点、植物特点动物特点、植物特点),土壤特征,土壤特征(酸性、碱性、黄土、黑土、酸性、碱性、黄土、黑土、沙质土沙质土),湖泊特征,湖泊特征(咸水湖、构造湖、冰川湖咸水湖、构造湖、冰川湖),地貌特征,地貌特征(喀斯喀斯特、风蚀蘑菇、沙丘、冲积扇特、风蚀蘑菇、沙丘、冲积扇),太阳高度,太阳高度(太阳方位、物影朝向、太阳方位、物影朝向、太阳运动轨迹太阳运动轨迹),河流特点,河流特点(两岸坡度陡缓、河床形状、流量大小两岸坡度陡缓、河床形状、流量大小)等。等。人文地理特征:包括人种、民族、宗教信仰、建筑特色、工业人文地理特征:包括人种、民族、宗教信仰、建筑特色、工业特色、农业特色、风俗习惯等。特

17、色、农业特色、风俗习惯等。如下图是我国某地农业生产景观图,从图中柑橘、茶园、稻田等如下图是我国某地农业生产景观图,从图中柑橘、茶园、稻田等信息即可判断该地大致位于江南丘陵地区。信息即可判断该地大致位于江南丘陵地区。2.依据图例、注记定位依据图例、注记定位该方法常常作为一种辅助定位的方法,但有时也会起到关键性该方法常常作为一种辅助定位的方法,但有时也会起到关键性的作用。图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠、交通干线、的作用。图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠、交通干线、城市、洲界、国界、省区界线等图例和注记往往是重要的提示城市、洲界、国界、省区界线等图例和注记往往是重要的提示信息,特别是一些特

18、殊的地名信息对定位很有帮助,有的提示信息,特别是一些特殊的地名信息对定位很有帮助,有的提示信息甚至决定定位的成败。如出现信息甚至决定定位的成败。如出现“珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰”,则可确定,则可确定该区域是青藏高原,如出现该区域是青藏高原,如出现“西安西安”城市,则可确定该地形区城市,则可确定该地形区是渭河平原等。是渭河平原等。1.“精精”定定该定位要求是进行精确的定位,如城市、省区、国家名称、河该定位要求是进行精确的定位,如城市、省区、国家名称、河流、湖泊、地形区、铁路线、岛屿、洋流等的名称,一般在精流、湖泊、地形区、铁路线、岛屿、洋流等的名称,一般在精确定位时,利用经纬网来定位是最常见的,但是

19、这种定位要求确定位时,利用经纬网来定位是最常见的,但是这种定位要求高,所以也会用到其他方法。高,所以也会用到其他方法。2.“粗粗”定定该定位要求相对低些,如气候类型的分布、自然带的确定往往该定位要求相对低些,如气候类型的分布、自然带的确定往往不需要进行精确的定位,只要大致定位即可解题,这种定位一不需要进行精确的定位,只要大致定位即可解题,这种定位一般利用分布规律和原理来定位,因此了解地理中的规律、原理般利用分布规律和原理来定位,因此了解地理中的规律、原理对定位尤为重要。对定位尤为重要。培优演练培优演练题组一根据纬度位置和海陆轮廓定位题组一根据纬度位置和海陆轮廓定位1.(2016江苏地理,江苏地

20、理,1920)下图为世界某区域示意图。下图为世界某区域示意图。读图回读图回答答(1)(2)题。题。(双选双选)(1)上图中洋流甲上图中洋流甲()A.自南向北流自南向北流B.导致流经海域海水等温线向南凸出导致流经海域海水等温线向南凸出C.使沿岸增温增湿使沿岸增温增湿D.利于海洋渔场的形成利于海洋渔场的形成(2)图中图中位于河流两岸,冲刷作用强烈的是位于河流两岸,冲刷作用强烈的是()A. B. C. D.解析解析第第(1)题,从经纬度及海陆轮廓可判定图示为南美洲东南题,从经纬度及海陆轮廓可判定图示为南美洲东南部,则甲应为巴西暖流,由东北流向西南,对沿岸气候起增温部,则甲应为巴西暖流,由东北流向西南,对沿岸气候起增温增湿作用,受其影响,该洋流流经海域等温线向南凸出;海洋增湿作用,受其影响,该洋流流经海域等温线向南凸出;海洋渔场多位于寒暖流交汇处或上升流处。第渔场多位于寒暖流交汇处或上升流处。第(2)题,图示位于南半题,图示位于南半球,河流由东北流向西南,河流左岸冲刷作用强烈,图中球,河流由东北流向西南,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论