教科室工作总结--五篇资料

1、科室工作总结-五/MV篇精品文档教科室工作总结五篇教育科研是学校工作的重要组成部分， 也是学校未来发展的潜在动力。教育科 研的着力点为课程改革，课程改革的核 心环节是课程实施，而课程实施的关键 是教学改革。一年来，我校紧紧围绕教 育质量效益这一中心工作，很抓课堂教 学这一重点环节，扎实开展教育科研工 作、努力提升全体教师的教科研能力素 质，彰显学校的办学特色上，取得了点 滴成绩，下面把我校在教科研方面工作 总结如下一、领导重视，使教科研工作顺利开展一学期来，由于我校领导对教科研 工作的开展比较重视，经常过问，亲自 督导。不论是哪里有培训的学习班，者B 能拿出经费派教师前往学习。尽管学校 的经费

2、紧张，学校都能对教科研工作一 如既往地支持。在开展教科研工作的过 程中，我校领导充分认识教育科研的重 要性和必要性，把教育科研摆在保证学 校可持续发展的战略地位上来，将开展 教育科研的责任感、紧迫感，传递给广 大教师，引导大家从“教书匠型”走向“研 究型”。领导从繁杂的事务性工作中跳 出来，带头进行教育科研，在抓好科研 骨干培养的同时，引领全体教师走上科研兴校的“阳光大道”，形成良好的研究 氛围。二、建立学习体制，改变教师的教 育理念学校的教育事业要发展，决定因素 是教师的教育思想和教学理念。一学期 来，我校要求教师树立终身学习的思 想，要求一线教师每年认真阅读一本教 育理论专著，每月专心研读

3、教师发展中 心下发的燃荻并做好5000字读书 笔记，每学期写三篇读书心得。学校还 定制了许多有关教育理论的刊物和报 纸，供大家阅读学习。同时要求全体教 师认真学习国家关于教育改革和发展的 方针政策，及时了解我国教育改革的新 动向。通过学习，改变了教师落后的教 育思想和教育理念，提高了全校教师教 科研业务水平和教师的教学水平，使大 家深刻认识到了学习的好处，教科研对 我们教学的帮助，了解了我们日常的教 育教学工作、学校的发展和个人的提高 都必须要有教科研来支撑。三、采用多种方式对教师进行培训 1、“请进来，走出去”培训为进一步提高教师的课堂教学水平，我校采用“请进来，走出去”的办 法，为教师提供

4、学习的平台。一是“请 进来” ：2月28日、4月15日太仓市数 学教研活动在我校进行；3月13日太仓 市生物教研活动在我校进行；4月18日 太仓市信息技术教研活动在我校进行；3 月17日，组织化学教师观看名师讲座;4 月2日组织教师进行远程“微课”讲座这 些活动相关学科的教师都参加听课、评 课、议课，提高了教师的素质，有力的 推动了学校教学的健康发展。二是“走 出去”：去年的月16日朱校带领年轻教 师到洋思中学进行学习观摩；4月18日 校长带领骨干教师到常州听魏书生讲座； 我校还参加了浮桥三所学校联动的听课 活动，学习回来后，教师都认真地写学 习心得并在全校教师会上进行交流。这 些活动，使我校

5、教师学习到了优秀的教 学经验，取得了良好的效果。对促使我校教师转变教育理念，增强新课程意 识，起了积极作用。2、远程教育培训构建远程教育培训网络，造就学习 型的教师队伍是课改的需要，是时代的 要求。我校多名教师参加国培网上培 训，学习的所有学员通过几个月的学习 感触颇深。虽然时间短，强度高，知识 容量大，但通过学习和培训，教师的视 野宽了，眼界远了，观念新了，方法多 了，使他们有更大的信心和热情去做好 教育教学工作，不断提高学校的教育教 学质量。3、青年教师、骨干教师的培养本学期，我校继续认真落实师徒结 对活动，积极鼓励教师参加各种形式的 进修、培训和考试，不断提高自身修 养，以满足教学改革的

6、需求。促进青年 教师的迅速成长，提高了青年教师的教 育教学水平和科学研究能力。一学期 来，青年教师在指导教师的引领下已茁 壮成长，在教学上已能独挡一面，许多 年轻教师都已经非常出色。同时，继续 抓好骨干教师的培养工作。本学期启用 了一批既肯干又能干的骨干教师，把他 们安排到教学的重要岗位上去压担子， 通过组织理论学习为他们“充电加油” . 由于我校新教学楼的启用，教育设备先 进，我校组织中青年教师进行多次白板 培训并运用于教学实践中，有效提高了 堂课效率。四、对教学课堂进行打磨为了全面实施素质教育，加强校本 教研，推进新课程改革，提高广大教师 运用多媒体教学水平，以“三环教学”为 抓手，通过上

