假期防溺水--校园安全第四场教案_第1页
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文档简介

1、学习好资料欢迎下载生命安全假期防溺水课程设计教案一、教学目标（一）情感态度培养培养学生在遇到溺水时，有寻求他人救助和自我保护的意识。 知 道未成年人在水中救助溺水者存在危险，青少年要掌握正确的施救方 法，强化自我保护意识；（二）行为技能训练掌握一些预防溺水、自救和他救方法，不能到危险领域游泳，不 能盲目下水救人；掌握水中遇到险情会“水母漂”；掌握科学救人及 心肺复苏的要领。（三）知识经验积累掌握一些自救和他救的科学救助方法的知识，遇到危险时，能够有效的自救和他救，不盲目下水。二、教学重难点1 .教学重点：能够了解水下溺水的原因，并尽量减少去危险水域， 确保人身安全。2 .教学难点：能够在水中掌

2、握水母漂的方法，同时帮助学生树立见义巧为的意识，救助别人的同时也要保证自己的生命安全，引导学生形成向他人求救，利用外物求救的意识。三、教学方法多媒体辅助教学、交流讨论法、操作演示法、探究式教学法、互 动式教学法。四、教学准备PPT课件和关于武汉市地理情形的介绍及溺水数据的案例视频资料。五、教学过程（一）文字描述，进入课题1 .采用文字介绍，简单的介绍武汉市地理位置及武汉市今年的汛期情形。2 .介绍近年来武汉市一些溺水数字，引入教育部预防溺水“六不 要”。（二）视频导入，引起溺亡的水库实验1 .问一问，对学生进行提问，为什么能去水库游泳？。2 .对学生回答进行解释，并播放水库容易溺亡的视频。（三）学常识巧应对1 .告诉学生们在水中自救的方法，且水母漂可以有 5分钟左右 的自救时间，足够等待救援。放松并进行水母漂，由警官进行详细描 述。2 .知识小拓展，文字描述及介绍容易抽筋的身体部位及如何解抽 筋。（四）伙伴溺水巧施救1 .问一问，对学生进行提问“如果同伴溺水了，你会怎么做”， 播放不可手拉手救人的视频。2 .讲述正确的救人方法，报警，或者将救生圈等救生物品抛给落 水者。3 .落水者被救上岸之后，如何做？并邀请学生演一演。播放视频，进行技能学习，告诉学生施救方法，并演一演施救。模拟演练活动1:在班里选出4个学生，每2人分成一个小组，进行模拟演示，1 人扮演

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