小学语文三年级《这是我小学的老师》教学设计_第1页
小学语文三年级《这是我小学的老师》教学设计_第2页
小学语文三年级《这是我小学的老师》教学设计_第3页
小学语文三年级《这是我小学的老师》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学语文三年级这是我小学的老师教学设计教学目标：1、懂得尊敬老师是一种美好的品德。2、学会本课7个生字，理解“簇拥、深情、白发苍苍、亲吻”等词语的意思。3、能正确地理解课文的重点词语、句子。4、能有感情地朗读课文。5、能按事情发展的顺序把句子整理成一段通顺的话。6、能仿照课文最后一段设问句的写法，学写几句话。重点：理解句子的重点词语，读懂句子；按事情发展顺序排句成段。准备：课文录音课时：3课时第一课时教学目标：初读课文，了解大致内容，学习字词，细读课文第1段。过程：一、揭示课题，启发谈话。谁是她的小学老师呢？课文主要讲了一件什么事？二、听录音后，讨论思考题，了解课文大概内容。三、学习生字词。四

2、、初读课文。要求读通句子，完成作业本第一题。编好自然段序号。五、学习课文第一段。1、自由读课文，思考：读了这段话你知道了什么？2、结合“著名”一词，简介居里夫人。六、课堂作业。第二课时目标：巩固字词，细读24段，落实句子理解的'训练，完成相关作业。过程：一、提出本堂课的学习目标。二、指导学生学习“学习提示”第一二句话。三、学校课文第2段。1、自读课文。看看这一段共几句话？2、齐读第2句。讨论：这句话中哪些词语比较难以理解？“簇拥”“献上”分别是什么意思？3、说说这句话我们是怎样读懂的。4、用学习第2句话的方法，来学习第4句。四、学习课文第3段1、轻声朗读。2、完成课后练习第1题。3、居

3、里夫人推着老师走向主席台是为了什么？4、指导学生感情朗读第3段。五、学习课文第4自然段。1、自由朗读。思考：居里夫人是怎样介绍这位老妇人的？人们有什么反应？2、理解第2句。“深情”是什么意思？“深情地说”我们应怎样读呢？3、读懂最后一句话。着重理解“肃然起敬”“站起来”“久久鼓掌”。4、读学习提示的后半部分。六、通读全文。思考：会场上久久不息的掌声表达了人们什么思想感情？第三课时目标：有感情地朗读课文。巩固字词，训练按事情发展顺序排句成段。进一步体味居里夫人尊敬老师的思想感情，培养尊师重教的思想感情。过程：一、复习词语。二、有感情的朗读课文。三、按课文内容填空。四、按事情的发展顺序整理句子。（作业本第六题）五、自由朗读课文。思考：通过这篇课文的学习，你学会什么学习方法？懂得什么道理？六

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论