7、课，听课，评课，二次磨 课的方式，互相学习，共同提高，促进 我校教育教学水平的不断提高。学校以 课堂教学为主渠道，在实践中研究，在 研究中反思。积极引导教师在教研组中 主动、有效地开展教研组研讨活动，通 过开展上课、听课、评课，着力在课堂 中发现问题，解决问题。围绕研究课 题，在课堂教学中落实研究方法和策 略，检测研究成果，牢固确立服务意 识，为教师成长服务，为学校教育教学 质量的提高服务。我们在实践过程中， 要求教师每天反思，并记录实验随笔， 把有感而发的事情、棘手的问题、小小 的案例、一时的顿悟都记下来，每月写 个人博客。资料的积累为日后研究、总 结提供了丰富的素材，也促进了教师反 思意识

8、与能力的发展。五、建立奖励机制，促使教师向科 研型转化为激励广大教师积极投身教育科 研，学校完善了教科研奖励制度，每学 期评比教科研先进个人。对论文发表、 获奖、学术交流、辅导学生等教育教学 成果均有奖励措施。及时收集、反馈市 级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛 等信息，着力组织教师参赛、投稿、推 荐发表。教师热情极高，我校部分教师 将自己的教学经验、教学实践升华到教 育科研的高度，提升了自己的综合素 质。纵观一学期的教科研工作，还存在 一些不足之处，特别是加强理论学习， 提高教师理论水平方面的力度不够；课题 活动开展还不够规范、稳定，成果不够 多;教育科研论文等在刊物发表的数量太 少。针对这

9、些问题，下学期我们将着力 做好以上这些工作。相信随着教育科研在我校的不断扎根，教育科研之花也一 定会绽放得更艳，结出更丰硕的果实。本学期以来，教科室以全面、协 调、可持续的科学发展观为指导，认真 总结基础教育新课程改革实验的成效， 深入研究存在的问题，促进教育教学改 革不断深化，引导教师积极开展校本教 研等研究工作，鼓励广大教师在坚持把 教育科研作为提升学校教育水平的推进 器，着力开创我校教育科研的新局面。 现将工作总结如下：一、健全组织，强化管理。1、健全组织：学校成立了以许超 校长为组长的教育科研工作领导小组， 对教育科研工作全力支持，满足教科研 所需的所有经费。课题组以主持人为组 长，全

10、面组织和开展课题研究的各项工 作，分阶段进行检查和改进工作中的问 题。2、制订教育科研工作计划，强化 制度建设：开学初，针对上学期教育科 研工作开展情况以及存在问题，结合本 学期具体工作，制定了教科室工作计 划、课题组研究计划，完善了洋北中 心小学优秀课题组评比制度、洋北 中心小学优秀教学反思评比制度、教师外出培训制度、教研活动制 度、社团活动奖惩制度等一系列 教育科研制度。通过这些制度的制定为 教科研工作提供了保障，激发了教师参 与教科研的热情，营造了良好的教育科 研氛围。3、抓好课题组建设。每月召开一 次课题组例会，布置当月工作，着重解 决工作中存在的问题，做到全面、快 速、高效。课题组长

11、认真组织教科研活 动，要求课题研讨活动做到“定时、定 地点、定活动内容，定中心发言人”四 定，结课题组内开展的常规课、汇报 课、示范课、研讨课等活动，要人人参 与听课、评课，形成了良好的教科研氛 围，提升了教科研活动的质量。二、加强培训，提升质量。本学期我校多举措，多渠道组织好 教师的培训工作。1、在培训的时间和经费上予以保 证。校领导高度重视教师培训工作，长 期坚持以教师的成长和发展作为教师培 训的根本出发点和落脚点，在时间和经 费上予以保障和支持，满足教师培训的 所有经费需要，培训经费的使用上远远 高出上级要求的教师培训经费占公用经 费5%的要求。2、培训的内容形式多样。培训的 人数多，内

12、容广。本学期我校选派参加 省级培训的教师有：朱莉到盐城参加江 苏省小学语文教学研讨会，严晓明、史 彬彬参加了省级音乐教师培训，选派了 30多名位教师参加了市、区级举行的各 类教师培训。培训的内容有课程培训、课堂教学大赛观摩、教学研讨会、基本 功大赛观摩等。每位参与培训、观摩的 老师都能认真学习，记好笔记，回来后 将所学的先进教学经验传达到每一位老 师，上好汇报课和移植课，开讲座，将 培训工作落到了实处。3、以名师超市为依托，打造高效 课堂。学校以宿城区名师课堂超市为依 托，紧紧围绕高效课堂要求，本着走出 去，请进来的理念，开展了名师课堂超 市系列活动。本学期教科室和教务处组 织了本校的严晓明、

