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文档简介

1、“知校情促评估从我做起”倡议书亲爱的同学们：大家好！教育部将于5 月 13 日 7 日在我校进行本科教学审核评估工作。教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 手册了 “五位一体”的评估管理办法，其中审核评估是院校评估的一种模式。审核评估是“用自己的尺子量自己” ，主要看被评估对象是否到达了本身设定的目的，重点是引导学校建立自律机制，强化自我改良，提升办学水平和教育质量。审核评估涵盖了高等学校人才培养过程的各个环节， 为迎接评估，*开展“知校情促评估从我做起”活动，使大家充分了解学校的办学理念、办学目的、办学定位、办学特色和本科人才培养工作的亮点， 把主习题教育活动内容内化为主动的爱校意识

2、和自发的行为标准，我院将在全体本科生中开展“知校情促评估从我做起”主习题教育活动，现向 xx 学院全体学生发出如下倡议：1. 主动学习本科教学工作审核评估知识手册3.0。进一步认知、认同学校办学理念、办学目的、办学定位、办学特色和本科人才培养工作的亮点。认真学习本科教学工作审核评估知识手册 3.0 的内容，重点解读学校校训、校风、办学目的等内容。个人学习和班级集体学习相辅相成，学院会对重点内容进行抽查。2. 积极探讨校情校史。 通过同学们之间互相探讨， 加深对学校办学宗旨与优势特色等的认识和理解, 将校情校史铭记在心，明确主人翁意识，秉承“知行合一，经世致用”的校训，坚持“向善、求真、唯美、有

3、容”的校风，争做中南小主人，为把中南建设为特色鲜明的世界一流大学而努力。3. 严格要求自己，守纪律、讲文明。迎评从我做起，从身边的小事做起，在学习、工作、生活等多方面严格要求自己，详细做到以下几点：仪表上，学生应当着整洁得体，礼貌用语，做到谈吐文雅、举止大方，不大声喧哗，乱扔垃圾。学习上， 学生应当准时上下课， 不迟到、 不早退， 课上认真听讲，记笔记，教师发问时积极配合。不把玩手机，不带餐点进教室；自习时，自觉保持安静和自习室环境卫生。生活上，学生应当自觉维护宿舍环境卫生；注意宿舍用电安全，禁止使用违章电器；按时熄灯就寝。在校园应当注意行车安全，靠右行驶，拐弯处慢行。在学校的任何地点遇到评估专家（ * 佩戴明显标志） ， 都应主动、礼貌问好，大方应答。千里之行， 始于足下。 希望大家积极参与到学校迎评的各项活动中去，从我做起，从现在

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