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文档简介
1、读书心得交流会活动总结为切实加强学习型班级建设, 不断提升大学生的综合素质和学习能力,电气与信息工程学院学习部积极展开创建学习型班级活动, 于 4 月 23 日上午在 D楼 105 展开了读书心得交换活动。读书交换活动旨在培养我院学生多读书、 读好书的习惯, 搭建读书交换和展现自我的平台,共 26 人参加了这次读书交换活动。学习部精心安排,参与同学采取“自行浏览”的方式学习了自己喜欢的文章或书籍,并就学习心得展开讨论。交换会上,大家各抒己见,分别从本人的独特视角,结合自己的生活经历和切身体会,与大家交换分享了浏览心得与体会, 泛论了自己的感悟。 每一个人的发言都独具特点,精彩纷呈,启发思考,引
2、发共鸣,交换活动精彩不断,不时爆发出阵阵掌声。最后,学习部部长对此次读书心得交换活动进行了点评, 鼓励大家要坚持多读书、读好书,做 1 个有寻求、有理想确当代优秀大学生。在这个冬季,我们可以翻 1 翻我们曾看过的书, 总会有那末几本书会引发你内心的共鸣!“读书是 1 种很美的姿式”,这是骆绍华校长给我最殷切的希望,朴实而大方的 1 句话,人的成长精神靠甚么,靠的就是读书精神, 1 个人的精神发育史,实质上是 1 个人的浏览史, 1 个民族的 .精神培养,在很大程度上取决于全民族的浏览水平。 如果 1 个人爱读书。那末他(她)会从书中得到心灵的慰藉,寻觅生活的榜样,净化自己的心灵。“读书好、多读
3、书、读好书”这是肖新来老师对我们初等教育专业每位同学的要求, 作为未来光荣的人民教室, 我们就应当趁着年轻多充实自己的大脑, 我觉得不光是在师范部, 在职教部以致于全民族的每个人都有义务、有责任去“为中华之突起”而读书!为了让同学们养成读书的习惯,我校展开了读书系列活动。读书做笔记、写读后感就成了其中的 1 项活动,学习部很早就在为这个活动而努力,我们积极策划、然后通知,再到现在的校道成果展,这里面是我们 1 点 1 滴的努力拼凑而成的, 我们这个团体也在这个活动中学到了许多,同样成长了很多,我始终相信 no pains !no gains !在这次活动中给了我很大的启示, 这对我在以后的人生
4、中将会是 1 笔无价之宝,这次活动首先我们出了 1 个展板宣扬, 这得感谢美协同学的支持,通过出展板能够让同学们脑海里出现无穷的遐想,在以后的活动中我们也会继续保持, 然后就到了准备阶段, 首先我发现,我们有少数同学在读书的进程中,抱着完成任务的态度去完成,读书时没能使自己静下心来走到文本中去,而是走马观花,敷衍了事。比如,摘抄好词、好句、好段时,挑选简单的内容来写,有时同1 个词语能写很屡次。 我们提倡同学们多读书, 就是希望同学们能吸取精华,丰富我们的知识。所以。我们在读书的进程中, 1 定要让自己静下心来仔细品味。 第 2、这是 1 个共性的问题, 那就是在读完文章后,写出自己的感受。
5、写感受对同学们来讲, 或许觉得是 1 件很难很难的事情,其实,我们没必要要把它看的那末恐怖,甚么是感?可以是从书中领悟出来的道理或高深的思想, 可以是受书中的内容启发而引发的思考与联想, 可以是因读书而激起的决心和理想, 也能够是因读书而引发的对社会上某些丑陋现象的抨击、 讽刺。“感”是因“读”而引发的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的甚么都没有了解,哪能有“感” ?读得浮浅,固然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深入。只要认真读好原作, 1 篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也能够写成读后感,对个别句子有感受也能够写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感, 你只需要把你所知道的都表示出来,这样的读后感就是好的读后感。作为 1 所有着丰富文化底蕴的学校,要让学生能读好书, 必须具有 1 个良好的读书环境。学校有阅览室,图书室,里面的图书有很多值得我们 1 读。我们教室同样成立了图书角,我相信只要有心你总能发现到好书,并且我们学习部也展开了“走进阅览室”的活动,目的很明确,为的就是让同学们好好静下心来读书,学校订书香校园这 1 主题活动花了很多心思并做出了很多努力, 希望我们同学们都能够认识到老师们的用心良苦,为自己读书,读成心于我们的书!虽然这次活
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