高考政治大一轮复习 第一单元 生活智慧与时代精神 第1课 美好生活的向导课件 新人教版必修4-新人教版高三必修4政治课件

1、政治人人 教教 版版第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神必 修 四第一课美好生活的向导第一课美好生活的向导考 情 分 析考 情 分 析1 1考 点 梳 理考 点 梳 理2 2核 心 突 破核 心 突 破3 3随 堂 训 练随 堂 训 练4 4复 习 练 案复 习 练 案考考 情情 分分 析析考点展示考点展示五年考情五年考情考查题型考查题型 命题立意命题立意考向预测考向预测名称名称内容内容哲学哲学是什是什么么哲学与世界哲学与世界观和方法观和方法论；哲学与论；哲学与其他学科的其他学科的关系；哲学关系；哲学与时代精与时代精神；哲学的神；哲学的作用作用近五年全近五年全国卷没有国卷没有命

2、题，在命题，在江苏、山江苏、山东卷中偶东卷中偶尔出现过尔出现过1.在高考中，此部分内容所在高考中，此部分内容所占比重不大，试题多以选占比重不大，试题多以选择题的形式出现，设置多择题的形式出现，设置多以人们生活或名人名言为以人们生活或名人名言为背景材料，考查对知识的背景材料，考查对知识的理解和获取信息的能力理解和获取信息的能力2备考复习中，多留意古备考复习中，多留意古代一些思想家、哲学家对代一些思想家、哲学家对世界的看法和思考，或联世界的看法和思考，或联系一些名人的具体事例和系一些名人的具体事例和一些现代科技成果加深对一些现代科技成果加深对哲学和各门具体科学的关哲学和各门具体科学的关系的理解系的

3、理解考考 点点 梳梳 理理(一一)哲学与世界观和方法论哲学与世界观和方法论1哲学与世界观哲学与世界观(1)世界观是人们对整个世界的总的看法和世界观是人们对整个世界的总的看法和_。(2)哲学就是关于世界观的学问，是哲学就是关于世界观的学问，是_、_的世界观。的世界观。2世界观和方法论世界观和方法论(1)世界观和世界观和_是同一问题的两个方面。人们关于世界是什么、怎么是同一问题的两个方面。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。法论。(2)一般说来，世界观一般说来，世界观_

4、方法论，方法论体现世界观。方法论，方法论体现世界观。(3)哲学是哲学是_和方法论的统一。和方法论的统一。考考 点点 剖剖 析析根本观点根本观点 系统化系统化 理论化理论化 方法论方法论 决定决定 世界观世界观 (二二)哲学与具体科学的关系哲学与具体科学的关系1哲学与具体科学的区别哲学与具体科学的区别(1)具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体科学揭示的是自然、社会和思维某一_的规律。的规律。(2)哲学是对自然、社会和思维知识的哲学是对自然、社会和思维知识的_和和_，从中抽象出最一般的，从中抽象出最一般的本质和本质和_的规律。的规律。2哲学与具体科学的联系哲学与具体科学的联系(1)_的进步推动

5、哲学的发展。的进步推动哲学的发展。(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的_。具体领域具体领域 概括概括 升华升华 最普遍最普遍 具体科学具体科学 指导指导 1判断：判断：(1)哲学是关于世界观的科学。哲学是关于世界观的科学。( )(2)哲学可以取代具体科学，是哲学可以取代具体科学，是“科学之科学科学之科学”。( )(3)科学的世界观决定科学的方法论，二者统一构成哲学。科学的世界观决定科学的方法论，二者统一构成哲学。( )(4)哲学与具体科学是整体和部分的关系。哲学与具体科学是整体和部分的关系。( )(5)哲学是指导人们生活得更好的艺术，所以哲学能指导

6、人们正确地认识世哲学是指导人们生活得更好的艺术，所以哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界。界和改造世界。( )问问 题题 探探 究究 2辨析：有人认为，哲学是关于世界观的学问，世界观人人都有，因此哲辨析：有人认为，哲学是关于世界观的学问，世界观人人都有，因此哲学也是人人都有的学问。学也是人人都有的学问。答案：答案：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学。点。世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学。哲学是关于哲学是关于世界观的学问，是哲学家依据一定的自然知

