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文档简介

1、一、一、国际健康促进理论与实践国际健康促进理论与实践 二、中国健康促进工作进展二、中国健康促进工作进展 三、健康促进工作发展思路三、健康促进工作发展思路健康促进五大行动纲领和三大核心策略健康促进五大行动纲领和三大核心策略调整卫生调整卫生服务方向服务方向保护人群健康保护人群健康发展个人发展个人技能技能强化社区强化社区行动行动创造支持性创造支持性环境环境制定健康的制定健康的公共政策公共政策 倡导倡导 赋权赋权 协调协调中央:中央:健康促进健康促进省、市级:省、市级:健康教育健康教育+ +健康促进健康促进县级:县级:卫生宣传卫生宣传+ +健康教育健康教育正确认识当前我国健康促进工作的历史阶段正确认识

2、当前我国健康促进工作的历史阶段被动的被动的、无评、无评价价主动的主动的、有评、有评价价综合的综合的、主动、主动的、有的、有评价评价健康促进工作主要健康促进工作主要成绩成绩健康促进工作基本经验健康促进工作基本经验国国家家基基本本公公共共卫卫生生服服务务项项目目健康教育先行健康教育先行并贯穿始终并贯穿始终慢性病管理慢性病管理重性精神疾病患者重性精神疾病患者管理管理传染病及突发公共传染病及突发公共卫生事件报告和处卫生事件报告和处理理卫生监督协管卫生监督协管城乡居民健康档案管城乡居民健康档案管理理0-6月儿童健康管理月儿童健康管理孕产妇健康管理孕产妇健康管理老年人健康管理老年人健康管理预防接种预防接种

3、健康促进工作思路框架健康促进工作思路框架服务提供服务提供体系建设体系建设法律政策法律政策观念认识观念认识 健康优先健康优先 健康教育先行健康教育先行 将健康融入所有政策将健康融入所有政策 大力宣传和倡导大力宣传和倡导 健康促进立法健康促进立法 国务院健康促进委员会国务院健康促进委员会 关于加强健康促进工作关于加强健康促进工作的政策文件的政策文件 建立委内外部协调机制建立委内外部协调机制 专家团队专家团队 省、市、县级独立设置的健省、市、县级独立设置的健康教育专业机构康教育专业机构 省、市、县健康教育场馆省、市、县健康教育场馆 工作网络工作网络 标准化健康教育基地(室)标准化健康教育基地(室)

4、健康教育信息系统健康教育信息系统 人才队伍建设人才队伍建设 健康影响评价健康影响评价 内容内容 形式形式 对象对象健康教育体系健康教育体系健康教健康教育场馆育场馆国家、国家、省、市省、市、县设、县设立独立立独立健康教健康教育场馆育场馆健康教育健康教育专业机构专业机构国家、国家、省、市省、市、县设、县设立独立立独立健康教健康教育专业育专业机构机构工作网络工作网络医院医院其他专业其他专业公共卫生公共卫生机构机构城乡基层城乡基层医疗卫生医疗卫生机构机构重点场所重点场所健康教育健康教育机构机构健康教健康教育基地育基地(室)(室)健康教健康教育信息育信息系统系统人才队伍建设人才队伍建设39健康教育和健康促进服务健康教育和健康促进服务基本健康知基本健康知识与技能:识与技能:健康素养健康素养获取健康服获取健康服务的途径:务的途径:寻医问药、寻医问药、医改政策医改政策传统媒体传统媒体大大众众传传播播人人际际传传播播新媒体新媒体场馆基地场馆基地一对多一对多一对一一对一 年龄年龄 文化程度文化程度 民族民族 地区地区 根据服务根据服务对象的特对象的特点调整服点调整服务形式务形式服务内容服务内容传播形式传播形式服务对象服务对象健康影响评价应该为健康教育专业机

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