南京市鼓楼区2012-2013学年度第一学期期中调研测试九年级化学试

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。南京市鼓楼区20122013学年度第一学期期中调研测试九年级化学试卷本次考试化学试卷共8页，分选择题（共25分）和非选择题（共55分）两部分。全卷满分80分。考试时间：100分钟。可能用到的相对原子质量： C-12 O-16 Ca-40 第卷（选择题 共25分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分）1.下列不属于化学研究对象的是 A水的电解 B水的浮力 C水的分子结构 D水的元素组成2.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指 A原子 B分子 C元素 D单质3.生活中发生的下列变化，属于化

2、学变化的是 A瓷碗破碎 B食物腐烂 C汽油挥发 D石蜡熔化4汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A氮气B氧气C稀有气体 D二氧化碳5.2012年江苏省环保厅在发布空气污染指数时，新增加的一项指标是 A二氧化硫 B可吸入颗粒物 CPM2.5 D一氧化碳6. 下列实验操作中，正确的是 7. 下列实验现象描述不正确的是 A.纯净的氢气在空气中安静燃烧，产生淡蓝色火焰 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C. 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰 D. 电解水时正极产生气体的体积比负极产生的气体体积多8下列关于氧气的说法中正确的是 A. 氧气在低温、高压的

3、条件下可以转变为液体或固体B. 空气中含有氧气，所以细铁丝在引燃的条件下可以在空气中燃烧C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上常用分离液态空气的方法制取氧气9. 砒霜是一种剧毒物质，主要成分是三氧化二砷(化学式As2O3)。其中砷元素（As）的化合价是 A2 B-3 C3 D510. 原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素有一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是 A中子数为145 B核外电子数为94 C质子数为94 D核电荷数为239112011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼，以表彰他在发

4、现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体具有的下列性质中属于化学性质的是 A密度低 B耐磨损 C导电性差 D抗氧化性强12.下图是元素周期表中某元素的相关信息，其中不正确的信息是 A氮的元素符号为N B该元素的原子序数为7 C该元素的相对原子质量是14.01 D该元素是金属元素13. 在大气高空的臭氧层中含有少量臭氧（O3），能吸收太阳光中大部分紫外线而保护地球生物，臭氧（O3）属于 A单质 B稀有气体 C化合物 D氧化物14. 自来水厂的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是 A B C D15.对下列现象的微观解释中错误的是 A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为受热后分子会膨胀变大

5、 B氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。有二个答案的，只选一个且正确，给1分，多选、错选不给分。每小题2分，共10分）16.下列关于二甲醚（C2H6O）的说法正确的是 A. 二甲醚是由碳、氢、氧三种元素组成的 B. 二甲醚的相对分子质量为46C. 一个二甲醚分子中有8个原子 D. 二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为2 ： 6 ： 117. 下图为某反应的微观示意图，其中“ ”和 “ ” 表示不同元素的原子。则下列说法正确的是

6、 A反应前后原子数目发生改变 B反应前后分子种类没有改变 C该反应属于化合反应 D参加反应的两种分子个数比为1218. 氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O, 则X 的化学式为 A NaCl BH2 CHCl DHClO19. 如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的下列解释，其中正确的是 （1）甲内滴入的酚酞变色过程缓慢，与乙无关；（2）氨水能使酚酞溶液变红；（3）大烧

7、杯壁上沾有某种物质，散发出肉眼看不见的微粒与甲中 的溶液接触，使其变红；（4）乙内的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使甲中的溶液变红。A（1）（2） B（2）（3） C（2）（4） D（3）（4）20.根据下列三种微粒的结构示意图，所获取的信息不正确的是 A化学性质相同 B表示的是同种元素C表示的是原子，表示的是阴离子 D表示的元素是金属元素第卷（非选择题 共55分）三、（本题包括2小题，共23分）21.（13分）通过化学学习，你已了解实验室制取气体的初步知识，请结合图示装置回答：（1）写出图中标示的仪器名称： ， 。（2）实验室用KMnO4制取氧气，发生装置应选用

8、（填字母序号，下同），收集装置可选用（写一种即可） ，取用药品KMnO4时，应选用仪器 ，写出用KMnO4制取O2的化学方程式 。若用装置E来制氧气，则化学方程式 ，该反应中的固体物质的作用是 。（3） 若用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是 _。（4）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至 处。 将注射器C连接到装置E的导管口处。缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ，表示装置E的气密性良好。（5）实验室用装置E制取O2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 。（6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。

9、22.（10分）2012年3月22日是第二十个“世界水日”。水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应爱护水资源，了解水的有关知识。（1）取一份浑浊的水样，向其中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒。再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去颜色和异味等。（2）为判断所得水样是硬水还是软水， 检验。水的硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用。生活中常采用 的方法将硬水软化。在实验室里若要得到净化程度最高的水，可用 的方法。（3）爱护水资源，节约用水是全社会的责任，应提倡以下方式中的 （填字母序号）。A将淘米水、洗菜水用来浇花、冲厕所 B不间断地放水洗衣服C不间

10、断地放水刷牙 D现代农田和园林采用喷灌、滴灌等方式（4）下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)。其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质。B试写出下列物质的化学式：B为 , C为 。写出下列反应的化学方程式：BD ；DB 。四、（本题包括3小题，共14分）23（5分）（1）用元素符号或化学式填空：2个氢分子 地壳中含量最高的金属元素 钙离子 （2）请从下列物质中选择相应物质的序号填空：A氮气 B氧气 C氢气 D酒精 E明矾 H肥皂水为防止食品变质，在食品包装袋中常充入的气体是 （填字母，下

