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文档简介
1、一、单元小结蒸储考点1爱护水资源.邮样量也陆地淡水陆地咸水1、从这张图片上,你获得了什么信息?2、有人说:“水是取之不尽,用之不竭的资源。 发展乡镇企业,浪费一些,污染一点算不了什 么。”你认为正确么?1、我国的水资源分布不均、:乏、污染2、爱护水资源1 ).节约水资源,提高水的利用率。2 ).减少水体的污染3 .水污染的三大原因:工业生产中的废渣、废水、废气;农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中;生活污水的任意排放。4 防止水体污染的措施:减少污染物的产生对被污染的水体进行处理,使 之符合排放标准农业上提倡使用农家肥,合理 使用农药和化肥生活污水集中处理后再排放(2012梧州市)我国西部
2、某些地区长期干旱少雨,农民在浇灌植物时,常 采用喷灌、滴灌方法,其目的是;为了保护水资源,防止水体污染,可采取 措施水污染物来源水污染实例B:农业污染C:生活活染不合理使用化肥农药 用含磷洗衣粉洗衣后D:放射性污染> 核废物投入深海中考点2生活用水的净化1 ,净化方法静置沉淀:利用难溶物的重力作用沉淀于 水底,这样的净化程度较低。吸附沉淀:加明矶等凝剂使悬浮物凝聚沉 淀。过滤:分离固体物质和液体物质。吸附:除去有臭味的物质和一些可溶性杂 质。2、水净化过程加絮凝剂一沉淀飞过速f适j弊吸附一硬水除去不溶性杂质吸附水中悬浮的杂质取水沉降杂质除去可溶性杂质,颜 色、异味自来水厂净水过程图殳此声
3、过渡岭轩上炭:菊/R_J 逐池及附池”水池配火泵2、过滤1 .过滤所需的仪器和用品:漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸。2 .过滤操作要点过滤: ,一感二愉三景滤纸边缘略低于漏斗口液面始终要低于滤纸边缘漏斗下端管口紧靠烧杯内壁玻璃棒要紧靠 三层滤纸处滤纸紧贴漏斗让液体迅速流内壁避免液体沿漏斗和滤纸间的缝隙流下避免液体溅出烧杯外避免捅破滤纸烧杯嘴部要紧靠玻璃棒玻璃棒:引流作用考点去硬水及其软化厂、.L硬水与软水硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的 水,河水多为硬水。软水:不含或含有较少可溶性钙、镁化 合物的水,雪水、雨水是软水。2 .硬水和软水的检验:把肥皂水倒入水中搅拌,若水易起浮渣的为硬
4、水,反之为软水。(或若泡沫较 多的是软水,反之为硬水)。3 .使用硬水对生活生产的危害用硬水洗涤衣物既浪费肥皂,又不易洗净,时间长还会使衣物变硬。锅炉用硬水,易使炉内结垢,不仅浪费燃 料,且易使炉内管道变形、损坏,严重者可引 起爆炸。4.硬水软化的方法:煮沸;蒸储考点4制取蒸情水蒸镭:可以得到比较纯的蒸储水实验讨论:L冷凝管内的水流方向是从下而上,是为了提高冷凝效果。2 .蒸镭装置中温度计的水银球和支管口下沿齐平是为了测定水蒸气的温度o3 .简易装置中导气管很长起冷凝作用o小结水的净化方法比较净化目的 净化方茯、除不 溶物除去溶于 水的物质杀菌降低水 的硬度沉淀静置沉淀吸附沉淀X/, 一过滤X
5、/反附煮沸蒸憎引电池考点5 水的组成1、水电解的化学方程式通电2H2。= 2H2 t +O2 f2、实验现象正、负电极上都有气泡产生,一段时间后正、负两极所收集气体的体积比约为1 : 2O而且将负极试管 所收集的气体移近火焰时,气体能燃烧呈 淡蓝色火焰;用带火星的木条伸入正极试 管中的气体,能使带火星的木条复燃。3、实验结论水在通电的条件下J发生分解反应产生 氢气和氧气。水是由氢元素和氧元素组成的。在化学反应中,分子可分成原子,而原 子不能再分。思考:1、生成物的体积比;质量比 O2、如何验证生成的两种气体?氢气的检验氧气的检验由此,可推出水在通电的条件下,可生成氢气和氧气.练一连1、通电分解
6、水的时候,右边试管中的气体 可以使带火星的木条复燃,说明是氧明试管里的气体是氢气。氢气和气;左边试管中所收集的移近火焰时, 气体能够燃烧,火焰呈一淡蓝色 ,说 氧气的体积比是2: 1。这个实验可以 得到结论是:水由 氢元素I氧元素组 成;化学反应前后元素种咽有改变。考点6氢气的物理、化学性质及用途1 .物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密后 比空气小(密度最小)。2 .化学性质:可燃性:现象纯净的氢气在空气(氧气)中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,化学方程式: 2H2+O2放热。注意如果氢气不纯,混有空气或氧气,点燃时可能发生爆炸,所以使用氢气前,一定要检验氢气的纯度。3 .氢气的用途,充灌探空
7、气球;作高能燃料; 冶炼金属。优点:来源广泛,发热量高,没有污染考点7物质的简单分类单质。2 N2 S Fe纯净物氧化物H2O2 CO? F©34 AI2O3酸、碱、盐KMnO4 K2MnO4 NaOH混合物I空气合金糖水澄清的石灰水大理石稀硫酸练习:、根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物;而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单 质和化合物。现有以下物质:(1)氢气(出);(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化铝(A%。?);(5)水(H2O);(6)四氧化三铁 小。3。4);(7)白磷(P) ; (8)高镒酸钾(KMnOp ; (9)二氧化硫(SO2);(10)
