大学生逃课调查问卷

1、大学生逃课调查问卷吴超，左孝翰，杨庆凯，张子昂调查目的：当前大学校园里，逃课已经成为一种现象，有人说“必修课选逃，选 修课必逃”。可想而知逃课的风气已经日益成为学校不得不重视的问题。目前的情况不单单是学生自身因素造成，希望通过此次调查报告，能够分析出造成学生 逃课的客观原 因，这要才能真正的解决此类现象的发生。调查意义：本次调查大学生逃课的情况，从中分析出当前高校及教师授课中的不足问题，让学 生爱上课，不逃课，要学习的氛围充满合工大，有助于我校早日建 成国内一流研究型院校的心 愿。调查对象：本次调查采用网上调查星和制做版本的问卷调查，两个渠道下，调查收集我校各院各年级学生的逃课现状。本次的调查

2、采用抽样方法。成员分工：吴超负责排版问卷调查报告左孝翰，杨庆凯负责收集问题 张子昂，吴超负责发生送调查问卷Q1:大学期间有逃过课吗？O从不O基本不O有时O经常Q2如果您有逃课，您认为？O逃课是不对的O偶尔逃一次无所谓o有些课不得不逃o不逃课不算大学生Q3:逃课的时候您一般做什么？。上网。上自习或去图书馆O运动。去逛街购物。与男（女）朋友在一起O做兼职O其他Q4:你认为逃课的原因是 :（多选） 老师讲课很无聊口课程本身很无聊，没有兴趣口确实有事口只是不想上课 不喜欢某个老师口去了也是睡觉，没什么收获口老师不经常考勤认为反正最后考试老师会划重点，去不去无所谓口其他Q5:您经常逃的课 :（多选） 政

3、治等基础课口教育学心理学等公共课口英语口专业课口选修课视情况而定Q6:请问你一周逃几节课？O 1节3节O 4节-6节O 7节-10节O 11节以上Q7:你认为大学生逃课是否会影响其专业知识和综合能力的提高？。是。否Q8:如果学校出台严厉的措施来防止学生逃课，您还会不会逃课？O肯定不会O将会很少逃O像原来一样o偶尔钻钻空子Q9您认为怎样才可以使大家减少逃课？ （可多选） 学校出台严厉的措施口老师改善课堂教学方式 进行良好的学前教育口 同学之间互相监督 出勤率作为综合测评的一项指标Q10你的课程分布情况O分散且上午多O分散且下午多O集中且上午多O集中且下午多O其他Q11 :缺勤大多是请假还是旷课O

4、请假O旷课Q12你缺勤的原因是什么O与其他活动冲突O老师讲课无聊O对上课内容不感兴趣O受其他同学的影响，从众心理o没什么其他特殊原因，就是没心情，懒得去o其他Q13促使你逃课的客观因素是O老师对出勤率的要求程度o是否为必修课O课程难易程度O其他Q14:你认为与出勤率最密切相关的因素是什么O学校挂历制度及惩处措施O老师的教学方式o学校的学习氛围o出勤率作为综合测评的一项指标与奖学金挂钩Q15你逃课后的心理O爽O心理很不安，有负罪感，觉得漏学知识不好O有不安感，但很快就消失O没有觉得不安，已经习惯了o没感觉Q16身边是否有经常缺勤的同学。有。无Q17:你认为是否有监督学生出勤的必要O 有O无Q18

5、（多选）£上课时多数时间在做什么？仕 听课口聊天 发呆口睡觉 玩手机口其他Q19你觉得不同的班级之间缺课现象与班级的班风有关吗?有关口无关口不清楚Q20你认为学生逃课的最主要的原因应该归咎于学会合理安排时间，避免各活动的冲突Q26您认为减少旷课现象老最需要在哪方面做出努力不需要，老师都教得很好 希望能更加幽默风趣，帮助我们理解一些晦涩的内容 希望能深入讲解，不要过于基础 希望能提供一些例题，把理论与实践相结合Q27:您认为减少旷课现象学校最需要在哪方面做出努力 不需要，学校已经尽力了口改变课程安排，使课程安排更人性化 提高师资力量，增强学校实力Q28您认为大学期间获取知识的最主要途径是什么 上课听讲 自学 其他Q29在大学你找到自己的目标了吗 我有明确的目标 我有想过，但觉得目标