13、刘淑奎、高莹、陈 菊、徐芹、徐珊珊、钱艳等名师到龙河 小学进行送教活动，受到被送教学校师 生的一致好评。送教前对老师的课堂教 学进行了打磨，组织了相关学科教师进 行听课、评课，通过听、评课活动提升 了教师的课堂教学水平。邀请了龙河小 学和南师附中宿迁分校的杨敏、靳佩 佩、许慧、陆寒、黄玲艳五位名师到我 校送来了五节精彩的示范课。邀请了区 教研室的蔡志军等领导到校就数学等学 科的教学工作开讲座，进行了具体的指 导。通过名师课堂超市活动的开展为提 升我校课堂教学水平，打造高效课堂起 到了重要的示范和引领作用通过这一系列培训活动的开展，极 大地提升了我校教师的教育教学理论水 平，为落实量化十条要求，

14、构建高效课 堂提供了强有力的保证。三、加强总结，促进成长。教师专业成长，教育科研是先导， 理论学习是基础。学校为教师订了相关 的教学杂志供教师借阅，使教师有书可 看，有感而发，为撰写理论笔记、论 文、随笔打下基础。我们鼓励教师利用 学校的网络资源，上网浏览学校的网 站，查阅相关资料，及时了解课改动 态，扩大自身的视野，多渠道多方位提 高自身的理论素养。本学期要求每位教师每月至少写二 篇有针对性的教学反思。反思的内容可 记一节课的成败，教学过程中的得与 失，学生学习中的独特见解，教师备课 过程中的所思所想等。组织人员对每位 教师撰写的反思进行评比，并将教师的 反思评比结果纳入绩效考核中，极大地

15、调动了教师研究教育教学的积极性。加强青年教师培养的力度。本学期在青年教师的培养方面是继续开展“青蓝工程”活动。师傅的指导，徒弟的努 力，青年教师在备、讲、说、评能力方 面得到不同程度的提高。在业务培训、 外出学习、观摩等方面也向优秀青年教 师倾斜，使得一大批青年教师脱颖而 出，一学期以来先后有5位青年教师在 宿城区举行的课堂教学大赛中获一、二 等奖。如蔡倩在宿城区青年教师语文课 堂教学大赛中获一等奖，徐芹在宿城区 青年教师英语课堂教学大赛中获数学一 等奖，钱艳、卢彦宏、陈海瑜在语文课 堂教学大赛中分获二等奖。组织学生参加市、区上级部门组织 的书法绘画竞赛，共送出书法绘画作品 30多件。徐丹获铜

16、奖。四、课题引领，强师兴校。1、鼓励教师走研究之路，做科研 型教师。我校以科研促教改，认真抓好 科研工作，进行教法、学法研究，切实 解决教学中存在的实际问题。课题引 路，积极推进校本研究。每学期初，在 教科室的引导下，各教研组都从本学 科、本年级的教学实际出发，确定本组 的教研课题。通过近几年的努力，学校 教科研工作初见成效。我校有一个省级 课题、7个市级课题，各课题组正在着 手进行研究，三个区级课题顺利结题。 为鼓励教师参加课题研究和论文撰写， 学校为申报课题的教师解决了评审费， 对立项、结题的课题给予一定的经济奖 励，对教师在省、市、区级论文评比中 获奖的论文也给予一定的经济奖励。2、积极

17、开展教育科研成果的推广 工作。教师通过课题研究提升了自身的 理论水平和课堂教学的实践能力。我校 积极鼓励教师将已经取得的教育科研成 果运用到教学实践当中去，用理论指导 实践，从而达到在实践中检验理论成 果，提高教学成绩的目标。刘淑奎老师 的低年级数学练习课中有效情境的创 设，不仅有理论成果，也有实践成 果，她有多篇论文、课件在省、市、区 级获奖，她所任的班级成绩也一直在同 轨班级中处于领先位置。3、积极组织开展论文评比工作。 在课题研究的同时，我们重视阶段性研 究成果的搜集、整理工作，积极组织教 师撰写论文，参与各级论文评选。本学 期我们上报了市教科所论文11篇，师 陶杯论文10篇，区级13篇

18、。五、找出不足，韧性前行。1、教师参与课题研究的积极性不 高。多数老师在他们评上了小学高级或 更高的职称后对教育科研的积极性就不再有了，因此在以后的工作中还应该想 方设法调动教师教育科研的积极性。2、在丰富教研活动内容、方法上 下功夫。目前的教科室工作仅停留在传达、 安排上级的培训、论文评比、课题申报 等一些常规工作上，教科研活动的内容 上还应该丰富。在以后的工作中我们将不断调整和 改进工作方法和思路，营造全员参与的 氛围，为教师搭建展示才华的舞台，提 供信息交流的场所，使教科研工作真正 为学校和教师的发展提供优质服务。教科室按照学校“提升标准、务实 研究、精细工作、强化管理、高质发收集于网络

