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文档简介

1、幼儿园中班 : 勇敢的小矮人教学设计The study of physical education can make the mental activity and physical activity alternate.and play an effective regulatory role.体育教案学校： 年级： 教师： 教案设讣 /精品文档 /文字可改教学文DOCUMENT TEMPLATE幼儿园中班健康教案幼儿园中班：勇敢的小矮人教学设计=教材简介 : 体育课的学习，能使脑力活动与体力活动交替进行，起到有效的调 I节作用，从而有利于消除人脑的疲劳和提高其他学科的学习效率，本教学设计

2、II 资料适用于幼儿园幼儿园中班体育科目，学习本教材的学生可以提高口身技 II 能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 I一、设计意图童话白雪公主和七个小矮人是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良、老实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。 为 此，我选编了一段情节，根据小班幼儿的年龄特点，设计了此体 育游 戏，以开展幼儿走、跑、钻的动作技能，培养幼儿识辨善恶、 帮助别 人、克服困难的品质，在游戏屮体验快乐。二、目的1、开展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和 协调的能力。2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。

3、教学文本 I DOCUMENTTEMPLATE 幼儿园中班健康教案三、材料准备道具：树假设干棵，小矮人裙子 12 条，老巫婆扮演者一名，篮子 12 个；器材：矮凳假设干， 长梯一个， 拱形门 5 个，泡沫垫假设干， 录音 机， T W出 录音带。四、游戏玩法1、听音乐，小矮人出场。教师：小矮人、 白雪公主病了， 不过我们大家都不用伤心， 我 知 道有一棵神奇的苹果树， 只要找到它， 白雪公主的病就能治好， 但是， 神奇的苹果树在很远的地方，我们会遇到许多困难，可能还 会遇到老 巫婆呢，你们怕不怕？对，我们都是勇敢的小矮人，一定 要找到苹果 树！2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，寻找苹果 树，在没有找到的情况下，继续钻过山洞向前寻找。3、突然下起了暴雨， 小矮人们四处寻找避雨的地方， 雨停了， 雨水把小路淹了，小矮人要想方法走过去，利用石头搭成小桥，然幼儿园中班健康教案后走过小桥，终于找到了苹果树。4、小矮人摘到苹果后，高快乐兴地往回走，当沁到树林时，遇到 了老巫婆，最后小矮人们想方法，互相团结协作，把老巫婆赶走T，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。

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