教学课件：列车上的偶然相遇

1、攸县职业职业中专：侯玉亭象天空繁星忽现忽隐象天空繁星忽现忽隐象水面帆影漂流不定象水面帆影漂流不定人生的际遇稍纵即逝人生的际遇稍纵即逝我心向往我心向往我心期待我心期待我愿追寻我愿追寻一、初学课文一、初学课文, ,了解大意：了解大意：1、注音并解释加粗的字：注音并解释加粗的字： 卑微：卑微： 应聘：应聘： 颠簸：颠簸： 积攒：积攒： 翌翌日： 呷呷着牛奶： 忐忑忐忑不安：2、复述故事情节:地位低下而渺小yng pn 接受聘请din b 上下震荡j zn 一点一点地聚集y 次日xi 喝tn t 心神不定失败-相遇-转机-成功二、研读课文二、研读课文, ,理解主题：理解主题： 1 1、为什么我们兄弟姐

2、妹相聚在一起，总免不了谈起我、为什么我们兄弟姐妹相聚在一起，总免不了谈起我们的父亲和们的父亲和“神秘先生神秘先生”？ 2 2、你认为父亲的成功，究竟靠的是什么？、你认为父亲的成功，究竟靠的是什么？ 3 3、文章中哪些语句能够体现出父亲的执着、认真？请、文章中哪些语句能够体现出父亲的执着、认真？请勾画出来，进行品味。勾画出来，进行品味。 1、温故知新：请回忆：五种基本的表达方式分别指哪些？请回忆：五种基本的表达方式分别指哪些？请回忆：人物描写有哪些方法？请回忆：人物描写有哪些方法？明确：叙述、描写、抒情、议论、说明明确：叙述、描写、抒情、议论、说明明确：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写明确

3、：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写2、分析人物，品味语言：、分析人物，品味语言：父亲（西蒙）父亲（西蒙）“清晨二点钟，车厢内拥挤闷热，忠于职守的父亲穿着白色的工作服，仍在颠簸的车厢里缓缓巡回。”“穿过拥挤的车厢，极为规范地端到”（认真，负责、敬业认真，负责、敬业）“你从哪来？”“田纳西州的大草原，先生。”“这是车上的规矩，先生”（坦诚、认真、坦诚、认真、负责负责）“可是，想到这点积蓄也够整整一学年的学费，何不再试一学期，看看究竟能取得什么样的成绩时，他又回到了格林斯堡大学。”（执着、好学上进执着、好学上进）人物形象：父亲是一个具有认真、执着、人物形象：父亲是一个具有认真、执着、 礼貌、坦

4、诚等优秀品质的人。礼貌、坦诚等优秀品质的人。动作描写：动作描写：语言描写：语言描写：心理描写：心理描写： 探讨：如果没有这次“偶然相遇”，父亲会不会成为一个“有学问、受人尊敬的人”？模拟情景再现模拟情景再现三、归纳中心，得出主题：三、归纳中心，得出主题： 问题：促使父亲成功，并使我们一家的发展轨迹问题：促使父亲成功，并使我们一家的发展轨迹 发生改变的原因是什么？发生改变的原因是什么？执着执着认真认真礼貌礼貌坦诚坦诚机遇机遇属于属于有准有准备的备的人人小结：小结：1、文章运用行动、语言、心理等描写手法表现了父亲的优秀品质，准确生动；2、父亲因一次偶然事件改变一生命运的经历，告诉人们：“人生总是有

5、机遇的，关键要以认真、执着、不马虎的精神去生活、学习，这样才能抓住机遇，迎来成功。四、视频欣赏：请你用一句话概括自己的体会。五、拓展阅读： 美国有家著名的大医院，一位老牌外科医生在给病人做腹部开刀手术时，一个新来的护士负责供手术器械。 手术完成开始缝合伤口时，这个小护士竟然大胆坚持让医生停止缝合，所有的护士都大吃一惊，人是大牌医生，怎么会出错，小护士怎么能当场给他难堪？ 小护士告诉主刀医生：“我准备了块纱布，现在只有块，还有一块没有拿出来，必须再找那一块！”不料，医生断然宣称：“不，我全部拿出来了”小护士还是抗议：“没有！我们用了块纱布！”外科医生慢慢地说：“我会负起全责，缝合伤口吧！”“不，不行就不行！小护士继续坚持道。 这时，医生抬起头，出人意料地笑了他拿出偷偷藏起来的第块纱布说：“你到哪都会成功的。” 这个故事曾让我深深感动敢于承担，敢于坚持，这是一个人成功的基本素质。然而，这也正是在很多时候我们大多数人所欠缺的。六、总结全文：陶行知先生有一句名言：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。我想，这“真人”中，肯定包含课文中父亲的那种“执