11、同），日常生活中净水时可用的絮凝剂是 。24.(4分)下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：(1)表中磷原子的核电荷数x= 。(2)在化学反应中，每个铝原子失去 个电子形成铝离子。(3)镁元素与氯元素形成的化合物的化学式为 。(4)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是它们原子的_ _相同。25.(5分)化学学习的基本方法是是进行比较、分析、归纳，建立宏观与微观的联系是化学学习的独特思维方法。（）下图是甲烷（CH4）燃烧的微观反应示意图。认真读图后，回答下列问题：由图A可知：每一个氧分子是由两个氧原子构成，每一个甲烷分子是由一个碳原子和 构成。A到B的过程表示的是点燃

12、时，甲烷分子分开成碳原子和氢原子，氧分子分开成氧原子；B到C的过程中，有关二氧化碳的形成过程可表示为 。点燃条件下，甲烷与氧气反应的化学方程式为 。 （）经比较发现相同的反应物在不同条件下，会发生不同反应。请参照示例归纳：组别化学方程式规律示例C+O2点燃CO22C+O2点燃2CO反应物相同时，反应物的量不同，生成物不同。4Na+O2 2Na2O2Na+O2 Na2O2反应物相同时，反应的 不同，生成物不同3Cu+8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2+2NO+4H2O3Cu+4HNO3(浓) 3Cu(NO3)2+2NO2+2H2O反应物相同时，反应物的 不同，生成物不同。五、（本题包括1小题，

13、共11分）26. (一) 某化学兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验做了改进，在密闭容器里进行磷的燃烧，以防止产生的白烟污染空气。他们设计了图示实验：选用容积为50 mL的试管作反应容器，选用50mL的注射器（开始时活塞处于20 mL刻度处）来测量磷燃烧时所消耗氧气的体积。I.实验操作步骤如下： 检查装置的气密性。 装入药品，连接好仪器。 夹紧弹簧夹，加热白磷，观察现象。 等燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，观察现象。II.实验现象记录：在步骤中加热时观察到白磷燃烧，产生 。活塞开始时向 移动（填“左”或“右”或“不”）。在步骤中待装置冷却后，打开弹簧夹，观察到活塞慢慢向 移动（填

14、“左”或“右”），最终停在约 mL刻度处（取整数值）。实验结论：氧气占空气的体积分数约为 。（二）另有化学兴趣小组的同学对实验室制备氧气的条件进行探究。.为探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响，甲组设计了以下两个对比实验：在相同的温度下，比较两组实验产生O2的快慢。 将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热。 将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热。（1） 试写出实验中所发生反应的化学方程式_ _ ；（2）实验中x的值应为 _ _。. 为探究是否使用催化剂对双氧水（H2O2）分解速率的影响，乙组采用右图装置，进行有催化剂和无催化剂时的对比实验。实验中应记录的数据主要是

15、反应时间和 _ ，可以通过比较单位时间内在 _ 中（填仪器名称）的物质质量变化的多与少，达到实验目的。.为探究的双氧水（H2O2）浓度对其分解速率的影响，丙组设计了以下实验。实验数据记录如下：序号双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积50.0g1%0.1g9 mL50.0g2%0.1g16 mL50.0g4%0.1g31 mL丙组实验中，测量O2体积的装置应选用_ _ （填下图中的字母编号）。 丙组实验获得的结论：在相同条件下， _ _ _，双氧水分解得越快。六、（本题包括1小题，共7分）27.一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，反应前后各物质的质量如下：物质ABC

16、D反应前的质量/g1.72.27.90.9反应后的质量/g待测6.602.7则：反应后A的待测质量为 ； 该反应所属的基本反应类型是 ；反应中B和D两种物质变化的质量比为 (最简整数比)。XX钙片药品规格 每片含碳酸钙（CaCO3） 0.625g 用法用量 每次一片，每天2次人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄人足够的钙。目前市场上的补钙药剂很多，以下是某品牌补钙药剂说明书的部分信息。请仔细阅读后进行计算：碳酸钙的相对分子质量为_ ；碳酸钙中碳、氧元素的质量比为 ；碳酸钙中钙元素的质量分数为 ；如果按说明书的用量服用钙片时，每天能够摄入的钙元素的质量为 g。20122013学年度第一学期期中

17、调研测试化学参考答案及评分标准一、 选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分)15题 ： B、C、B、A、C 610题： C、D、A、C、D1115题： D、D、A、D、A二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分）16AB 17.C 18.A 19.C 20.AC三、（本题包括2小题，每空1分，共23分）21.（13分） （1）酒精灯 集气瓶 （2）D F或G A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 2H2O2 2H2O+ O2 催化剂（或催化作用）（3）将一根带火星的木条放在集气瓶口，观察到木条复燃，说明氧气已集满。（4）浸没长颈漏斗下端 长颈漏斗下端有气泡逸出（5）优点：可以控制反应的速率 （6）F 22.（10分） （1）过滤 吸附 通 电 （2）肥皂水 煮沸 蒸馏 （3）AD点 燃 （4） H2O 、 O2 2H2O 2H2+ O2 ； 2H2 + O2 2H2O四、（本题包括3小题，共14分。其中23题、24题、25题的第（）题每空1分，共12分；25题的第()题每空2分，共4分）23（5分） 2H2 、 Al 、 Ca2+ (2) A E 24.(4分) （1）15 （2）3 （3）MgCl2 (4)（核外）电子