7、识、社会知识和思维知识，把不自世界观的学问，是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系，它同人们在日觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系，它同人们在日常生活中所产生的零散的、不自觉的世界观既有联系又有区别。常生活中所产生的零散的、不自觉的世界观既有联系又有区别。只有理论只有理论化、系统化的世界观才能成为哲学，认为哲学是人人都有的学问、把哲学简单化、系统化的世界观才能成为哲学，认为哲学是人人都有的学问、把哲学简单化是错误的。化是错误的。3简答：为什么说哲学是世界观和方法论的统一？简答：为什么说哲学是世界观和方法论

8、的统一？答案：答案：世界观是人们自发形成的，往往是零散的、朴素的、缺乏理论的论世界观是人们自发形成的，往往是零散的、朴素的、缺乏理论的论证。人们把世界观形成一套体系，用某种理论形式表现出来，就形成了哲学。证。人们把世界观形成一套体系，用某种理论形式表现出来，就形成了哲学。哲学是关于世界观的学说。当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世哲学是关于世界观的学说。当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观也就有了方法论意义。世界观决定方法论，方法论是世界观的表现。界观也就有了方法论意义。世界观决定方法论，方法论是世界观的表现。核核 心心 突突 破破1哲学与世界观的关系哲学与世界观的关系核心

9、考点：哲学的内涵核心考点：哲学的内涵世界观世界观哲学哲学区区别别含义含义世界观是人们对整个世界总世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点的看法和根本观点哲学是关于世界观的学说哲学是关于世界观的学说特点特点世界观人人都有，但一般人世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观是自发自发形成的世界观是自发的、朴素的、零散的，这种的、朴素的、零散的，这种非系统、缺乏论证的世界观非系统、缺乏论证的世界观还不能称之为哲学还不能称之为哲学哲学是系统化、理论化的世界观，哲学是系统化、理论化的世界观，哲学是哲学家依据一定的自然知哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自识、社会知识和思维知识，把不自

10、觉的、不系统的世界观加以理论觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系化、系统化而形成的思想体系联系联系哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学与世界观哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学与世界观的研究对象都是整个世界。哲学是理论化、系统化的世界观的研究对象都是整个世界。哲学是理论化、系统化的世界观2.世界观与方法论的关系世界观与方法论的关系世界观世界观方法论方法论区别区别世界观是人们对整个世界总的世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点看法和根本观点人们用世界观作指导去认识世人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根界和改造世界的根本原则和根本方法本

11、方法联系联系(1)世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观离方法论的世界观(2)哲学是世界观和方法论的统一。哲学是关于世界观的学问，哲学是世界观和方法论的统一。哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问又是关于方法论的学问特别提醒特别提醒(1)哲学是关于世界观的学说，但哲学不等同于世界观，二者哲学是关于世界观的学说，但哲学不等同于世界观，二者既有联系，又有区别。从区别看，世界观是人们在实践中的体验，是自

12、发的、既有联系，又有区别。从区别看，世界观是人们在实践中的体验，是自发的、朴素的、零散的，世界观人人都有，但哲学不是人人都有，哲学是系统化、理朴素的、零散的，世界观人人都有，但哲学不是人人都有，哲学是系统化、理论化的世界观。从联系看，二者都是人们对世界的总的看法和根本观点，哲学论化的世界观。从联系看，二者都是人们对世界的总的看法和根本观点，哲学是由一般世界观发展而成的，一般世界观是哲学形成的前提，世界观以哲学为是由一般世界观发展而成的，一般世界观是哲学形成的前提，世界观以哲学为最高表现。最高表现。(2)不能认为哲学只是哲学家的事情。不能认为哲学只是哲学家的事情。哲学是关于世界观的学说，是理论化

13、、系统化的世界观。两者之间存在着哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观。两者之间存在着紧密的联系。所以我们反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。紧密的联系。所以我们反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。3正确理解哲学与具体科学的关系正确理解哲学与具体科学的关系哲学哲学具体科学具体科学区别区别研究对象研究对象整个世界整个世界某一特定领域某一特定领域任务任务揭示整个世界变化发展的揭示整个世界变化发展的一般规律一般规律揭示世界某一特定领域的揭示世界某一特定领域的规律规律作用作用为人们认识世界和改造世为人们认识世界和改造世界提供方法论指导界提供方法论指导为人们认识世界和改造世为人

