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文档简介
1、辅导计划表序号辅导内容预计课时备注1数的认识、走进数学的世界2包括基数和序数的区分2数的顺序和大小2掌握 20 以内数字的写法包括减法的含义和意义310 以内的加减法2和与加法的区分420 以内的加法2包括口算和竖式两种算法520 以内的减法2包括实际问题的应用620 以内的退位减法2熟练掌握退位的竖式计算710 以内 3 个数字的连续加法2可拓展到 10多数连续相加810 以内 3 个数字连续相减2可拓展到 10以内多数相减910 以内加减法混合运算2包括与实际结合应用题的计算1020 以内加减法混合运算2包括对于应用题的解题思路和格式11角的认识2包括角的画法、两边的表示方法12度（
2、76;）的认识2包括利用量角器画出指定度数的角13角的分类2如锐角、钝角和直角等14三角形的分类和简单性质2包括三角形边长和内角和的关系15平面图形的认识2包括正方形、 长方形、三角形、和圆等16简单立体图形的认识2如棱长、表面积、体积的意义17长度单位的认识2包括米，厘米，毫米的符号认识和换算18对钟表的简单认识2会区分时针分针，认识整时半时19对于时间单位的认识2包括对各个单位符号的认识包括 12小时进制和20小时、分钟、秒的换算21认识加法交换律22认识加法结合律23100 以内数字的加减法24数字规律性训练224 小时之间的换算2a+b=b+a2a+b+c=a+(b+c)=(a+c)+
3、b2包括对于结果的验算方法2包括对个位数相加可得整数的顺序计算25加法的巧算和速算25乘法的认识和意义261 与 10 以内的数相乘27九九乘法表的认识28除法的认识和意义29九九乘法表的巩固30简单加减乘除的混合运算2222222利用加法交换律和结合律计算包括乘法和加法的联系包括对于乘法和加法的区别包括利用乘法表进行简单乘法计算包括除数、被除数和商的概念包括利用乘法表进行简单除法计算包括四则运算法则中计算顺序的训练1 基础：通过对数学基础知识和四则运算的简单认识，初步建立起数学的概念和与其他学科的区别，并在每堂课开始的 10 分钟内对上一节课的内容做一个简短的复习和提醒，帮助衔接课程加深记忆
4、，让学生能更适应的进入到小学一年级的学习课程中。2 关于作业：针对学生的实际情况，适量留 20-30 分钟的练习，用以巩固每次的课堂内容，加深印象，并培养学生的学习习惯，独立思考的能力，为日后的学习生活打下良好的基础。3 计算能力：通过课后练习和部分巧算方法的讲授，训练学生快速而准确的计算能力，帮助学生节省时间。4 图形认识：通过简单图形的区分和组合体的分割，为日后学习周长面积等计算方法和公式打下良好基础，便于计算。预期目标1 通过衔接课的学习，初步建立数学学习的概念，增强学生对数学学习的兴趣，打好基础。2 提前学习小学一年级上学期的内容，帮助学生建立良好的学习习惯，树立学生学习的信心，通过对相应学习方法的总结，训练学生举一反三的能力，减少学生的计算时长，减轻学生的负担。3 通过反复练习，掌握四则运算法则的规律和实际问题
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