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文档简介
1、 她笑了,笑得那么甜,那么美。她笑了,笑得那么甜,那么美。 她把钱包交给了老师,老师在全班同学面前表扬她把钱包交给了老师,老师在全班同学面前表扬了她。了她。 她在校园里拣到了一个钱包。她在校园里拣到了一个钱包。 请说出该段文字的起因、经过和结果,并分析请说出该段文字的起因、经过和结果,并分析叙事三要素的体现是否清楚?叙事三要素的体现是否清楚? 她在校园里拣到了一个钱包。她在校园里拣到了一个钱包。 她把钱包交给了老师,老师在全班同学她把钱包交给了老师,老师在全班同学面前表扬了她。面前表扬了她。 她笑了,笑得那么甜,那么美。她笑了,笑得那么甜,那么美。常见错误 一、没有交代清楚事情发生的地点、时间
2、;没有把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容。 二、没有把事情经过写具体,重点不够突出。在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。 三、记叙的条理不够清晰。要按照事情发展的顺序去记叙一件事,使文章的条理不够清楚明白。训练目标训练目标 1.学会写清楚一件事的起因、经过和结果。学会写清楚一件事的起因、经过和结果。2.掌握按时间顺序或按空间顺序记叙事情掌握按时间顺序或按空间顺序记叙事情过程的基本方法。过程的基本方法。1.1.顺叙顺叙2.2.倒叙倒叙3.3.插叙插叙起因起因结果结果经过经过起因起因
3、起因起因经经经过经过结果结果结果结果过过(相关内容)(相关内容)v空间顺序是按人物在事情发展过程中空间位置的变化组织安排材料。v例如中按照红军翻山的时间先后以及行踪变化的顺序写。家庭中的新鲜事n 今年我决定为奶奶过一个快乐难忘的今年我决定为奶奶过一个快乐难忘的62岁生日。岁生日。n 今天是奶奶的生日,我没有将这个计划告诉任何人,只是在一旁偷今天是奶奶的生日,我没有将这个计划告诉任何人,只是在一旁偷偷的制定这个精心的策划。过了一会,我发现奶奶又开始了一天的偷的制定这个精心的策划。过了一会,我发现奶奶又开始了一天的“工作工作”,没有一丝生日的喜悦,换来的只是吃力地打扫,疲惫的身,没有一丝生日的喜悦
4、,换来的只是吃力地打扫,疲惫的身躯。霎时,我感到十分酸涩,一把将繁重的活抢了过来,哽咽地说:躯。霎时,我感到十分酸涩,一把将繁重的活抢了过来,哽咽地说:“奶奶您去休息吧!奶奶您去休息吧!”奶奶感到十分惊讶,但没有问太多,时间过得奶奶感到十分惊讶,但没有问太多,时间过得真快,已经到下午了,我拿出了自己真快,已经到下午了,我拿出了自己100多元零花钱。告别了奶奶来到多元零花钱。告别了奶奶来到了蛋糕房。看着这么多的蛋糕,心里又是激动,又是高兴。终于蛋糕了蛋糕房。看着这么多的蛋糕,心里又是激动,又是高兴。终于蛋糕做好了,我望着漂亮的蛋糕,恨不得马上就给奶奶一个惊喜。我打电做好了,我望着漂亮的蛋糕,恨不
