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文档简介

1、Unit 6 Colours教学目标 ： 1、能听懂、会说、会读： red yellow orange green blue.2、能听懂、会说、会读：What colour.? It s 教学重点 ： 1、句型： What colour.? It s2 、词汇：red yellow orange green blue.教学难点 ：句型的灵活运用和单词“ orange green” 的发音，以及5个颜色单词的灵活运用。教学过程：Step 1： Warming up1、 Say a rhyme： “ Nice clothes”2、 Sing a song “colour song" 弓I

2、出 yellow redStep 2： PresentationT:Look at your clothes, it s red, its yellow, it s blue, they re colourful. I like beautiful colours. Do you like beautiful colours? Let s learn Unit 6 Colours.Teach： red yellow orange blue greenWay:Make a magic咒语：What colour?（并教学）把红色和黄色 混合引出orange （并教学） Make another

3、magic 把黄色与蓝色混合引出 green （并教 学 blue green）Play a game全班人比赛找颜色，看谁找得快。Step 3： DrillT:I like magic. My friend like magic, too. Can you guess who s she?Where s she? What is she doing? What does she show? How does she show?1、 Watch the cartoon.2、 Listen and match.3、 Read after the tape.4、 分角色配音5、 PracticeStep 4: Consolidation1、 小结所学单词与句型。2、 Try to recite the story time.教学反思：1、 环节与环节之间的过度要自然、流畅。2、 模仿录音时要注意重音、爆破与连读。3、 游戏设计时要考虑学生的参与面。4、 教师的课堂用语要熟练与丰富。5、 变颜色的魔术要更神奇与直观。板书设计： Unit6 ColoursyellowredorangeA:Look at my . It s .A:What c

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