专题：带电粒子在复合场中的运动课件 新人教版选修3-1

1、一、复合场一、复合场1定义：复合场是指定义：复合场是指 、 、 并存，并存，或其中某两场并存或其中某两场并存电场电场 磁场磁场 重力场重力场 2三种场的比较三种场的比较力的特点力的特点功和能的特点功和能的特点重力重力场场大小：大小：G .方向：方向： .重力做功与路径重力做功与路径 重力做重力做功改变物体的功改变物体的 .静电静电场场大小：大小：F .方向：方向：a.正电荷受力方正电荷受力方向与场强方向向与场强方向 .b负电荷受力方向与负电荷受力方向与场强方向场强方向 .电场力做功与路径电场力做功与路径 .W .电场力做功改变电场力做功改变 .磁磁场场洛伦兹力洛伦兹力F .方向符合方向符合 定

2、则定则洛伦兹力不做功，不改变带洛伦兹力不做功，不改变带电粒子的电粒子的 .竖直向下竖直向下 mg 无关无关 重力势能重力势能 qE 相同相同 无关无关qU 电势能电势能 动能动能 相反相反 qvB 左手左手 二、带电粒子在复合场中的运动分类二、带电粒子在复合场中的运动分类1静止或匀速直线运动：当带电粒子在复合场中所受静止或匀速直线运动：当带电粒子在复合场中所受合外力为零时，将处于合外力为零时，将处于 状态或做状态或做 2匀速圆周运动：当带电粒子所受的重力与电场力大匀速圆周运动：当带电粒子所受的重力与电场力大小小 ，方向，方向 时，带电粒子在洛伦兹力的作用下，在垂时，带电粒子在洛伦兹力的作用下，

3、在垂直于匀强磁场的平面内做直于匀强磁场的平面内做 运动运动3当带电体所受合力大小与方向均变化时，将做非匀当带电体所受合力大小与方向均变化时，将做非匀变速曲线运动，这类问题一般只能用变速曲线运动，这类问题一般只能用 关系来处理关系来处理静止静止 匀速直线运动匀速直线运动 相等相等 相反相反 匀速圆周匀速圆周 能量能量 思考思考带电粒子若在重力、电场力带电粒子若在重力、电场力(为恒力时为恒力时)及洛伦兹及洛伦兹力共同作用下做直线运动时，是否一定为匀速直线运动？力共同作用下做直线运动时，是否一定为匀速直线运动？提示提示 一定为匀速直线运动，三个合力为零不可能一定为匀速直线运动，三个合力为零不可能为变

4、速直线运动为变速直线运动垂直垂直 速度速度 qvB 内能内能 正极正极 Blv 欧姆定律欧姆定律 非磁性材非磁性材 料料 4霍尔效应：在匀强磁场中放置一个矩形截面的载流霍尔效应：在匀强磁场中放置一个矩形截面的载流导体，当导体，当 与电流方向垂直时，导体在与磁场、电与电流方向垂直时，导体在与磁场、电流方向都垂直的方向上出现了流方向都垂直的方向上出现了 ，这种现象称为霍尔，这种现象称为霍尔效应所产生的电势差称为霍尔电势差，其原理如图所示效应所产生的电势差称为霍尔电势差，其原理如图所示磁场方向磁场方向 电势差电势差 带电粒子在电场和磁场的复合场中运动时，当达到稳带电粒子在电场和磁场的复合场中运动时，

5、当达到稳定状态时，都存在电场力和洛伦兹力平衡的关系，即定状态时，都存在电场力和洛伦兹力平衡的关系，即qEqvB.四、电场、磁场分区域组合的应用实例四、电场、磁场分区域组合的应用实例1质谱仪质谱仪(1)构造：如图所示，由粒子源、加速电场、磁场和照构造：如图所示，由粒子源、加速电场、磁场和照相底片等构成相底片等构成2回旋加速器回旋加速器(1)构造：如图所示，构造：如图所示，D1、D2是半圆金属盒，是半圆金属盒，D形盒的形盒的缝隙处接高频电源缝隙处接高频电源D形盒处于匀强磁场中形盒处于匀强磁场中半径半径R 1.两种场中带电粒子偏转的特征两种场中带电粒子偏转的特征分类分类项目项目匀强电场中偏转匀强电场

