体育教研的工作计划

1、体育教研的工作计划一.工作思路：本学期体育教研工作的主题是：向教学要质量，积极探 索合理有效的教学方法，切实提高课堂教学效率。重点：以 教材的处理为主要手段积极探索合理有效的教学方法。二是 发挥本县优秀骨干教师的学科引领作用，利用学科课题的研 究与优质课的评比为体育教师提升教学能力搭建展示自我 的平台。二.主要工作(一)抓好高中教研组.小学初中片教研工作高中体育教研组直接肩负着贯彻高中体育新课程的落实与实施的重任，是决定一所高中体育教学水准的重要组成 部分。片组长要认真做好本片的各项计划的落实与实施工 作，选拔出一批有能力，责任感强的中青年体育教师参加优 质课的评比。1、本学期根据教研室的安排

2、对的要求：(1)高中体育备课组要认真制定好本学年的教学计划，单元计划、模块计 划，使全县高中体育教学尽快步入专项教学的模式中去。已 经进入专项教学的学校要认真做好单元计划与模块计划的 层次性；(2)本学期高中体育教学主题以研究模块教学设计 的层次性问题。并要求将技术传授融合在方法、游戏等手段 中，方法要巧妙、自然流畅，使运动技术层面与学生的兴趣 层面相结合，技术层层深入；（3）每学期二次以上教研活动 组长要组织本组教师学习体育教学指导纲要，专项考试办 法，理清教学思路，使学生的专项水平达到考试要求，填写 好各类有关学生体质健康与学科体育考核的电子成绩表，及 时上报（12月31日前）；（4）教师

3、之间相互听课，每学期听 课不得少与8节。备课组长组织教师听课后要评课，评课要 有记录，并完成评课报告每学期不得少与2个。 2、各片加强课堂常规、水平计划、单元教学计划的落 实和管理工作。片组长负责检查各校的教学计划、单元计划 相符并要求记录在案，11月15日前上交，作为本学年学校 质量检测的一个参考依据。片组长要求每学期12次组织 本片教师学习体育教学相关理论与教材的学习研讨，并有记 录。组长要认真做好片优质课的选拔工作，把本片教学能力 最强的教师选拔上来参加县优质课的评比。（二）、向教学要质量，积极探索合理有效的教学方法1、读通教材，学会选择内容：教材是提供教学的一个重要参考，是我们上课的依

4、据。教学必须在认真读通教材的 同时选择适合学生的教学内容，把教学内容通过教师的内化 转化为适合学生的学习方法与手段，优化课堂教学。 2、规范教学目标制定，促进有效教学：体育课中的教 学目标不需要面面俱到，还是应有侧重点，特别是技能目标 的制定要符合三个条件：做什么？在什么条件下做？ 做到何种程度？运动技能教学的有效性是一节课的核心。教 学方法手段的运用要围绕以上三个条件的要求去做，这一点 教师要清楚。这样学生对自己所学技能有一个追求目标，对 自己掌握的技能情况能有一个正确的自我评价。 3、追求有效的教学方法：体育教学方法不仅仅指教师的教法，还包括学生的学法，因此，体育教师既要使自己的 教法能激

5、发学生的体育学习兴趣，使学生在有趣的气氛中和 愉快的体验中获得更多的知识和技能，又要能指导学生如何进行有效的学习。只有这样，体育教学方法才能取得最大的 效益吸引学生上好每一堂体育课，使学生形成坚持体育锻炼 的习惯。（三）、以培训促发展，提升初髙中教师教学能力1、做好初中与高中体育教师的培训工作。认真做好初中专职体育教师的运动技能与评课能力的学习与培训工作； 对全县髙中体育教师进行通模块教学理论的培训与听课评 课能力的培训，通过培训提升教师运动技能教学水平与听课 评课的水平，促进教师专业能力的提升。 2、发挥骨干教师与学科带头人的引领作用。利用主题式教研活动和教研员引导讲座提升教师对新课程的理解

6、与 运用能力，特别是新课程对追求真实有效课堂教学的教研活 动中听课教师要提出一定的要求。我们听课后评课总是说上 课人怎样，没有说听课人怎样，自己听到了什么学到了什么, 很少关注学生学到了什么？这样的教研活动我认为作用不 大。本学期要求大组成员、县级以上教坛新秀、骨干教师通 过认真听课后的评课，作为提升自己教学能力的途径。评课要求分四个步骤：课堂流程是否合理一个突出的优点 一点建议 一个新的教学设计 第二学期体育教研工作行事历 9月：匚教研大组成员片组长会议内容：、讨论本学期教研工作主题并定稿 、各片组长上报上学期工作情况、根据本学期教研工 作主题谈谈本学期的思路（9月25日前报教研室本人邮箱） 2、课题组成员会议 内容：、了解各教师子课题的进展情况并安排下一阶 段的工作 、对本课题提出一点必须的要求 10月：1、各片教学展示活动选拔2名优秀教师参加县 优质课的评比（必须是中级职称以上的教师） 2、高中体育教学研讨与新课程培训（分中） 3、县选拔中小学各1名教师参加杭州市优质课评比 11月：1、县第三十六届中小学