如何正确认识职业教育_第1页
如何正确认识职业教育_第2页
如何正确认识职业教育_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、正确认识职业教育我认为职业教育是指使受教育者获得某种职业或生 产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和 专业 知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职 业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物， 也可以说是人自身发展的产物，而且是发展到某个特殊时期 的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育， 促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。我认为职 业教育不光是对我们技能的培训，我们也要掌握理论知识， 这样才能成为现在技术学校合格的双师型教育工作者，这样 我们才能跟全面的把知识传

2、授给我们的学生。再次，关注教育，认识教育，深入教育正确认识职业学校所处的 环境。教育是我们社会共同关注的事业，教育的进步就是一个民族的 进步，教育的希望就是一个民族的希望，教育的发展就是一个国家发 展的灵魂，教育是我们人类走出愚昧踏向文明的阶梯， 这就是我们教 育的责任，职业教育是教育的重要组成部分，做好职业教育，有利于 社会主义的建设。1、转变观念可以这么说，社会上对于刚刚在中国兴起不久的职业教育的评价 并不是如此的肯定，特别是人们现在还普遍固守着一种 “初中一高中 一大学”的人才成长模式，认为这才是正道。而选择职业学校仅仅是 一种不得以而为之的办法，只有学习不好的学生或类似原因的学生才 到

3、职业学校就读。只有转变对职业学校的认识，认为只有在职业学校 学到一技之长，对社会的作用才会更大。2、挺住舆论“职高无用论”可以说是四处蔓延，这与有关报告所提的“中国目前最缺的是技术性人才”的观点是相违背的。一是学生自己，有些学生在学校学习不用心，混日子，适应不了职业学校那种自律式 的管理模式，几年读下来，什么都没学成，所以将责任推向了学校； 还有些学生由于自己学艺不精，加之缺乏必要的实战经验，而对就业 岗位的要求又太高，不能脚踏实地的工作，反而责怪学校不负责任。部分家长的口舌相传。一些家长认为自己好不容易尽了那九年义务，考不上高中，便再也不想给自己增加负担了。 家长们不但不反省自己 的过失，追究孩子的责任，反而到处宣扬学校的不好，读中专无用， 使那些本想送孩子读书的家长望而却步，产生了极坏的影响。3学校多办自己特长专业，加大学生的就业率。4学生对学校的要求过高，不能正确的认识自己。一部分学生对 理论学习的理解、接受能力有减弱。相当一部分学生自身刻苦钻研精 神不够；部分学生学习能力或智力、记忆能力，与以往入学分数较高 的学生相比，有一定差距；有部分学生虽然显得聪明伶俐，但对以课堂、书本为主的灌输知识的教育接受方式不适应

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论