6、中偏转匀强磁场中偏转匀强磁场中偏转偏转产生偏转产生条件条件带电粒子以速度带电粒子以速度v0垂直射入匀强电场垂直射入匀强电场带电粒子以速度带电粒子以速度v0垂直射入匀强磁场垂直射入匀强磁场2.带电粒子在两种场中偏转时处理方法对比带电粒子在两种场中偏转时处理方法对比一质量为一质量为m、带电量为、带电量为q的带负电粒子的带负电粒子(不计重力不计重力)从左从左边界边界O点正上方的点正上方的M点以速度点以速度v0水平射入电场，经水平分界线水平射入电场，经水平分界线OP上的上的A点与点与OP成成60角射入角射入区域的磁场，并垂直竖直边区域的磁场，并垂直竖直边界界CD进入进入区域的匀强电场中求：区域的匀强电

7、场中求：(1)粒子在粒子在区域匀强磁场中运动的轨道半径区域匀强磁场中运动的轨道半径(2)O，M间的距离间的距离(3)粒子从粒子从M点出发到第二次通过点出发到第二次通过CD边界所经历的时边界所经历的时间间本题为粒子在相邻场的运动，解此类问题时要注意粒本题为粒子在相邻场的运动，解此类问题时要注意粒子在电场中与磁场中的运动情况是不同的，粒子在电场中一子在电场中与磁场中的运动情况是不同的，粒子在电场中一般做类平抛运动，而在磁场中往往做匀速圆周运动；解此类般做类平抛运动，而在磁场中往往做匀速圆周运动；解此类问题同时要注意电场与磁场临界点的速度是相同的问题同时要注意电场与磁场临界点的速度是相同的在竖直平面

8、内，以虚线为界分布着如右图所示的匀强在竖直平面内，以虚线为界分布着如右图所示的匀强电场和匀强磁场，其中匀强电场的方向竖直向下，大小为电场和匀强磁场，其中匀强电场的方向竖直向下，大小为E；匀强磁场的方向垂直纸面向里，磁感应强度大小为匀强磁场的方向垂直纸面向里，磁感应强度大小为B.虚线与水平线之间的夹角为虚线与水平线之间的夹角为45，一个带负电荷的，一个带负电荷的粒子在粒子在O点以速度点以速度v0水平射入匀强磁场，已知带电粒子所带的水平射入匀强磁场，已知带电粒子所带的电荷量为电荷量为q，质量为，质量为m(重力忽略不计，电场、磁场区域足够重力忽略不计，电场、磁场区域足够大大)求：求：(1)带电粒子第

9、带电粒子第1次通过虚线时距次通过虚线时距O点的距离；点的距离；(2)带电粒子从带电粒子从O点开始到第点开始到第3次通过虚线时所经历的时次通过虚线时所经历的时间；间；(3)带电粒子第带电粒子第4次通过虚线时距次通过虚线时距O点的距离点的距离1.与解决力学问题方法类似，主要是利用力学三大观点与解决力学问题方法类似，主要是利用力学三大观点(动力学观点、能量观点、动量观点动力学观点、能量观点、动量观点)分析解决问题分析解决问题(1)当粒子当粒子做匀速运动时，一般要考虑力平衡条件的应用；做匀速运动时，一般要考虑力平衡条件的应用；(2)当粒子做当粒子做匀变速直线运动时，一般要考虑牛顿运动定律和运动学公式匀

10、变速直线运动时，一般要考虑牛顿运动定律和运动学公式的应用；的应用；(3)当粒子做匀变速曲线运动时，一般要考虑运动的当粒子做匀变速曲线运动时，一般要考虑运动的合成与分解以及功能关系和能量守恒定律的应用；合成与分解以及功能关系和能量守恒定律的应用；(4)当粒子当粒子做匀速圆周运动时，一般要考虑向心力的来源，利用牛顿运做匀速圆周运动时，一般要考虑向心力的来源，利用牛顿运动定律或功能关系的应用；动定律或功能关系的应用；(5)当粒子做变加速曲线运动时，当粒子做变加速曲线运动时，一般要考虑功能关系和能量守恒定律的应用一般要考虑功能关系和能量守恒定律的应用2与力学问题的不同之处是多了电场力和洛伦兹力，与力学

