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文档简介

1、幼儿园大班音乐：布谷鸟教学方案Learning music can improve students * intelligence and imagination, and students can interpretthe music in their hearts according to their own imagination.音乐教案学校： 年级： 教师： 教案设讣 /精品文档 /文字可改幼儿园大班音乐：布谷鸟教学方案教材简介 : 学习咅乐可以提高学生的智力与想彖力音乐是声音的表现艺术，其咅符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给学生的想象力及逻辑思维能力及跳 跃性思维 提供了无限的空

2、间。学生可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐， 本教学设计资 料适用于幼儿园幼儿园人班音乐科目，学习本教材的学生可以提 高自身技能，本文 档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。活动准备：1、绘有简单风景的图片一幅。2、可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。活动过程：1、在音乐伴奏下，教师边演示图片，边讲述：“春天来了，我 走在草地上，突然听到了 ' 咕咕 ' 的叫声，这是谁在叫呢？ 2、学 唱歌曲?顽皮的杜鹃?。1 教师继续操作教具并讲述歌词内容，进一步感受歌曲旋律。2 通过提问帮助幼儿理解歌曲内容。小朋友走在什么地方，听见杜鹃在唱歌？最后杜鹃怎么了？ 2 教师：“你们也跟我

3、来找找小杜鹃吧。幼儿随音乐学 念第 一段歌词。 3 幼儿轻轻地学唱第一段歌曲。 4 在动作暗示下， 教师提醒幼儿能唱准歌曲中的弱起节奏 双 手放在胸前。5 教师边演示教具，边讲述第二段歌词内容。 6 幼儿轻轻学唱第二段歌词。7 教师提醒幼儿唱准跳音“咕咕。3、幼儿完整地表演唱歌曲一遍。1 幼儿完整地演唱歌曲一遍。 2 幼儿根据歌词进行表演，感受歌曲意境，体验喜爱杜鹃 鸟 的美好情感。教师 ' 现在我们一起去 ' 草地' 上寻找顽皮的杜鹃。第一段边走边唱，第二坐在“草地地板上唱。活动目标：1、 倾听歌曲，了解歌词大意，初步跟唱歌曲。2、 能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。3、在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟

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