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1、精品文档精品文档部编版二年级语文上识字课第三课拍手歌世界雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休歌 （ 唱歌 ）（ 歌声 ）从 （ 从林 ）（ 草丛 ）深 （ 深入 ）（ 深处 ） 处 （ 到处 ）（ 住处 ）六 （ 六个 ）（ 六天 ）熊 （ 狗熊 ）（ 熊猫 ）猫 （ 小猫 ）（ 花猫 ） 九 （ 九月 ）（ 九个 ）朋 （ 朋友 ）（ 良朋 ）友 （ 友好 ）（ 友情 ）三、重点字的笔顺。歌：丛：深：处：六：1S4WJ46育t饼法融桃置更国55678 I lg io 11r rr r猫猎猫猫UE九:廨折旺的I X机由期朋:霸折钩描析的四、形近字。歌（歌曲）（诗歌）（短处）哥（哥哥）（大哥）（外面）练习：拼

2、一拼，写一写广方友丛（草丛）（花丛）处（到处）从（从前）（服从）外（外地）一直小鸟拍了拍翅膀，从草（ cóng shn ch ù） 飞了出来，把正在吃竹子的（ xi óng mo）吓了一跳。小鸟飞到树上唱起了（ g） ，那声音真好听！从此，他俩成了好（ pé ng you ） 。五、 多音字。处ch（处方）（处境）ch ù（到处） （出处）练习：在括号里给加点的字注音。1 .办事处 （ ）正在处 （ ）理这个问题。2 .这个地处 （ ）郊外的公园里处 （ ）处鸟语花香。六、近义词。伙伴同伴飞翔翱翔七、反义词。朋友敌人保护破坏八、重点句。1. 孔雀锦鸡是伙伴。（孔雀和锦鸡属于同一种类, 雄鸟的羽毛都非常漂亮 , 所以说它们是好朋友。）精品文档2. 天空雁群会写字。（这句话是说雁群在空中飞的时候, 一会儿排成个“一”字 , 一会排成个“人”字 , 运用拟人的修辞手法写出了大雁飞行的特点。）3. 黄鹂百灵唱不休。（ 这句话运用拟人的修辞手法写出了黄鹂和百灵鸟的特点, 它们的叫声悦耳动听。）练习：照样子，写句子。例：竹林熊猫在嬉戏。熊猫在竹林嬉戏。枝头黄鹂在唱歌。丛林老虎在寻食。九、课文结构。拍手歌：1.动物世界很新奇；2.人和动物是朋友。保护动物十、课文主题。用拍手活动的形式, 串起了一些动物的生活场景, 呈现了动物与动物之间、人与动

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