全国通用2018年高考语文专题复习模块七作文审题立意第60练漫画型

1、百度文库-让每个人平等地提升自我漫画型1 .阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。审题立意：132 .阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。审题立意：3 .阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。审题立意：4 .阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于/ 800字的文章。要求：综合材料内

2、容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。审题立意：5 .阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（画面内容提示：画面有愚公及其子孙共四人，愚公一手握着话筒，一手拨电话号码，脑海 中盘旋着一个信念“再难打也不怕，反正我死了还有我儿子，儿子死了还有我孙子”） 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭。审题立意：石 小二 合奈相析1. 写 作 指 导相信很多人都读过伊索寓言中的那则“乌鸦喝水”的故事：“一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一只瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不到水。怎么

3、办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，于是它把小石子一个一个地衔进了瓶子里。瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦终于喝到了水。”这则故事旨在告诫人们：在遇到困难的时候，要善于思考，善于想办法，再困难的事情也会迎刃而解的。而本题所提供的漫画材料， 正是脱胎于这则“乌鸦喝水”的故事，但是翻出了新意：一只挥汗如雨不停地朝瓶里衔石子的乌鸦忽然发现，另一只乌鸦正优哉游哉地将一根吸管探入水中喝水。大为惊讶的它冲着那只用吸管喝水的乌鸦叫道：“你这家伙怎么不按套路出牌？”要写好这篇作文，第一步便是读懂这则漫画。在伊索寓言中，那只通过衔石子投入水中 而喝到水的乌鸦正是一位富有创意的智者形象。在别的乌鸦对那半瓶水无计可施只能依依

4、惜别的时候，是它想到了借石子来提高水位，进而轻松喝水的方法。 应该说这在当时正是一种“不按套路出牌”的方法，这一方法本无先例，其他乌鸦也未曾想到。但是，当这一方法成为一种固定模式传承千年之后，它便成了一种“套路”，成了一条束缚乌鸦们思维的绳索，而当出现更新鲜、更省力的喝水方法的时候，因循守旧者势必要指责那些“不按套路出牌”者了。所以，这幅漫画正是要告诉人们：再先进的方法，终究会有落伍的时候；再智慧的脑袋，一旦被一种旧的模式“固化”，便会成为阻挠新生事物诞生的顽石。我们只有不拘泥于固有的套路，勤于思考，努力创新，才会打造出前无古人的全新生活。创新，是一个民族的生命，而且这种创新绝不会一劳永逸。“

5、长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上！” 一一这句网络流行语无意间道出了一个真理：一旦“前浪” 一味坐享其成，不思进取，哪怕它曾经开拓创新、锐意进取过， 也会被它身后的创新力量撞得粉身碎骨。 如果“按 套路出牌”是我们生活的准则， 那么这种“套路”就必须随着社会的发展而发展，必须时时 更新。否则，只有打破陈旧的“套路”，不按“套路”出牌，才能给社会带来生机！2. 写 作 指 导画面的基本元素有三：两个人物加一个花瓶。一、三两幅画的是一眼镜男对花瓶表达前后不一的看法，第二幅画的是别人将花瓶送给这个眼镜男。可从以下这些角度解读： 人对花瓶感觉的变化或许是因为人和外物之间的关 系发生了变化，人对花瓶感觉的

6、变化或许是因为人和外物之间的距离发生了变化，人对花瓶感觉的变化或许是因为它的得来轻而易举，人对花瓶感觉的变化或许是因为很多外在的条件在变化。参考立意：占有欲让我们和美背道而驰；拉开与世界的距离,、 往往会有美的发现； 美 好源于珍惜，得来容易反让人失去美感； 我们总在仰望和羡慕着别人的幸福， 其实自己也 正在被别人仰望和羡慕；人们往往对得不到的东西趋之若鹫，对已有的美好却视而不见。3. 写 作 指 导这是一则名为“无题”的漫画，但从标题上根本无法揭示其寓意， 然而画面非常清晰。 从画面入手，这是我们欣赏漫画最常用、最直接的方法。这幅画反映的是在商品经济的冲击下，学龄儿童备受“读书无用”等思想的

7、影响，为了挣钱，放弃读书求学的大好机会， 盲目“下海”，当起“小文盲个体户”来。 在读图时，要特别注意图中的一个细节：“小文盲”在书写招牌中的“茶叶蛋”三个字时，竟然写错了两个。参考立意：读书到底有用没有，大志与小志，莫被金钱遮望眼， 眼前利益与长远利4.益，读书与命运，文盲背后的悲剧。写 作 指 导面对这幅熔形象性、贬义性和多义性于一炉的漫画，我们首先应仔细观察画面，审视画面上的一切人物、器物、景物、文字和画题，切忌粗枝大叶，顾此失彼。其次应准确完整地理解漫画的寓意，运用联想、想象、情感体验和理性认识等手段， 分析概括出“改革必须抓住机遇，实实在在地干，而不要做无谓的争吵和空谈”这一含义深刻

8、的主题。再次，按照题目要求，扣住主旨，开掘材料，充分运用发散思维，力求角度准、立意新、审题快。参考立意：机不可失；抓住机遇，成就辉煌；空想与实干；空谈误国，实干兴邦。5.写 作 指 导本次作文的材料是漫画愚公新传，愚公就像当年搬走太行、 王屋两座大山一般非要打通电话不可，决心之大溢于言表； 儿孙们一个个排着队、叉着腰，充分做好随时接过父辈班的准备。审题立意的关键是对“新”字的准确理解，要联系当前的社会现象去理解“新”的含义：愚公代表着当今社会中的哪一类人？愚公在给谁或哪个衙门(部门机构)打电话？他要反映什么问题？为什么电话打不通？电话 打不通正常吗？通过这样思考分析，我们不难看出漫画材料影射、隐喻或讽刺了某种社会现象，考生需要对材料所影射、隐喻、讽刺的现象发表见解。以下作文立意可视为切合题意：(1)从“打通电话需几代人完成”的寓意角度：政府、领导应关注民生，提高办事效