11、问题的不同之处是多了电场力和洛伦兹力，因此要注意电场和磁场对带电粒子的作用特点，如电场力做因此要注意电场和磁场对带电粒子的作用特点，如电场力做功与路径无关，洛伦兹力方向始终和速度方向垂直，永不做功与路径无关，洛伦兹力方向始终和速度方向垂直，永不做功，洛伦兹力随着带电体运动状态的改变而发生变化，从而功，洛伦兹力随着带电体运动状态的改变而发生变化，从而又导致运动状态发生新的变化，所以分析力时往往要结合运又导致运动状态发生新的变化，所以分析力时往往要结合运动状态进行动状态进行3由于此类问题的复杂性，所以往往需要画出粒子的由于此类问题的复杂性，所以往往需要画出粒子的运动轨迹，利用数理关系建立必要的辅助

12、方程等运动轨迹，利用数理关系建立必要的辅助方程等调节电源电压至调节电源电压至U，墨滴在电场区域恰能沿水平向右做，墨滴在电场区域恰能沿水平向右做匀速直线运动，进入电场、磁场共存区域后，最终垂直打在匀速直线运动，进入电场、磁场共存区域后，最终垂直打在下板的下板的M点点(1)判断墨滴所带电荷的种类，并求其电荷量；判断墨滴所带电荷的种类，并求其电荷量；(2)求磁感应强度求磁感应强度B的值；的值；(3)现保持喷口方向不变，使其竖直下移到两板中间位现保持喷口方向不变，使其竖直下移到两板中间位置为了使墨滴仍能到达下板置为了使墨滴仍能到达下板M点，应将磁感应强度调至点，应将磁感应强度调至B，则，则B的大小为多

13、少？的大小为多少？思路启迪思路启迪(1)墨滴在电场区域做匀速直线运动墨滴在电场区域做匀速直线运动电电场力与重力平衡；场力与重力平衡；(2)进入电场、磁场共存区域后做匀速圆周运动进入电场、磁场共存区域后做匀速圆周运动洛伦洛伦兹力提供向心力；兹力提供向心力；(3)规范作图规范作图半径与半径与d的关系的关系磁感应强度大小磁感应强度大小第第(2)、(3)问中因墨滴所受重力与电场力平衡，故墨滴问中因墨滴所受重力与电场力平衡，故墨滴的运动就相当于微观粒子垂直射入匀强磁场中的运动，其分的运动就相当于微观粒子垂直射入匀强磁场中的运动，其分析处理方法与微观粒子垂直射入匀强磁场中的匀速圆周运动析处理方法与微观粒子

14、垂直射入匀强磁场中的匀速圆周运动相同，即分析按照相同，即分析按照“画轨迹、找半径、定圆心画轨迹、找半径、定圆心”来处理来处理(2012安徽合肥高三第一次质检安徽合肥高三第一次质检)如下图所示，四个竖如下图所示，四个竖直的分界面间的距离分别为直的分界面间的距离分别为l、l和和d，在分界面，在分界面M1N1M3N3之之间存在水平向里的匀强磁场，在分界面间存在水平向里的匀强磁场，在分界面M2N2M4N4之间存在之间存在水平向左的匀强电场，一倾角为水平向左的匀强电场，一倾角为30的光滑斜面，其上、下的光滑斜面，其上、下端端P1和和P2正好在分界面上一质量为正好在分界面上一质量为m，带电荷量为，带电荷量

15、为q的小球的小球在在P1点由静止开始沿斜面下滑点由静止开始沿斜面下滑(电荷量不变电荷量不变)，重力加速度为，重力加速度为g.(1)求小球运动到斜面底端求小球运动到斜面底端P2时的速度时的速度v大小；大小；(2)已知小球离开斜面底端已知小球离开斜面底端P2后，做直线运动到分界面后，做直线运动到分界面M3N3上的上的P3点，求空间电场强度点，求空间电场强度E和磁感应强度和磁感应强度B的大小；的大小；(3)已知已知d足够大，小球离开足够大，小球离开P3点后将从点后将从P4点再次经过点再次经过M3N3面，求面，求P3和和P4两点间的距离两点间的距离h.(对应学生用书对应学生用书P178)物理思想方法物