8、氯化钠(NaCD ;(11)过氧化氢FeCL AI2(SO4)3 AgNOs(H2O2) 0 其中:属于混合物的有(填序号,下同)属于化合物的有(6),它们的共同是:由不同种元素组成的纯净物 :属于单质的是.,它们的共同特是由同种元素组成的纯净物:可将QD称做氧化物,它们在组成上的共同特 点是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素思考一":在过滤实验中,有些同学得到的液 体仍然是浑浊的,请你分析一下可能的 原因。(1)滤纸破损(2)漏斗内液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净惹点公;化学式的书写、读法及意义-彳七学式1 .概念:用元素符号表示物质组成的式 子,叫做化学式。2.化学式的
9、写法和读法金属单质Mg Fe Cu Al单I稀有气体单质 质j非金属单质He、 Ne、 Ar 固态C、S、P习惯用 元素符 A号表示 其化学 式。气态(V电、迎 Cl2 双原子分子,读“某气”化氧化物:H20 MgO S02 P205I写:氧在右合j 读:“氧化某”或“几氧化几某” 物金属与非金属组成化合物:Na2Sv NaCI 写:金左非右 读:“某化某”或“几某化几某”2.化学式表示的意义:宏观意义: 某种物质, 该物质由哪些元素组成。微观看:义分字式还表示该物质的一个分子分子式还表示该物质的一个分子中各元素的原 子个数。考点九化合价1、化合价:元素间相互化合时,其原 子个数比是一定的。注
10、意:化合价是元素在相互化合时表 现出来的一种性质。单质分子里元素的化合价为零.正价:+1+2+3+1 -2NaCl MgO A1CI3 H2O-1-2«2负价:NaCl MgO H2S考点十.根据化学式的计算相对分子质量化学式中各原子的相对原子质量的总和就是 相对分子质量。相对分子质量的单位为1 相对分子质量与分子的实际质量成正比关系。讨论:氢气、氧气、氮气、二氧化碳各一个分子, 谁的质量大?相同质量的这四种气体,谁含有的 分子个数多?1 ,计算相对分子质量公式:相对分子质量=(相对原子质量X原子个数) 之和计算类型相对分子质量等于化学式中各元素的原子相对 原子质量乘以原子个数的总和
11、.2 .计算化合物中各元素的质量比化合物中各元素的质量比,等于化学式中各元素 原子的相对原子质量乘以原子个数总和的之比.公式.元素的质量比=(相对原子质量x原子个 .数)之比3 .计算化合物中某元素的质量分数R元素的质量分数=R的相对原子质量x化学式中R的原子个数 X 00%R元素所在的化合物的相对分子质量04 .求组成化合物中某元素的质量公式:R元素的质量=该化合物的质量X R元素的质量分数巩固练习:1 .现有氧气,氮气,空气,高镒 酸钾,氧化铝,硫,水,氧化铁, 二氧化碳,其中属于单质的有;属于 化合物的有;属于氧化物 :属于混合物的有.2 .常温下,碘(12)与镁化合生成碘化镁(Mgl2
12、),但反应速率很慢,若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾,此时水的作用是催化作用反应的化学符号表达式为:Mg+I2MgI23 .阅读下列文字,用序号填空:水通常为无色无味的液体水被加热可以 变成水蒸气没有水人和动植物就无法生 存水是常用的灭火剂在通电条件下, 水分解生成氧气和氢气;氢气在氧气中 燃烧生成水电石(CaC2)仓库着火不能 用水灭火,因为CaC2可与水反应生成乙焕 气体(具有可燃性)。(D水的物理性质;水的化学性质 :水的用途;,想一想4 .有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠(可溶),还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成 分十分复杂,此处为了便于讨论,已将其成分作
13、了 “简 化”),将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗 用水。问:(1)采取何种操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙?(2)用什么物质,可除去污水的臭味?活性炭(3)把生活污水回收处理,再利用的目的是什么?5.下列净化的操作,(A)静置(C)过滤净化程度最高的是()(B)吸附(D)蒸储6 ,过滤时必须使用的一组仪器是()(A)蒸发皿、量筒、玻璃棒烧杯、漏斗、玻璃棒(C)(D)漏斗、试管、玻璃棒试管、生埸钳、烧杯7,请用实验的方法来证明自来水是混合物.,6月5日是世界环境日,保护环境是我国的基本国策,下列措施可以有力的控制水 污染的是:不任意排放工业废水增设林广场禁止使用农药和化肥生活污水集中处理,净化后再排放抑制水中所 有动植物的生长禁止使用含磷洗衣粉 减少空气中硫氧化物和氮氧化物含量,防 止形成酸雨.(C)(A )(B )(C)(D )9 .参照上面例子请写出下列粒子的符号:(1)3个铁原子在(2)一个镁离子Mg".(3)2个水分子2H2。.(4)氧化铁中铁元素显+3价电。3(5)4个硫酸根4S。:.10.写出下列符号中“2”的
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