5、得马上就给奶奶一个惊喜。我打电话让父母给奶奶生日礼物,并用剩余的钱买了长寿面,一切都准备好话让父母给奶奶生日礼物,并用剩余的钱买了长寿面,一切都准备好了。我小心翼翼地提着蛋糕走回家。了。我小心翼翼地提着蛋糕走回家。n 到了家,我把蛋糕捧在手中,打开了门,对正在忙碌的奶奶说:到了家,我把蛋糕捧在手中,打开了门,对正在忙碌的奶奶说:“生日快乐。生日快乐。”奶奶刹那间楞住了,泪从眼眶中涌出,我甜甜地笑了。奶奶刹那间楞住了,泪从眼眶中涌出,我甜甜地笑了。n 晚上,我把蛋糕摆好,插上蜡烛。父母和我唱着生日快乐歌,奶奶晚上,我把蛋糕摆好,插上蜡烛。父母和我唱着生日快乐歌,奶奶闭上眼许愿。我惊讶地发现泪从眼
6、角边流了出来,我知道那是激动与闭上眼许愿。我惊讶地发现泪从眼角边流了出来,我知道那是激动与高兴的泪花。高兴的泪花。n 从古到今,都是父母对孩子的爱,孩子送父母的孝,却都忘了一旁从古到今,都是父母对孩子的爱,孩子送父母的孝,却都忘了一旁劳累的长辈,他们需要的不是钱,我们晚辈要去孝敬长辈。劳累的长辈,他们需要的不是钱,我们晚辈要去孝敬长辈。升格导议升格导议 这篇习作,中心是非常明确的,全文围绕着这篇习作,中心是非常明确的,全文围绕着“慈孝慈孝”这一内容叙事,这一内容叙事,内容充实。全文叙事较完整,抒发了一定真情实感,但细细品来,还内容充实。全文叙事较完整,抒发了一定真情实感,但细细品来,还有交代不
7、够清楚,感染力也不是很强。有交代不够清楚,感染力也不是很强。 如何把这篇习作升格为一篇如何把这篇习作升格为一篇切合题意切合题意而又有而又有感染力感染力的好作文呢?的好作文呢?开头部分直接冒出要替奶奶过生日,显得有些唐突,没有铺垫。开头部分直接冒出要替奶奶过生日,显得有些唐突,没有铺垫。应对应对为何帮奶奶过生日,进行一个交代,把握好如何写好记叙文的起因。为何帮奶奶过生日,进行一个交代,把握好如何写好记叙文的起因。 最重要的是在细节描写上下工夫。最重要的是在细节描写上下工夫。“我我”为了体现一份孝心,如何为了体现一份孝心,如何细致地帮奶奶挑选蛋糕,以及挑选过程中伴随的感受等,进而使那份细致地帮奶奶
8、挑选蛋糕,以及挑选过程中伴随的感受等,进而使那份孝心展现得更真挚、更感人。孝心展现得更真挚、更感人。 此外,习作结尾也有不足,仅仅表达我因此事而懂得孝敬长辈是不此外,习作结尾也有不足,仅仅表达我因此事而懂得孝敬长辈是不够的。如果在够的。如果在结构上能够点题,首尾呼应,那文章就更完美了。结构上能够点题,首尾呼应,那文章就更完美了。 家庭中的新鲜事(修改版)n 慈孝之心,人皆有之慈孝之心,人皆有之苏辙苏辙n 啊!奶奶笑了,忘记了疲惫,忘记了烦恼,心里只有涌不尽的快乐,我望着奶奶啊!奶奶笑了,忘记了疲惫,忘记了烦恼,心里只有涌不尽的快乐,我望着奶奶才真正体会到亲情中最珍贵的莫过于慈孝。才真正体会到亲
9、情中最珍贵的莫过于慈孝。n 父母们经常忙于工作,忘记了一边疲惫不堪的母亲,每次奶奶过生日父母总是浮父母们经常忙于工作,忘记了一边疲惫不堪的母亲,每次奶奶过生日父母总是浮皮潦草,送的生日礼物也只是一个忙碌工作的背影,奶奶的无奈与悲伤却无人体会,皮潦草,送的生日礼物也只是一个忙碌工作的背影,奶奶的无奈与悲伤却无人体会,61个生日次次如此,今年我决定为奶奶过一个快乐难忘的个生日次次如此,今年我决定为奶奶过一个快乐难忘的62岁生日。岁生日。n 今天是奶奶的生日,我没有将这个计划告诉任何人,只是在一旁偷偷的制定这个今天是奶奶的生日,我没有将这个计划告诉任何人,只是在一旁偷偷的制定这个精心的策划。过了一会
