师德师风学习心得体会范本

1、师德师风学习心得体会范本【篇一】短短一周的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵 又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。教师的 职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精髓， “师爱为魂，学高为师，身正为范”是 其内涵。第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热 爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学 生体会到教师的爱就更加困难。记得北师大林崇德教授曾说 过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣! ”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无 私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是 极其神圣纯真的。这种圣洁的

2、爱是教师教书育人的感情基 础，学生一旦体会到这种真实感情， 就会“亲其师、 敬其师”， 从而“信其道” ，从而达到真正教育的目的。在工作过程中 我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢， 有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识 到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实 爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领 会到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、不求 回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育 的真谛，是我努力的方向。第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精 通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺 的组

3、成部分。教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精 深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖 感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。 我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的 欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范， 在今后的工作中， 一定要向这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德 为本，身正为范”要求自己。在平时工作中，要提高自己的思想修养， 严格要求自己， 自觉遵守学校的规章制度和有关规定， 以身作则，洁身自好， 以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体

4、会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更 大的提高。【篇二】人民教师是一份伟大而艰辛的职业，在教育教学工作 中，我认识到作为推动教育事业发展的主体教师肩负着光荣 和神圣的历史使命，必须具有强烈的责任心和良好的师德素 质。现今社会中，有悖师德的现象屡禁不止，如教师急于求 成，往往口不择言，伤害了学生的自尊，迟到就不让进教室， 做错事就罚打扫除等变相体罚学生，认为将学生分为三六九 等，优生笑脸相迎，差生横眉冷眼等等，这样肯定不利于学 生的可持续发展。在推进素质教育倡导新教育理念的同时，要求教师提高自身素质，有良好的师德表现，我认为需作到 以下几点：1 钻研教材，在新课程新课标下认真备课

5、，上课，要给 学生一碗水，教师要有一桶水，这样才能教好课，高质量完 成教学任务。2 转变教育理念，从以往应试教育转为素质教育。培养学生的综合能力，注重学生全面的发展。3 以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。我们要求学生不能怎样， 自己就先要做到。 教育过程中， 不体罚或变相体罚学生，要以情感人，让学生认识到自己的 错误并改正不再犯，这一过程需一定的方法，我作为一名教 师，尚未摸索到较好的方法，在以后的教育教学过程中，我 将努力积累经验，学习老教师的教育教学方法，摸索出适合 自己的教育教学方式。总之，我会努力成长，努力奋斗，争取早日成为一名拥 有高素质师德的新时代人民教师。【篇三】 师德培训

6、是我第一次参加，在大学里学习的时候只是学 习了一些教师该有的品德和素质，只是停留在书本上的一些 东西。对此并没有深刻的体会，对于老师的种种了解只局限 于实习的几所小学里，不具有代表性。更是没有听说过有什 么师德培训。但是来到 _小学以后的第一天报到，就有幸听到了 _校 长对于我们的谆谆教导。从而让我发现自己真的没有来错地方。从 8 月 21 开始了为期三天的师德培训，第一天下午我 们聆听了董事长特意准备的以觉悟的心做公德的教育的 讲座。听了整整两个半小时的讲座之后，从中我学习到了很 多。作为一名教师就要时时刻刻有不一样的觉悟，要从点点 滴滴的小事中获得觉悟。对于孩子的一切你要熟悉要不断进 取，

7、不断的从他们身上发现问题、解决问题。作为一个优秀 的老师还要不断地反思，不断的学习，既要反思“你”的教 学，也要反思你对学生的态度，你的人格、你的为人处事。 只有通过不断的反思才能得到不断的提高。只有在不断地学 习、反思、觉悟中你才能改变自己，使自己变得越来越好。师德，就是教师的品德，是作为一名教师必须具备的品 德，它是高于一般社会道德的，师德是教师最看重的东西， 也是社会最看重教师的东西。所谓“师者，所以传道授业解 惑也”、“学高为师，身正为范” ，“以德服人”等等。一个没 有师德或师德不高尚的教师是教不好自己的学生的，是无法 在教育行业立身处事的。师德是教师的第一要务！作为一个教师我们要公

8、平公正的对待每一位学生。在大 学实习的时候我总是由着自己的喜好，偏爱一些长的比较可 爱的学生，因为那个时候自己不懂事，没有真正的从事教师 这一行业，不知道其中的道理，通过参加师德培训后我明白 了在以后的教学中要公平的对待每一位老师，不能放弃任何 一位学生，每一位学生都是有自己独特的个性和专长。而且 每一位学生的眼睛都是雪亮的，千万不能“徇私舞弊”在期间我们学习了 中小学教师职业道德规范 ( 20xx 年修订)，知道了身为一个老师要爱国守法、爱岗敬业、关爱 学生、教书育人、为人师表、终身学习。而且还学习了浙 江省义务教育条例学习宣传材料。知道了一位老师该尽的 义务和必须遵守的道德准则。最后还做了一份师德教育测试 题，当了这么多年的学生，做了无数张的试卷，但是这张试 卷让我觉得非常严肃，一定要认真完成。总之，