14、们认识世界和改造世界提供具体方法指导界提供具体方法指导联系联系具体科学的进步推动着哲学的发展具体科学的进步推动着哲学的发展哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导命题点命题点1世界观与方法论的关系世界观与方法论的关系命题揭秘：命题揭秘：本考点最常见的考法是以著名哲学家的观点或名人名言为哲学本考点最常见的考法是以著名哲学家的观点或名人名言为哲学材料，以选择题的形式考查世界观与方法论的关系，试题难度不大。材料，以选择题的形式考查世界观与方法论的关系，试题难度不大。(2015山东，山东，34)知廉明耻，是做人最基知廉明耻，是做人最基本的道德规范。本的道德规

15、范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲，这句古语蕴含的哲理是理是( )A联系是普遍的和无条件的联系是普遍的和无条件的B有什么样的世界观就有什么样的方法论有什么样的世界观就有什么样的方法论C先知后行重在知先知后行重在知D有什么样的社会存在就有什么样的社会意识有什么样的社会存在就有什么样的社会意识解析解析本题考查世界观、方法论的知识，考查获取和解读信息的能力。本题考查世界观、方法论的知识，考查获取和解读信息的能力。廉耻观属于世界观范畴，不知廉耻的人就会做事情时唯利是图、见利忘义，说廉耻观属于世界观范畴，不知廉耻的人就会做事情时唯利是图、见利忘义，

16、说明世界观决定方法论，明世界观决定方法论，B符合题意；符合题意；A说法错误，联系是有条件的；说法错误，联系是有条件的；C错误，实错误，实践决定认识，应先行后知重在行；这句古语强调社会意识的反作用，而非社会践决定认识，应先行后知重在行；这句古语强调社会意识的反作用，而非社会存在决定社会意识，存在决定社会意识，D不合题意。不合题意。B 变式训练变式训练1 思维方法产生解决方式，解决方式导致实际结果。要有好思维方法产生解决方式，解决方式导致实际结果。要有好的结果，就要有好的解决方式；要有好的解决方式，先要有正确的思维方法。的结果，就要有好的解决方式；要有好的解决方式，先要有正确的思维方法。这从哲学上

17、讲这从哲学上讲( )A世界观和方法论是一个问题的两个方面世界观和方法论是一个问题的两个方面B世界观和方法论在一定条件下互相转化世界观和方法论在一定条件下互相转化C有了正确的世界观，必然有好的实际结果有了正确的世界观，必然有好的实际结果D世界观决定方法论，方法论决定实际结果世界观决定方法论，方法论决定实际结果解析解析题干指出了世界观与方法论对结果的重要性。思维方法指世界题干指出了世界观与方法论对结果的重要性。思维方法指世界观，解决方式指方法论，世界观决定方法论，解决方式决定实际结果，因此选观，解决方式指方法论，世界观决定方法论，解决方式决定实际结果，因此选D；A材料未体现，材料未体现，B、C表述

18、错误。表述错误。D 关于哲学与世界观、方法论的选择题的解法关于哲学与世界观、方法论的选择题的解法哲学与世界观和方法论的知识是近年来高考考查的一个重要知识点，命题哲学与世界观和方法论的知识是近年来高考考查的一个重要知识点，命题一般以选择题的形式呈现，这类试题一般结合一些名言古语或者自然科学的一一般以选择题的形式呈现，这类试题一般结合一些名言古语或者自然科学的一些成果来命题。回答这类试题要注意把握三点：些成果来命题。回答这类试题要注意把握三点：(1)读懂情境材料的意图，明确名言古语的内涵。读懂情境材料的意图，明确名言古语的内涵。(2)充分调动所学知识，准确掌握以下知识：充分调动所学知识，准确掌握以

19、下知识：哲学是关于世界观的学问，但并非所有哲学都是科学的。哲学是关于世界观的学问，但并非所有哲学都是科学的。世界观决定方法论，方法论体现世界观。世界观决定方法论，方法论体现世界观。(3)将材料和所学知识进行一一对应，分析选项，选出答案。将材料和所学知识进行一一对应，分析选项，选出答案。命题点命题点2哲学与具体科学哲学与具体科学命题揭秘：命题揭秘：本考点属于冷考点，全部是以选择题形式出现，主要是结合生本考点属于冷考点，全部是以选择题形式出现，主要是结合生活中的素材考查哲学与具体科学的关系，难度不大。活中的素材考查哲学与具体科学的关系，难度不大。(2016江苏，江苏，25)爱因斯坦说：爱因斯坦说：“哲学的哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。常常促使科学的进一