三年级语文下册 第一单元 1《古诗三首》惠崇春江晚景课件 新人教版-新人教版小学三年级下册语文课件

1、惠惠崇春崇春 江江 晚晚 景景 0 苏轼：宋代诗人、词人。号苏轼：宋代诗人、词人。号“东坡先生东坡先生”。0 惠崇惠崇：北宋名僧，能诗善画。：北宋名僧，能诗善画。 春江晚景春江晚景：惠崇的画作。惠崇的画作。0 同学们，你们喜欢春天吗？这节课同学们，你们喜欢春天吗？这节课我们一起到大自然中寻找春天吧！我们一起到大自然中寻找春天吧！0 惠惠 崇崇 芦芦 芽芽 hu chng l y hu chng l y谁可以读得准确呢？0 听范读，画出生字词，读准字音、注听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。意字形，画出不理解的地方。0 把这首诗读通顺哦！惠崇春江晚景惠崇春江晚景 宋宋 苏轼

2、苏轼竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。0读好诗歌的节奏。读好诗歌的节奏。惠崇春江晚景惠崇春江晚景 宋宋 苏轼苏轼竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。0竹竹外外桃花桃花三两枝，三两枝，春江水暖春江水暖鸭鸭先知。先知。桃花桃花这两句诗中描写了哪些景物呢？这两句诗中描写了哪些景物呢？你能不能感受到季节的气息呢？你能不能感受到季节的气息呢？早春早春0油菜花油菜花 柳树柳树 绿草绿草竹竹外外桃花桃花三两枝，三两枝，春江水

3、暖春江水暖鸭鸭先知。先知。 这两句描绘了早春的哪些景物呢？这两句描绘了早春的哪些景物呢？竹子竹子 桃花桃花 春水春水 鸭子鸭子你还知道哪些呢？你还知道哪些呢？0 隔着疏落的翠竹望去，几枝桃花摇曳隔着疏落的翠竹望去，几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬，红绿掩映，春意格外惹身姿。桃竹相衬，红绿掩映，春意格外惹人喜爱。人喜爱。竹竹外外桃花桃花三两枝，三两枝，春江水暖春江水暖鸭鸭先知。先知。0我能猜出来我能猜出来蒌蒿蒌蒿满地满地芦芽芦芽短，短，正是正是河豚河豚欲上时。欲上时。芦芽：芦苇的嫩芽。芦芽：芦苇的嫩芽。 蒌蒿：是一种植物，因为它们都是蒌蒿：是一种植物，因为它们都是“草字头草字头”的字。的字。 河豚：应

4、该是一种生活在海洋的生物。河豚：应该是一种生活在海洋的生物。 0 河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。里来了。蒌蒿蒌蒿满地满地芦芽芦芽短，短，正是正是河豚河豚欲上时。欲上时。0蒌蒿蒌蒿满地满地芦芽芦芽短短 试着用诗句的形式来说一说你观察到的动态情景。绿草绿草遍野遍野油菜油菜黄黄0 比赛规则：比赛规则： 有感情地朗读古诗，读出诗歌有感情地朗读古诗，读出诗歌的韵味。评选出诵读冠军。的韵味。评选出诵读冠军。0关于描写春景的古诗关于描写春景的古诗沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南志南绝句绝句人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。白居易白居易大林寺桃花大林寺桃花0 结合诗句的意思，想象画面，说结合诗句的意思，想象画面，说一说诗句写了怎样的景象。一说诗句写了怎样的景象。00“山”要写小。