第4周活动备课流程

1、一周活动备课流程（一：集体教学活动及户外活动）环节与时间内容及要求反思与分析集体教学活动 （-） （月 日）音乐活动：袋鼠妈妈、活动目标,1 能根据音乐的变化表现游戏情节。2学习两人一组合拍协调地蹦跳。二、活动准备：1 欣赏过音乐袋鼠，并能随音乐节拍做袋鼠蹦跳动作。2头饰或胸饰：狼一个、猎人一个、袋鼠若干（一半大袋 鼠，一半小袋鼠）。三、活动过程：（一）快乐的袋鼠1 幼儿头戴袋鼠头饰或粘添胸饰，听音乐做袋鼠跳的动作。2 袋鼠妈妈的袋袋里装着谁？跳起来时妈妈和宝宝怎么 样？3 这首歌曲唱的是谁和谁的事？（袋鼠妈妈和袋鼠宝宝）4 你最喜欢哪句歌词，为什么？5 你从哪几句歌词里看出袋鼠妈妈和袋鼠宝宝

2、相亲相爱？6 .幼儿完整欣赏教师演唱歌曲一遍。7 教师再次演唱一遍歌曲，幼儿轻轻哼唱。8 .弓1导幼儿有表情地演唱歌曲，表现袋鼠母子间的亲情。（二）袋鼠妈妈和宝宝不分离1 .引导幼儿设想用什么动作来表现袋鼠宝宝呆在妈妈育儿 袋里的样子。2 .幼儿根据自己头饰或胸饰选择一个伙伴，形成“妈妈”和 “宝宝”的游戏组合，相互拥抱。3 .幼儿边唱歌曲，边两人一组合拍协调地蹦跳：小袋鼠在 前,双臂弯曲在胸前，两手自然下垂。袋鼠妈妈在后,双手搭在 小袋鼠肩上。4 ,在幼儿边唱边跳时，突然出现音乐大灰狼的音乐，并提 问：袋鼠在森林里玩时，谁来了 ？袋鼠妈妈怎么办？谁会赶走大 灰狼？5 .引导幼儿讨论游戏玩法及

3、规则。6 .请两个幼儿分别扮演狼、猎人，大家一起玩游戏。7 .幼儿交换角色，游戏继续进行。赶走大灰狼时，袋鼠妈妈 和袋鼠宝宝互相拥抱,以不庆贺。袋鼠妈妈这首 歌曲唱起来朗 朗上口，深得小 朋友喜欢。做游 戏的时候，老师 请一位小朋友 当妈妈，一位小 朋友当宝宝，妈 妈在宝宝后面， 双手搭在小朋 友的肩头，和着 音乐的节奏往 前跳。但是跳的 时候节奏比较 容易被大家忽 略，因为游戏实 在是太可爱了。户外体育活动（一周写一次）指导器械名称：大型玩具户外混班自主锻炼活动：1 .鼓励幼儿自由选择活动内容，锻炼身体，体验体育活动的乐趣。2 .提醒幼儿在活动中根据自己的需求喝水、小便。3 .关注活动中幼儿

4、的运动量，个别提醒休息及增减衣物。4 .养成幼儿在活动后收拾整理玩具器械的习惯。一周活动备课流程（二：集体教学活动及中餐）第4周主班教师： 冯晓红环节与时间内容及要求反思与分析集体教学活动（二）（月 日）数学活动：躲起来的3和8 一、活动目标：1 .认识数字8,感知数字与数量之间的关系。2 .积极参与活动，按提示完成制作。二、活动准备：L数字卡：3.83 .花形纸片、贺卡、印章、幼儿制作的花等。 三、活动过程：（一）“3.8”的含义。1 .出示卡片：这两个数字连在一起表示什么？（三八妇 女节）这里的“ 3”可以表示什么？（ 3月）“8”可以表示什 么？ （8日）。2 .数字“8”还可以表示什么

5、？ （ 8粒糖、8位小朋友） （二）躲起来的3和&1 .妈妈的节日快到了，我们做一件既有“ 3”又有“8”的 礼物送给妈妈吧！2 .幼儿自选活动进行制作。做花讣（如在3根线上贴上8个 花形纸片）；印贺卡（在贺卡上印3棵树、8朵花）；扎花束（将自己制作的8朵花扎成3束）。3,请幼儿互相找找自制作品中躲藏着的3和8,说说3和8分 别表示什么物体的数量。4.请幼儿把自己制作的礼物回家送给妈妈。孩子们都能 狗准确的说出 3和8分别表示 什么物体的数 量。特别是在问 数字8的时候 很多幼儿都能 想到（8个人、 8条鱼等）。在 制作手环的时 候孩子们也都 能按要求制作。管理重点：鼓励幼儿独立完成进

6、餐关注个别胃口小，进餐慢的孩子：钱莹衽、高思恬、王籽砚餐前准备及中餐（一周写一次）1 .介绍饭菜，保持愉快，安定的情绪准备就餐2 .鼓励幼儿学习用筷子一口饭一口菜进餐3 .及时表扬及肯定，逐步改变幼儿挑食及剩菜的习惯。一周活动备课流程（三：集体教学活动及户外活动）第4周 环节与时间内容及要求主班教师：冯晓红反思与分析集体教学活动 （-） （月 日）社会活动：妈妈爱我我爱她、活动目标,1 借助照片、录象等媒介，了解小时候妈妈照顾自己的情况。2 ,能用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。二、活动准备：1 .幼儿收集小时候妈妈照顾自己的照片。2 .幼儿活动材料第一册第17 18页。三、活

7、动过程：（一）妈妈爱我一一了解妈妈照顾自己的过程。1 .结合照片，说说妈妈是怎样照顾自己的。2 .你知道妈妈为什么要对孩子这么好？3 .仔细观察幼儿活动材料第17页，说说妈妈是怎么照顾宝宝的。（给宝宝喂奶、给宝宝洗澡、抱宝宝、给宝宝讲故事等）（二）我爱妈妈一一表达自己对妈妈的情感。1 .妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？2 结合幼儿活动材料第一册第18页的部分内容（给妈妈捶背、 给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。3 .当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼 物最合适？活动前请小 朋友从家里带来 小时候爸爸妈妈 照顾自己的照 片，为本次活动 增色不少，边看 照片边讲述，使 幼儿体会到妈妈 照顾自己是多么 不容易。活动第 二部分可以生成 美术教学活动 送给妈妈的礼 物，幼儿用绘 画、手工等方式 自制礼物送妈 妈，进一步激发 幼儿爱妈妈的情 感。户外体育活动（一周写一次）指导器械名称：局跷、皮球户外锻炼