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文档简介
1、第1课时平行与垂直课堂小结随堂练习新课教学教学目标1.1. 引导学生通过观察、讨论、感知生活中的垂直与平行的现象。引导学生通过观察、讨论、感知生活中的垂直与平行的现象。2.2. 帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系,初步认识垂线和平行线。位置关系,初步认识垂线和平行线。3.3. 正确判断两条直线之间的位置关系(尤其是对看似不相交而正确判断两条直线之间的位置关系(尤其是对看似不相交而实际上是相交的现象)。实际上是相交的现象)。教学目标随堂练习课堂小结新课教学1.1. 平行的认识平行的认识2.2. 垂直的认识垂直的认识3.
2、3. 平行与垂直平行与垂直教学目标随堂练习课堂小结新课教学图中有哪些图形?图中有哪些图形?教学目标随堂练习课堂小结新课教学直线直线可以向两端无限延长可以向两端无限延长在白纸上任意画两条直线在白纸上任意画两条直线教学目标随堂练习课堂小结新课教学我们一起分享:在纸上任意画出两条直线,会有哪几种情况?我们一起分享:在纸上任意画出两条直线,会有哪几种情况?咦,我咦,我画的两条直线画的两条直线没有相交。你们的呢?没有相交。你们的呢?我是我是这样画的这样画的,也没有相交。也没有相交。你看,我画了相你看,我画了相交的两条直线。交的两条直线。我画的也我画的也是相交的。是相交的。教学目标随堂练习课堂小结新课教学
3、有的两条直线延长后也不相交,有的有的两条直线延长后也不相交,有的两条直线延长后就相交了。两条直线延长后就相交了。把没有相交的两条直线再画长一些会怎样?把没有相交的两条直线再画长一些会怎样?教学目标随堂练习课堂小结新课教学教学目标随堂练习课堂小结新课教学不相交不相交相交相交小结:小结:两条直线的位置关系分为相交和不相交两类。两条直线的位置关系分为相交和不相交两类。教学目标随堂练习课堂小结新课教学在同在同一一个个平面平面内内不相交的两条直线叫做不相交的两条直线叫做平行线平行线,也可以说这两条直线也可以说这两条直线互相平行互相平行。为什么要强调在同为什么要强调在同一个平面一个平面内?内?教学目标随堂
4、练习课堂小结新课教学同一平面同一平面不在同一平面不在同一平面教学目标随堂练习课堂小结新课教学生活中有哪些生活中有哪些平行平行的例子?的例子?教学目标随堂练习课堂小结新课教学a ab ba ab ba ab b上图中上图中a a与与b b互相平行,记作互相平行,记作a ab b,读作,读作a a平行于平行于b b。能说能说a a是平行线吗?是平行线吗?能说能说b b是平行线吗?是平行线吗?易错点易错点教学目标随堂练习课堂小结新课教学 平行是两条直线之间在平行是两条直线之间在同同一个平面一个平面内内的位的位置关系,平行线是至少两条的,不能说其中一置关系,平行线是至少两条的,不能说其中一条是平行线,
5、只能说条是平行线,只能说一条是另一条的平行线一条是另一条的平行线。教学目标随堂练习课堂小结新课教学量一量,所画的两条相交直线组成的角分别是多少度。量一量,所画的两条相交直线组成的角分别是多少度。教学目标随堂练习课堂小结新课教学垂线垂线垂线垂线垂足垂足两两条直线条直线相交成直角相交成直角,就说这两条直线,就说这两条直线互相垂直互相垂直。这两条直线的交点叫做这两条直线的交点叫做垂足垂足。教学目标随堂练习课堂小结新课教学生活中有哪些生活中有哪些垂直垂直的例子?的例子?教学目标随堂练习课堂小结新课教学能说能说a a是垂线吗?是垂线吗?能说能说b b是垂线吗?是垂线吗?易错点易错点O Oa ab bO
6、Oa ab bO Oa ab b上图中直线上图中直线a a与与b b互相垂直,记作互相垂直,记作a ab b,读作,读作a a 垂直于垂直于b b。教学目标随堂练习课堂小结新课教学垂直是两条直线之间在垂直是两条直线之间在同一平面内同一平面内的位置的位置关系,垂线是两条直线共同存在的,不能说其关系,垂线是两条直线共同存在的,不能说其中一条是垂线,只能说中一条是垂线,只能说一条是另一条的垂线一条是另一条的垂线。教学目标随堂练习课堂小结新课教学把把两根红色小棒两根红色小棒都摆成和都摆成和绿色小棒绿色小棒平行。平行。观察,这观察,这两根红色小棒两根红色小棒互相平行吗?互相平行吗?教学目标随堂练习课堂小
7、结新课教学结论结论:如果两条直线同时和第三条直线平行:如果两条直线同时和第三条直线平行, ,那么这两条直线那么这两条直线( ) ( ) 。 互相平行互相平行教学目标随堂练习课堂小结新课教学把把两根红色小棒两根红色小棒都摆成和都摆成和绿色小棒绿色小棒垂直。垂直。观察,这观察,这两根红色小棒两根红色小棒有什么关系?有什么关系?教学目标随堂练习课堂小结新课教学结论结论:如果两条直线同时和第三条直线垂直:如果两条直线同时和第三条直线垂直, ,那么这两条直线那么这两条直线( ) ( ) 。 互相平行互相平行教学目标新课教学课堂小结随堂练习下面的各组直线,把互相平行的描成红色,互相垂直的描成蓝色。下面的各组直线,把互相平行的描成红色,互相垂直的描成蓝色。教学目标新课教学随堂练习课堂小结平行与垂直:平行与垂直:在同在同一个平面一个平面内内不相交的两条直线叫做不相交的两条直线叫做平行线平行线,也可以说这两条直,也可以说这两条直线线互相平行互相平行。两两条直线条直线相交成直角相交成直角,就说这两条直线,就说这两条直线互相垂
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