10、,我发现奶奶又开始了一天的精心的策划。过了一会,我发现奶奶又开始了一天的“工作工作”,没有一丝生日的喜,没有一丝生日的喜悦,换来的只是吃力地打扫,疲惫的身躯。霎时,我感到十分酸涩,一把将繁重的悦,换来的只是吃力地打扫,疲惫的身躯。霎时,我感到十分酸涩,一把将繁重的活抢了过来,哽咽地说:活抢了过来,哽咽地说:“奶奶您去休息吧!奶奶您去休息吧!”奶奶感到十分惊讶,但没有问太多,奶奶感到十分惊讶,但没有问太多,时间过得真快,已经到下午了,我拿出了自己时间过得真快,已经到下午了,我拿出了自己100多元零花钱。告别了奶奶来到了蛋多元零花钱。告别了奶奶来到了蛋糕房。看着这么多的蛋糕,心里又是激动,又是高兴
11、。今年,奶奶糕房。看着这么多的蛋糕,心里又是激动,又是高兴。今年,奶奶62岁了,而且是岁了,而且是属猪的,因此我选了一个有属猪的,因此我选了一个有2个寿桃和一个老寿星的蛋糕,并让师傅在上面写上个寿桃和一个老寿星的蛋糕,并让师傅在上面写上62,做出一头猪。看着蛋糕一点一点地做完,我如同夏天吃西瓜美滋滋的,我想奶奶一做出一头猪。看着蛋糕一点一点地做完,我如同夏天吃西瓜美滋滋的,我想奶奶一定十分高兴。终于蛋糕做好了,我望着漂亮的蛋糕,恨不得马上就给奶奶一个惊喜。定十分高兴。终于蛋糕做好了,我望着漂亮的蛋糕,恨不得马上就给奶奶一个惊喜。我打电话让父母给奶奶生日礼物,并用剩余的钱买了长寿面,一切都准备好
12、了。我我打电话让父母给奶奶生日礼物,并用剩余的钱买了长寿面,一切都准备好了。我小心翼翼地提着蛋糕走回家。小心翼翼地提着蛋糕走回家。n 到了家,我把蛋糕捧在手中,打开了门,对正在忙碌的奶奶说:到了家,我把蛋糕捧在手中,打开了门,对正在忙碌的奶奶说:“生日快乐。生日快乐。”奶奶刹那间楞住了,泪从眼眶中涌出,我甜甜地笑了。奶奶刹那间楞住了,泪从眼眶中涌出,我甜甜地笑了。n晚上,我把蛋糕摆好,插上蜡烛。父母和我唱着生日快乐歌,奶奶闭上眼许愿。我晚上,我把蛋糕摆好,插上蜡烛。父母和我唱着生日快乐歌,奶奶闭上眼许愿。我惊讶地发现泪从眼角边流了出来,我知道那是激动与高兴的泪花。惊讶地发现泪从眼角边流了出来,
13、我知道那是激动与高兴的泪花。n 从古到今,都是父母对孩子的爱,孩子送父母的孝,却都忘了一旁劳累的长辈,从古到今,都是父母对孩子的爱,孩子送父母的孝,却都忘了一旁劳累的长辈,他们需要的不是钱,不是工作的背影,更不是从不关心他们的身影,他们更需要的他们需要的不是钱,不是工作的背影,更不是从不关心他们的身影,他们更需要的是孝,而我们晚辈更要去孝敬长辈,不要再让这件事成为是孝,而我们晚辈更要去孝敬长辈,不要再让这件事成为“新鲜事新鲜事”。n 慈孝之心,人皆有之。慈孝之心,人皆有之。文题一:文题一: 以以“我的故事我的故事”为题,写一篇记叙文。为题,写一篇记叙文。 要要 求:求:1、情节要吸引人。、情节要吸
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