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文档简介
1、.高中二年级地理第一学期教学方案2019地理非常特殊,因为既有自然自然地理,又有人文的人文地理,所以地理是文理兼并的一门大科学小编准备了高中二年级地理第一学期教学方案,详细请看以下内容。高二地理文理分科,这学期我担任高二2个文科班、1个理科班的地理教学工作,而本学期面临12?月份的会考,如何让学生顺利通过,?我倍感压力;目前学生主要有2个问题,一个是初中和高一地理根底比较薄弱,另外一个是他们对地理的重视不够。如何加强他们对地理的重视以及加强他们的根底知识,这是本学年的教学重点。现将本学期的教学工作方案如下:1、保证备课的时间和质量认真钻研大纲、教材,全面掌握该课程的教学内容及其构造,紧扣课标,
2、进展教学目的、学生练习确实立,采取科学有效的教学方法来进展重难点的打破等,进展集思广益,取长补短,讲解的少而精,充分调动学生学习地理的兴趣。同时通过备课,及时理解教育教学、学生情况,针对教材和学生的特点,不断地进展教学探究、改革、创新。2、落实教学目的。高中地理的教育功能就是培养学生的地理素质,地理素质可细化为四个方面,一是必备的地理知识,二是一定的地理才能,包括空间想象才能、思维才能和分析解决问题的才能等,三是形成正确的观念,包括世界观、环境观、资源观和可持续开展观等等,四是用这种观念来约束自己的行为。高二必修3的区域地理对于培养学生的地理素质,表达的淋漓尽致.因此在详细教学过程中,注意细化
3、教学目的,落实教学目的,应把人与环境、环境与开展的关系真正放在地理教学的核心位置上,以知识为载体,培养学生的才能,进步学生的思想程度,初步形成科学的人地协调开展意识,让学生成为有较高地理根本素质的公民,成为能为祖国家乡建立出谋出策和作出应有奉献的人。3、明确教学任务。高二学须参加12月份的会考,应作好复习工作。详细表达在:紧抓贵州省会考纲要要求,立足教材,并要求在复习中紧抓地理学科主干知识构建知识体系,这样可系统标准地掌握学科中的根本概念、思想、根本原理和规律,更好地进展地理图表的识读、分析与应用;课堂上的练习要做到精讲精练,并进展屡次的模拟考试,要求每一位学生顺利通过会考。4、虚心学习多听课。听课是教学质量进步的捷径,老师通过互相听课,共同讨论,取长补短,互相促进,能更全面进步老师素质。所以,在本学年,我将争取多听课,多学习,多考虑,争取更大的进步。高中是人生中的关键阶段,
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