19、，如有侵权请联系管理员删除精品文档展、形成特色”的工作主题，明确工作 目标，认真履行部门职责，不断改革创 新工作方法，使各项工作扎实开展。现 把本学期主要工作成绩总结一下：一、扎扎实实抓好教科研和教师教 育工作。1、做好教育科研工作。组织课题 组教师积极投入课题研究，中小学信 息技术课程教学与评价研究、信息 技术条件下的初中数学自主学习模式的 研究、学案导学下的初中英语听说 教学模式的研究、提升高中学生作 文能力的研究策略等四个市级课题课 题组成员正在撰写实验报告，汇总实验 成果，做结题的各项准备工作。9个高 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档中县级骨干教师课题正在按照研究实验 方案

20、有计划地进行。4月份我校又有7 个县级课题和5个校级课题立项。至 此，我校教师课题参与率达到100%, 做到人人有课题，人人做研究。教科室 督促组织各个课题组进行了资料完善和 活动的开展，各课题组成员按学期做了 阶段性计划和总结，并且进行了诸如说 课大赛、论文交流、同课异构等多种多 样的教研活动，为课题研究提供了丰富 的实践素材。本学期由教科室主持，开展了三次 课题组长会议，了解各课题组的研究进 程及状况。各课题组，由课题组长主 持，每月召开一次课题组成员会议，针对教学实际研究承担的课题，有效地提 高了课题研究的针对性和实验性。同时为了提高教师的教科研理论水 平。本学期，教科室布置每位课题组成

21、 员至少读三本与本学科及本课题相关的 书籍资料。要求每位课题组成员在阅读 教科研理论资料时，做好相关的学习业 务笔记，引导教师运用现代教育理论指 导教科研和教育教学实践。2.努力做好教师继续教育工作。配 合培训科、进修学校组织了第五周期继 续教育第一批学员136人参加第二阶段 网络学习，督促每个学员按规定完成学 时和作业，合格率100%。完成第五周期继续教育第二批学员报名工作，做到 每名教师信息准确，不漏报。组织开展“千名计划”学员本岗实践 活动，每名学员写出详细的本岗实践计 划，并上一节公开课，在全校范围做一 次讲座，学期末写好实践活动总结。整 理好每个人的档案上报教育局接受检 查。4月份组

22、织学员课题申报活动，5 名学员每人申报课题一个，并全部通过 教育局立项。7月4日至19日分两批组织“千名 农村校级骨干教师” 5人参加在北辰区为 期一周的培训学习。二、精细化做好实验教学和实验 室、功能室管理工作。1、为迎接高中现代化达标工程验 收，理、化、生实验室和各功能室管理 员对高中阶段仪器设备的帐、卡、物进 行细致的核对统计，做到规范管理，账 目清晰，使用记录详实齐全，为高中现 代化的达标验收做好设备方面的前期准 备工作。2、理、化、生实验员认真准备 初、高中的演示实验和分组实验，配合 任课教师对学生进行实验指导，保证了 每个实验的圆满完成。实验员、管理员 注重对实验室、仪器室、实验仪

23、器设 备、教学设备、等常态保洁。每天对实 验仪器，设备，模型等随时进行擦拭、清洁、维修、保养，以确保实验效果， 延长实验仪器、教学设备的使用寿命。3、本学期圆满完成了 6月份进行 的高一化学和高二生物实验考察。实验 室、各功能教室管理员配合总务处对固 定资产账目进行了详细、认真的清查、 核对工作。4、本学期，理化生实验员还去九 百户中学接收了若干实验仪器，并对这 些仪器进行清点、摆放与整理。三、加强四中网站建设，做好设备 维护，为教育教学提供最优质的服务。1、组建网站管理队伍，调整网站 板块，增加信息量，及时把各年级、处 室、学科上传的信息和教学资源更新到 网站上，让老师们能够随时在网站上获 取所需要的信息和资源，实现四中网站 的展示、宣传与教学资源库的双重功 能，为实现真正意义上的电子校务奠定 基础。2、每月进行一至两次各班电教卫 生与多媒体软件使用情况大检查并将结 果公布。每周召开一次电教员会议，了 解设备运行情况并提出一些要求，及时 汇总出现的问题并及时解决。其中维修 和维护打印机40台次，打印机换墨70 余次。为学校的教育教学工作提供了良 好的设备保障。3、本学期为多名教师录制和编辑 录像课，摄制的录像课十余节，包括李艳会的市级课、魏征和马晓霖的县级 课、赵彪的消防课