16、理思想方法数形思维法在电磁场中的应用数形思维法在电磁场中的应用带电粒子在磁场中的圆周运动，关键是根据题中的带电粒子在磁场中的圆周运动，关键是根据题中的“几何约束几何约束”，挖掘隐含的几何关系，求出轨迹半径要善，挖掘隐含的几何关系，求出轨迹半径要善于将物理问题划归为几何问题，建立数形结合的思想，建立于将物理问题划归为几何问题，建立数形结合的思想，建立数形思想可以从数形思想可以从“数、形、链数、形、链”三个方面进行，所谓三个方面进行，所谓“数数”即物理量，可以是具体数据，也可以是符号；即物理量，可以是具体数据，也可以是符号； 所谓所谓“形形”，就是将题设物理情境以图形的形式呈现，就是将题设物理情境

17、以图形的形式呈现出来；所谓出来；所谓“链链”，即情境链接和条件关联，情境链接就是，即情境链接和条件关联，情境链接就是将物理情境分解成物理的过程，并将这些子过程由将物理情境分解成物理的过程，并将这些子过程由“数、数、形形”有机地链接起来，条件关联即有机地链接起来，条件关联即“数数”间关联或存在的临间关联或存在的临界条件关联等界条件关联等“数、形、链数、形、链”三位一体，三维建模，一般三位一体，三维建模，一般分三步建立模型：分三步建立模型：1分析和分解物理过程，确定不同过程的初、末状分析和分解物理过程，确定不同过程的初、末状态，将状态量与过程量对应起来态，将状态量与过程量对应起来2画出关联整个物理

18、过程的思维导图，对于物体的运画出关联整个物理过程的思维导图，对于物体的运动和相互作用过程，直接画出运动过程草图动和相互作用过程，直接画出运动过程草图3在图上标出物理过程和对应的物理量，建立情境链在图上标出物理过程和对应的物理量，建立情境链接和条件关联，完成情景模型接和条件关联，完成情景模型思维启迪思维启迪(1)粒子在磁场中做匀速圆周运动由牛顿粒子在磁场中做匀速圆周运动由牛顿第二定律和洛伦兹力公式第二定律和洛伦兹力公式半径公式；半径公式；(2)粒子在磁场中做圆周运动的几何图形粒子在磁场中做圆周运动的几何图形半径大小；半径大小；(3)粒子在电场中做类平抛运动，由牛顿第二定律粒子在电场中做类平抛运动

19、，由牛顿第二定律加加速度速度电场方向的匀加速运动的位移规律电场方向的匀加速运动的位移规律沿直线沿直线ac方向的匀方向的匀速运动位移规律速运动位移规律用用B、R等表示等表示E.两种场中的偏转，电偏是恒力作用下的抛物线运动，两种场中的偏转，电偏是恒力作用下的抛物线运动，磁偏是变力作用下的圆周运动因力的特点差异，研究处理磁偏是变力作用下的圆周运动因力的特点差异，研究处理的方法也不同，电偏采用运动的分解思想研究；磁偏是带电的方法也不同，电偏采用运动的分解思想研究；磁偏是带电粒子垂直于磁场方向进入磁场，做匀速圆周运动，应用向心粒子垂直于磁场方向进入磁场，做匀速圆周运动，应用向心力公式研究，其处理步骤为力

20、公式研究，其处理步骤为“画轨迹，找圆心，求半径画轨迹，找圆心，求半径”(2012吉安期末吉安期末)如右图所示的空间坐标系中，如右图所示的空间坐标系中，y轴的左轴的左侧有一匀强电场，场强大小为侧有一匀强电场，场强大小为E，场强方向与，场强方向与y轴负方向成轴负方向成30，y轴的右侧有一垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度轴的右侧有一垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为为B(未画出未画出)现有一质子在现有一质子在x轴上坐标为轴上坐标为x010 cm处的处的A点，点，以一定的初速度以一定的初速度v0分两次射入匀强磁场中分两次射入匀强磁场中第一次沿第一次沿x轴正方向射入磁场，第二次沿轴正方向射入磁场，第

21、二次沿x轴负方向射轴负方向射入磁场，回旋后都垂直于电场方向射入电场，最后又进入磁入磁场，回旋后都垂直于电场方向射入电场，最后又进入磁场求：场求：(1)质子在匀强磁场中的轨迹半径质子在匀强磁场中的轨迹半径R；(2)质子两次在磁场中运动的时间之比；质子两次在磁场中运动的时间之比；(3)若第一次射入磁场的质子经电场偏转后，恰好从第若第一次射入磁场的质子经电场偏转后，恰好从第二次射入磁场的质子进入电场的位置再次进入磁场，试求初二次射入磁场的质子进入电场的位置再次进入磁场，试求初速度速度v0和电场强度和电场强度E、磁感应强度、磁感应强度B之间需要满足的条件之间需要满足的条件解析解析 (1)质子两次运动的

