




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上八礼四仪广播稿男:中国是文明古国、礼仪之邦,懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志,是每个公民良好素养的表现形式,更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。女:了解当代文明礼仪的基本规范,掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪,养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯,长大成为实现中华民族伟大复兴中国梦的合格建设者。合:亲爱的老师、同学们,上午好!男:我是来自四2班的主持人( 陆思成 )女:我是来自四2班的( 魏溢 )&
2、#160; 。在本期节目中,我们将和全校同学一起来学习八礼四仪。男:八礼主要包括:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。女:仪表之礼1.勤洗头、洗澡,头发、身体无异味。2.指甲里无污垢。3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。4.勤换衣服、鞋袜,保持仪表整洁。5.坐立姿态端正,在公共场合不东倒西歪。6.保持书包和个人物品整洁。7.公共场合不脱鞋。8.站立时抬头挺胸。男:餐饮之礼1.吃饭时不咂嘴,不口含食物说话。2.夹菜时不在盘中挑拣。3.等候家人一起吃饭。4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。女:言谈之礼1.对师长不直呼其名,使用敬语。2.接听电话先说“您好”,
3、通话结束说完“再见”,再挂电话。3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。4.在校园和公共场所讲普通话。5.不说脏话谎话。男:待人之礼1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。2.尊重老师劳动,上课认真听讲。3.遇人面带微笑。4.进别人房间先敲门,得到应允再进入。5.用他人的东西,应先征得他人同意,用后及时归还并致谢。6.用零花钱帮助有困难的小朋友。女:行走之礼1.认识交通标识,遵守交通规则。2.上学放学时走规定路线。3.乘车有序排队,不拥挤、不插队。4.上下楼梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推挤他人。5.乘自动扶梯靠右站立,空出左侧通道。6.不乱按电梯的按钮男:观赏之礼1.提前入场,对号入座。2.不随
4、意走动,不高声讲话。3.瓜皮果壳放入垃圾袋,自觉带离场馆或送入垃圾箱中。4.不站立和在通道观看。5.观看结束有序离场,不拥堵通道、出口。女:游览之礼1.便后及时冲水,不随地大小便。2.不触摸文物,在景物上不画写、不划刻。3.不追、捉、打、喂动物。4.不攀爬景区设施。5.带走自己产生的所有垃圾。男:仪式之礼1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼,唱国歌声音响亮。2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时,着装整洁,少先队员佩戴红领巾或队徽。3.仪式活动中按规行礼,肃立倾听,不随意交流、走动。4.春节向师长拜年。5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。女: 四仪主要包括:7岁:入学仪式,让刚入学
5、的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩14岁:青春仪式,要让初中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国男:一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知识水准和道德修养。近年来,文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”
6、烟壳女:因此我们要在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上,注重当代文明礼仪养成教育的实践创新,重点开展八礼四仪规范养成教育。男:那么我们怎样做才能成为文明学生呢?下面让我们欣赏校园文明三句半表演(一)男:我们两人台上站!女:要把文明常规谈!男:你还别嫌我麻烦! 齐:往这看!(二)男:自尊自爱重仪表!女:诚实守信讲文明!男:遵规守纪勤学习!齐:很重要!(三)男:尊敬国旗要肃立!女:高唱国歌要整齐!男:校训呼号要响亮!齐:敬礼!(四)男:天天来把卫生搞!女:贵在保持习惯好!男:遇到废纸不放过!齐:重环保!(五)男:文明教育搞得好!女:好人好事真不少!男:文明之花哪最多?齐:数这里!四、辅导员杨杰老师:请全体同学起立宣誓辅导员:请举起右手,让我们一起宣誓:向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园!辅导员:礼毕,请坐。六.结束
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四川省绵阳市梓潼县2025届三下数学期末综合测试模拟试题含解析
- 湖南省长沙市重点名校2024-2025学年初三下学期期末调研测试生物试题文试题含解析
- 硫酸铜在生物农药中的应用考核试卷
- 畜牧良种繁殖与农业保险制度探索考核试卷
- 碳酸饮料瓶装技术与发展考核试卷
- 石膏在防辐射材料中的应用考核试卷
- 文化机械行业法律法规知识考核试卷
- 石棉纤维的难燃特性研究考核试卷
- Dcker容器技术应用 教案1 项目一创建Dcker运行环境
- 港口及航运设施工程项目的风险管理策略考核试卷
- T-CACM 1242-2019 中医外科临床诊疗指南 股肿病
- 2024年北京市公安局文职辅警招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2023年湛江市麻章区教育局招聘事业编制教师考试真题
- (高清版)DZT 0368-2021 岩矿石标本物性测量技术规程
- 养老院安全知识培训
- 煤炭行业的信息化与智能化转型
- 抗生素合理应用课件
- 酒店露营基地项目计划书
- 小学趣味科学 3D打印技术 课件
- 轻量化目标检测模型的研究
- 医疗器械人因工程与可用性测试总结
评论
0/150
提交评论