人教版七年级生物上册《2-2-3 植物体的结构层次》导学案设计初一优秀公开课_第1页
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文档简介

1、第三节植物体的结构层次年级：七年级班级： 姓名： 学习目标：1、概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2、识别植物的几种主要组织。3、描述植物体的结构层次。4、认同植物体是一个整体。学习重点：植物的几种主要组织。学习难点：植物的几种主要组织。预习案一、预习提纲1、构成植物体的组织有哪些？2、植物体的结构层次是怎样的？ 二、预习自测题1、绿色开花植物体通常都是由 六大器官组成的。 是营养器官， 是生殖器官。2、在成熟的植物体内，总保留着一部分 的细胞，它们终生保持着能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做 。3、分生组织通过细胞的分裂和分化，形成 等。4、植物体是由六大 组成的；每一种器官都

2、是由几种不同的构成的；每一种组织都是由形态相似、结构和功能相同的 联合在一起形成的。三、预习后你的困惑是：行课案一、预习情况检测二、合作探究、展示点评1、绿色开花植物体有哪六大器官？这六大器官可以分为哪两类？2、植物有哪几种组织？它们主要分布在哪里？有什么功能？3、用图解的形式表示植物体的结构层次。比较动物体和植物体结构层次的异同点。三、总结归纳，扩展延伸检测案1、下列说法正确的是（）A 所有的细胞永远具有分裂能力B 所有的细胞都不能再分裂了C 有一部分细胞能继续分裂D 细胞的功能都是相同的2、橘子内白色的筋络属于（）A、保护组织B、分生组织C、营养组织D、输导组织3、下列属于植物生殖器官的是

3、（）A、根，叶，果实B、茎，叶，种子C、根，叶，茎D、花，果实，种子4、下列属于组织的是（）A、一棵苹果树B、一个苹果C、一瓣苹果D、一块苹果皮5、植物体的组织不包括（）A、分生组织B、营养组织C、保护组织D、上皮组织6、根尖能不断产生新细胞的区域是（）A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区7、我们吃的甘蔗、葵花籽是植物体的（）A、组织B、组完整的植物体C、器官D、系统8、下列各项中属于植物器官的是（）a 西瓜瓤b 西瓜瓤中的瓜子c 瓜子仁d 桃e 一个花瓣AbcdeBbcdCbdDbe9、绿色开花植物体的结构层次是（）A细胞组织器官植物体B细胞组织系统植物体C.细胞器官系统植物体D.细胞器官组织植物体10、吃甘蔗时，要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；里面一束一束的结构咀嚼之后被吐掉。说一说甘蔗茎是由哪些组织构成。11、用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（） A.营养组织； B.输导组织；C.保护组织；D.分生组织12、下列植物器官中，属于营养器官的是（）A.花；B.果实；C.种子；D.茎新 课标第一 网13、.根尖中细胞具有很强的分裂能力的区域是（）A.成熟区；

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