22、轨迹如图所示，由几何关系质子两次运动的轨迹如图所示，由几何关系可知可知x0Rsin30，解得，解得R2x020 cm，(2)第一次射入磁场的质子，轨迹对应的圆心角为第一次射入磁场的质子，轨迹对应的圆心角为1210，第二次射入磁场的质子，轨迹对应的圆心角为第二次射入磁场的质子，轨迹对应的圆心角为230，故质子两次在磁场中运动的时间之比为故质子两次在磁场中运动的时间之比为t1t271.该装置由非磁性绝缘材料制成，长、宽、高分别为该装置由非磁性绝缘材料制成，长、宽、高分别为a、b、c，左右两端开口，在垂直于上下底面方向加磁感应强度为，左右两端开口，在垂直于上下底面方向加磁感应强度为B的匀强磁场，在前

23、后两表面内侧固定有小铜板作为电极，当的匀强磁场，在前后两表面内侧固定有小铜板作为电极，当污水充满管道从左向右流经该装置时，电压表将显示两个电污水充满管道从左向右流经该装置时，电压表将显示两个电极间的电压极间的电压U.若用若用Q表示污水流量表示污水流量(单位时间内排出的污水体单位时间内排出的污水体积积)，则下列说法中正确的是，则下列说法中正确的是()A若污水中正、负离子数相等，则前、后表面无电压若污水中正、负离子数相等，则前、后表面无电压B前表面的电势一定低于后表面的电势，与哪种离子前表面的电势一定低于后表面的电势，与哪种离子的数目多少无关的数目多少无关C污水中离子浓度越高，电压表的示数将越大污

24、水中离子浓度越高，电压表的示数将越大D电压表示数电压表示数U与污水流量与污水流量Q成正比，与成正比，与a、b无关无关易错分析易错分析 不明确正、负离子受到洛伦兹力的原因，不明确正、负离子受到洛伦兹力的原因，导致结果判断错误，认为有电势差就有电场，有电场时正、导致结果判断错误，认为有电势差就有电场，有电场时正、负离子总是反向运动，因此受到的洛伦兹力同向，正、负离负离子总是反向运动，因此受到的洛伦兹力同向，正、负离子向同一侧偏转，前、后表面电势差为零，因而错选子向同一侧偏转，前、后表面电势差为零，因而错选A项；同项；同样原因，认为若正离子多，则后表面带正电，电势高，负离样原因，认为若正离子多，则后

25、表面带正电，电势高，负离子多则电势低，因此漏选子多则电势低，因此漏选B项项霍尔效应与电磁流量计原理不同，产生的因果关系也霍尔效应与电磁流量计原理不同，产生的因果关系也不同，霍尔效应是在正、负自由电荷不同，霍尔效应是在正、负自由电荷(如自由电子，正、负离如自由电子，正、负离子，空穴等子，空穴等)浓度不等的导体、半导体中产生，是通电时电场浓度不等的导体、半导体中产生，是通电时电场力使自由电荷做方向相反的定向移动，洛伦兹力使自由电荷力使自由电荷做方向相反的定向移动，洛伦兹力使自由电荷做同向偏转运动，若正、负自由电荷浓度相等，则由于同向做同向偏转运动，若正、负自由电荷浓度相等，则由于同向偏转不会产生电

26、势差；电磁流量计是液体流动带动离子运偏转不会产生电势差；电磁流量计是液体流动带动离子运动，正、负离子总是同向运动、反向偏转，因此无论正、负动，正、负离子总是同向运动、反向偏转，因此无论正、负离子浓度是否相等，都一定会产生电势差离子浓度是否相等，都一定会产生电势差霍尔效应中电场推动正、负离子反向运动是原因，霍尔效应中电场推动正、负离子反向运动是原因，正、负离子反向运动时受到同向洛伦兹力正、负离子反向运动时受到同向洛伦兹力(对导体整体为安培对导体整体为安培力力)而向同一侧偏转是结果；电磁流量计中正、负离子由液体而向同一侧偏转是结果；电磁流量计中正、负离子由液体带动同向运动是原因，正、负离子因受洛伦

27、兹力而发生反向带动同向运动是原因，正、负离子因受洛伦兹力而发生反向偏转是结果偏转是结果一块长方形金属导体的宽度为一块长方形金属导体的宽度为b、厚度为、厚度为h、长度为、长度为l.如如图所示，在金属导体上加与侧面垂直的匀强磁场图所示，在金属导体上加与侧面垂直的匀强磁场B，并通以电，并通以电流流I，此时测得导体上下表面的电势差为，此时测得导体上下表面的电势差为U，已知自由电子的，已知自由电子的电荷量为电荷量为e，用此方法可以测得金属导体单位体积内的自由电，用此方法可以测得金属导体单位体积内的自由电子数子数n为为()ABI/eUhBBI/eUlCBI/eUbD无法确定无法确定答案答案 C在加速带电粒

28、子时，两金属盒置于匀强磁场中，两盒在加速带电粒子时，两金属盒置于匀强磁场中，两盒分别与高频电源相连带电粒子在磁场中运动的动能分别与高频电源相连带电粒子在磁场中运动的动能Ek随时随时间间t的变化规律如图乙所示，忽略带电粒子在电场中的加速时的变化规律如图乙所示，忽略带电粒子在电场中的加速时间，则下列判断正确的是间，则下列判断正确的是()A在在Ekt图中应有图中应有t4t3t3t2t2t1B加速电压越大，粒子最后获得的动能就越大加速电压越大，粒子最后获得的动能就越大C粒子加速次数越多，粒子最大动能一定越大粒子加速次数越多，粒子最大动能一定越大D要想粒子获得的最大动能增大，可增加要想粒子获得的最大动能

29、增大，可增加D形盒的面形盒的面积积易错分析易错分析 不理解回旋加速器的原理不理解回旋加速器的原理错解一：误认为随着粒子的速率越来越大，粒子回旋错解一：误认为随着粒子的速率越来越大，粒子回旋的周期越来越小，错选的周期越来越小，错选A；错解二：误认为粒子获得的最大动能与加速电压有错解二：误认为粒子获得的最大动能与加速电压有关，错选关，错选B；错解三：误认为粒子加速次数越多，粒子获得的动能错解三：误认为粒子加速次数越多，粒子获得的动能越大，错选越大，错选C.回旋加速器是用来加速带电粒子的装置，如右图所回旋加速器是用来加速带电粒子的装置，如右图所示它的核心部分是两个示它的核心部分是两个D形金属盒，两盒

30、相距很近，分别和形金属盒，两盒相距很近，分别和高频交流电源相连接，两盒间的窄缝中形成匀强电场，使带高频交流电源相连接，两盒间的窄缝中形成匀强电场，使带电粒子每次通过窄缝都得到加速电粒子每次通过窄缝都得到加速 A加速氚核的交流电源的周期较大，氚核获得的最大加速氚核的交流电源的周期较大，氚核获得的最大动能也较大动能也较大B加速氚核的交流电源的周期较大，氚核获得的最大加速氚核的交流电源的周期较大，氚核获得的最大动能较小动能较小C加速氚核的交流电源的周期较小，氚核获得的最大加速氚核的交流电源的周期较小，氚核获得的最大动能也较小动能也较小D加速氚核的交流电源的周期较小，氚核获得的最大加速氚核的交流电源的

31、周期较小，氚核获得的最大动能较大动能较大答案答案 B(对应学生用书对应学生用书P180)1.如图是质谱仪的工作原理示意图带电粒子被加速电如图是质谱仪的工作原理示意图带电粒子被加速电场加速后，进入速度选择器速度选择器内相互正交的匀强场加速后，进入速度选择器速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场的强度分别为磁场和匀强电场的强度分别为B和和E.平板平板S上有可让粒子通过上有可让粒子通过的狭缝的狭缝P和记录粒子位置的胶片和记录粒子位置的胶片A1A2.平板平板S下方有强度为下方有强度为B0的的匀强磁场下列表述正确的是匀强磁场下列表述正确的是()A质谱仪是分析同位素的重要工具质谱仪是分析同位素的重要工具B速度选择器中的磁场方向垂直纸面向里速度选择器中的磁场方向垂直纸面向里C能通过狭缝能通过狭缝P的带电粒子的速率等于的带电粒子的速率等于E/BD粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P，粒子的比荷，粒子的比荷越小越小2.目前，世界上正在研究一种